ĐÀN GHI TA CUA LORCA
1. Hình tượng Lor-ca qua cảm nhận của nhà thơ
a. Người nghệ sĩ tự do với khát vọng cách tân nghệ thuật:
* Với những hình ảnh tượng trưng:
- Tiếng đàn bọt nước.
- Áo choàng đo gắt -> gợi không gian đậm chất văn hoá Tây Ban Nha.
+ Khát vọng dân chủ của công dân Lor- ca >< nền chính trị độc tài TBN.
- B4: GV nhận xét cách đọc và kết quả
đọc.
* Thao tác 2: Tìm hiểu Hình tượng Lor-ca qua cảm nhận của nhà thơ
- B1: GV chuyển giao nhiệm vụ + GV hỏi:
Hình ảnh Lor-ca nhà thơ - nhạc sĩ - nghê sĩ Tây Ban Nha hiên lên như thế nào trong tưởng tượng của Thanh Thảo?
Tiếng đàn ghi-ta li-la-li-la và được ví như bọt nước, hình ảnh áo choàng đo gắt, vầng trăng chếnh choáng, yên ngựa moi mòn... gợi cho em những liên tưởng gì?
- B2: HS thực hiện nhiệm vụ + HS suy nghĩ, liên tưởng, trả lời.
+ HS đọc diễn cảm 6 câu đầu.
- B3: HS báo cáo kết quả
* HS trả lời cá nhân
-Hình ảnh so sánh ẩn dụ mới mẻ:
tiếng đàn bọt nước thể hiên sự tinh tế mong manh của tiếng đàn mới mẻ, của ước vọng đổi mới nền âm nhạc Tây Ban Nha của nhà nghê sĩ thiên tài.
-Hình ảnh áo choàng đỏ gắt mang ý nghĩa khái quát biểu tượng một trong những đặc điểm văn hoá đặc trưng của đất nước này:
những lễ hội, phong tục đấu bò tót trong những đấu trường đẫm máu với những dũng sĩ, đấu sĩ anh hùng khoác tấm choàng đo thắm để dụ và kích thích con bò.
-Câu thơ mô phong tiếng đàn ghi-ta vang lên như điệp khúc rộn ràng mà du dương.
Trên cái nền âm thanh đặc biêt quyến rũ ấy là hình ảnh người nghê sĩ một mình một ngựa đi về những miền cô đơn. Trong cơn say chếnh choáng của khát vọng đổi mới, nhà thơ đã có những sáng tạo vượt thoát ra khoi nền nghê thuật già nua đương thời.
- B4: GV nhận xét, chốt kiến thức,
+ Khát vọng cách tân nghệ thuật >< nền nghệ thuật già nua TBN.
- Li-la li-la li-la.
- Vầng trăng chếnh choáng.
- Trên yên ngựa moi mòn.
-> Người nghệ sĩ - chiến sĩ tự do và cô đơn trong cuộc chiến đấu chống lại chế độ độc tài.
-> Hình ảnh Lor-ca được giới thiệu chỉ bằng vài nét chấm phá -> ảnh hưởng của trường phái ấn tượng.
chuyển giao nhiệm vụ mới - B1: GV chuyển giao nhiệm vụ
+ GV hỏi:
-Cái chết của người anh hùng đấu tranh cho tự do trong cảm nhận và suy tư của nhà thơ Việt nửa thế kỉ sau được diễn tả như thế nào?
-Những hình ảnh nào được nhắc lại và phát triển thêm? Dụng ý nghê thuật của tác giả?
-Em hình dung những hình ảnh ẩn dụ tả tiếng đàn: tiếng đàn nâu, tiếng đàn xanh, tiếng đàn tròn bọt nước vỡ tan...như thế nào?
- B2: HS thực hiện nhiệm vụ
+ HS đọc 12 câu tiếp.
+ HS suy nghĩ, liên tưởng, trả lời.
- B3: HS báo cáo kết quả
* HS trả lời cá nhân
-Cái chết của nhạc sĩ thật đột ngột, đau đớn. Chàng bị nhà cầm quyền giết hại.
Hình ảnh chiếc áo choàng bê bết đỏ gợi liên hệ đến những cuộc đấu bò đẫm máu mà đôi khi những đấu sĩ anh hùng cũng bị thương hoặc thiệt mạng dưới cặp sừng của con súc sinh.
-Hình ảnh Lor-ca đi ra bãi bắn như người mộng du trong tiếng ghi ta nâu, xanh, vỡ tan bọt nước, ròng ròng máu chảy là cách thể hiên mới mẻ, ấn tượng, chuyển đổi màu sắc - âm thanh trong cảm xúc và tưởng tượng của nhà thơ, gây ấn tượng mới và mạnh nơi người
đọc.
+ Tiếng ghi ta nâu -> trầm tĩnh, nghĩ suy.
+ Tiếng ghi ta lá xanh -> thiết tha, hy vọng.
+ Tiếng ghi ta tròn bọt nước vỡ tan -> bàng hoàng, tức tưởi.
+ Tiếng ghi ta ròng ròng máu chảy ->
đau đớn, nghẹn ngào.
* Thao tác 3 :
b- Cái chết bất ngờ với Lor-ca:
- Lor-ca bị bắt và hành hình:
+ Áo choàng bê bết đo.
+ Lor-ca bị điệu về bãi bắn.
+ Chàng đi như người mộng du.
-> Lor-ca đến với cái chết một cách hiên ngang và bình thản.
- Hình ảnh tượng trưng diễn tả nỗi lòng của Lor-ca:
=> Hình ảnh Lor-ca với cái chết bất ngờ, oan khuất, bi phẫn bởi những thế lực tàn ác.
- Nghệ thuật khắc họa tiếng đàn:
+ Phép điệp: “tiếng ghi ta” và nâng cấp độ âm thanh bằng những thanh T gieo vào tiếng cuối.
+ Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác qua hệ thống âm thanh (ghi ta) vỡ ra thành màu sắc (nâu, xanh) thành hình khối (tròn bọt nước vỡ tan) thành hình ảnh động (ròng ròng máu chảy).
=> Tiếng đàn là nỗi lòng, là tình yêu đối với cái đẹp của Lor-ca. Cái chết đã biến Lor-ca thành hình tượng bất tử, là lời tuyên chiến mạnh mẽ của người nghệ sĩ chân chính trong môi trường bạo lực thống trị.