BÀI 12: SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG
III. Khái niệm về côn trùng và
+ Côn trùng là gì?
+ Vòng đời của côn trùng được tính như thế nào?
+ Trong vòng đời , côn trùng trải qua các giai đoạn sinh trưởng, phát triển nào?
+ Biến thái của côn trùng là gì?
_ Yeâu caàu học sinh chia nhóm, quan sát kĩ hình 18,19 và nêu những điểm khác nhau giữa biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn?
_ Giáo viên giảng giải thêm khái niệm về coõn truứng.
Côn trùng là lớp động vật
thuộc ngành Chân khớp, cơ thể chia làm 3 phần: đầu, ngực, bụng. Ngực mang 3 ủoõi chaõn và thường có 2 đôi cánh, đầu có 1 ủoõi raõu.
Vòng đời của côn trùng là
khoảng thời gian từ giai đoạn trứng đến giai đoạn trưởng thành và lại đẻ trứng.
Qua các giai đoạn:
trứng – sâu non – nhộng – trưởng thành hoặc trứng – sâu non – trưởng thành.
Biến thái là sự thay đổi cấu tạo, hình thái cuả côn trùng trong vòng đời.
_ Học sinh chia nhóm và thảo luận , nêu ra sự khác nhau:
+ Biến thái hoàn
beọnh caõy:
1. Khái niệm về coõn truứng:
Côn trùng là lớp động vật thuộc ngành Chân khớp, cơ thể chia làm 3 phần: đầu, ngực, bụng. Ngực mang 3 đôi chân và thường có 2 đôi cánh, đầu có 1 ủoõi raõu.
Biến thái của côn trùng là sự thay đổi cấu tạo, hình thái của côn trùng trong vòng đời.
Có 2 loại biến thái:
+ Biến thái hoàn toàn.
+ Biến thái không hoàn toàn.
_ Tiểu kết, ghi bảng.
_ Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục II và hỏi:
+ Thế nào là bệnh caây?
+ Hãy cho một số ví dụ veà beọnh caõy.
_ Giáo viên nhận xét, bổ sung, ghi bảng.
_ Giáo viên treo tranh, đem những mẫu cây bị beọnh cho học sinh quan sát, thảo luận nhóm và hỏi:
+ Ở những cây bị sâu, bệnh phá hại ta thường gặp những dấu hieọu gỡ?
+ Nhìn vào hình cho biết hình nào cây bị sâu và hình nào cây bị beọnh.
+ Khi caõy bũ saõu, beọnh phá hại thường có những biến đổi về màu sắc, cấu tạo, trạng thái như thế nào?
toàn phải trải qua 4 giai đoạn: trứng – sâu non – nhộng – trưởng thành.
+ Biến thái không hoàn toàn chỉ trải qua 3 giai đoạn:
trứng – sâu non- trưởng thành.
_ Học sinh laéng nghe.
_ Học sinh ghi bài.
_ Học sinh đọc và trả lời:
Bệnh cây là trạng thái không bình thường về chức năng sinh lí, cấu tạo và hình thái cả cây dưới tác động của VSV gây bệnh và điều kieọn soỏng khoõng bình thường.
_ Học sinh cho một soỏ vớ duù.
_ Học sinh ghi bài.
_ Học sinh thảo luận nhóm và trả lời:
2. Khái niệm về beọnh caõy:
Bệnh cây là trạng thái không bình thường của cây do VSV gây hại hoặc ủieàu kieọn soỏng bất lợi gây nên.
3. Một số dấu hieọu cuỷa caõy
troàng bũ saõu, beọnh phá hại:
Khi bũ saõu beọnh phá hại màu sắc, cấu tạo, hình thái các bộ phận của cây bị thay đổi.
_ Giáo viên chốt lại kiến thức cho học sinh.
_ Tiểu kết, ghi bảng.
Thường có
những biến đổi về màu sắc, hình
thái,cấu tạo….
_ Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác boồ sung.
_ Yeâu caàu neâu được:
+ Bò saâu: a,b,h.
+ Beọnh: c,d,e,g.
Caây troàng thường thay đổi:
+ Cấu tạo hình thái:
biến dạng lá, quả, gãy cành, thối cũ, thân cành sần sùi.
+ Màu sắc: trên lá, quả có đốm nâu, đen, vàng….
+ Trạng thái: cây bị heùo ruõ.
_ Học sinh laéng nghe.
_ Học sinh ghi bài.
Học sinh đọc phần ghi nhớ.
4. Cuûng coá: ( 3 phuùt)
_ Em hãy nêu tác hại của sâu, bệnh.
_ Trình bày khái niệm về côn trùng và bệnh cây.
_ Dấu hiệu nào chứng tỏ cây trồng bị sâu, bệnh phá hại?
5. Kiểm tra- đánh giá: ( 5phút)
I. Hãy chọn câu trả lời đúng:
1. Điều nào sau đây đúng với côn trùng:
a. Động vật chân khớp.
b. Vòng đời trải qua các giai đoạn sinh trưởng, phát triển khác nhau.
c. Có 2 kiểu biến thái là biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn.
d. Tất cả các câu trên.
2. Những biểu hiện khi cây trồng bị sâu bệnh phá hại là:
a. Màu sắc trên lá, quả thay đổi.
b. Hình thái lá, quả biến dạng.
c. Caây bò heùo ruõ.
d. Cả 3 câu a, b, c.
II. Phân biệt biến thái hoàn toàn và không hoàn toàn.
Biến thái không hoàn toàn Biến thái hoàn toàn
Đáp án: I (Đ).1.d 2.d
II. – Biến thái không hoàn toàn trải qua 3 giai đoạn (sâu non, trứng, sâu trưởng thành ), ở giai đoạn sâu trưởng thành chúng phá hoại mạnh nhaát.
- Biến thái hoàn toàn trải qua 4 giai đoạn (nhộng, sâu non , trứng,sâu trưởng thành), ở giai đoạn sâu non chúng phá hoại mạnh nhất.
6.Nhận xét – dặn dò: ( 2 phút)
_ Nhận xét về thái độ học tập của học sinh.
_ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài 13.
E.Ruút kinh nghiệm:
...
...
...
...
Tieát 9
Ngày soạn:...