Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ ĐƯỜNG SẮT
2.2. Thực trạng quản lý đào tạo tại trường Cao đẳng Nghề đường sắt
2.2.4. Quản lý tác động của bối cảnh
2.2.4.1. Quản lý ứng phó với sự thay đổi của môi trường khoa học công nghệ Hiệu quả của việc sử dụng công nghệ, các trang thiết bị dạy học hiện đại trong quá trình giảng dạy đã được khẳng định trong thực tế, nhất là khả năng làm cho bài giảng trở nên sinh động, giáo viên c thể định hướng học sinh tiếp cận với một nguồn tri thức phong phú và việc quản lý đào tạo trở nên dễ dàng thuận tiện hơn. Vì thế việc quản lý ứng ph với sự thay đổi của khoa học công nghệ là vô cùng cần thiết, n ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả và năng suất chất lượng quản lý đào tạo và giảng dạy.
Để ứng ph với sự thay đổi của khoa học công nghệ Ban giám hiệu trường Cao đẳng Nghề đường sắt không ngừng nỗ lực chỉ đạo xây dựng chương trình ứng dụng khoa học công nghệ và mở các lớp học bồi dưỡng, tập huấn cho cán bộ, giáo viên sử dụng ứng dụng khoa học công nghệ mới đ như: sử dụng phần mềm quản lý trong đào tạo để quản lý cả hệ thống đào tạo
trong nhà trường từ thông tin cá nhân của người học đến toàn bộ quá trình học tập của người học tại nhà trường về kết quả học tập, rèn luyện đạo đức, học phí,... Việc sử dụng trang thông tin nội bộ của nhà trường cũng được khai thác một cách tối đa và hiệu quả khi tất cả mọi thông báo, quyết định chỉ đạo, kế hoạch thực hiện... đều được ph ng Tổ chức hành chính đưa lên trang nội bộ của nhà trường và yêu cầu toàn thể cán bộ, giáo viên phải đăng nhập để cập nhật thông tin chỉ đạo và thực hiện. Việc thiết lập trang thông tin nội bộ của nhà trường đã g p phần đáng kể vào công tác triển khai thông tin đến từng người trong trường mà ở bất cứ đâu họ cũng c thể tiếp nhận được.
Quản lý việc ứng ph với sự thay đổi của môi trường khoa học công nghệở trường Cao đẳng Nghề đường sắt bao gồm:
- Quản lý công tác - Quản lý xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị cho việc triển khai, khai thác công nghệ thông tin phục vụ cho công tác đào tạo.
- Quản lý công tác triển khai các hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy và quản lý đào tạo.
2.2.4.2. Quản lý ứng phó với sự thay đổi của môi trường chính sách
Các cơ chế, chính sách giáo dục c ảnh hưởng không nhỏ đến sự tồn tại và phát triển của các trường Nghề n i chung và trường Cao đẳng Nghề đường sắt n i riêng.
Trường Cao đẳng Nghề đường sắt đã c những cơ chế ứng ph với sự thay đổi của các chính sách giáo dục:
+ Chính sách tuyển sinh thay đổi từ người học tìm đến nhà trường sang nhà trường tìm đến tận nơi người học. Trường thành lập các tổ tuyển sinh đi đến các trường phổ thông ở các địa phương để cung cấp những thông tin tuyển sinh cần thiết, định hướng giúp người học lựa chọn nghề nghiệp.
+ Mục tiêu đào tạo cũng được thay đổi từ “ Đào tạo những gì mình c ” sang “ đào tạo những cái khách hàng cần”.
+ Chương trình đào tạo cũng được xây dựng, chỉnh lý phù hợp với nhu cầu người học.
Đứng trước những thay đổi của các cơ chế chính sách trường Cao đẳng nghề đường sắt luôn chủ động trong việc thay đổi để ứng biến phù hợp nên c những quyết sách kịp thời để thích ứng với những yêu cầu mới.
2.2.4.3. Quản lý ứng phó với sự thay đổi yêu cầu ngày càng cao của người sử dụng lao động
Trường Cao đẳng Nghề đường sắt đào tạo nguồn lao động chủ yếu không chỉ cho toàn ngành đường sắt mà c n đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, chuyển đổi chức danh nghề nghiệp cho nhiều người lao động ở các công ty lớn như Thép H a Phát, Công ty nhiệt điện Phả Lại, Công ty tuyển than Cửa Ông...Vì thế, việc đáp ứng yêu cầu chất lượng nguồn lao động được đào tạo để đáp ứng yêu cầu khách hàng là điều mà trường Cao đẳng Nghề đường sắt hết sức chú trọng. Không chỉ chú trọng đến việc người học học xong kh a học sẽ thành thạo những kỹ năng gì đáp ứng yêu cầu vị trí lao động họ đảm nhận mà c n trang bị cho họ cả thái độ, tinh thần làm việc trách nhiệm cao mang lại năng suất tối ưu cho doanh nghiệp.
Hơn nữa ngành đường sắt đang đứng trước sự cạnh tranh khốc liệt với các loại hình vận tải khác, nhất là đường hàng không và đường bộ. Đứng trước tình hình đ thì nhu cầu đổi mới về chất lượng phục vụ hành khách của nhân viên cũng là một trong những yếu tố quyết định sự cạnh tranh. Điều đ cũng đồng nghĩa với sự đ i hỏi ngày càng cao của người sử dụng lao động.
Trường Cao đẳng Nghề đường sắt đã xây dựng các chương trình đào tạo sát với thực tiễn sản xuất kinh doanh của các đơn vị vận tải, kinh doanh, trang bị các ph ng học thực hành chuyên môn: hệ thống bán vé điện tử, ph ng học mô phỏng lái tàu, sa bàn chạy tàu, hệ thống thông tin tín hiệu sát với thực tế hiện trường để khi người học ra làm việc không phải bỡ ngỡ với những khác biệt ở trường học và thực tế làm việc.