Bản chất của nhà nước pháp quyền Việt Nam: (Đọc thêm)

Một phần của tài liệu Giáo án giáo dục công dân 11 đầy đủ nhất (Trang 39 - 41)

IV/ Đáp án: Học sinh cần trình bày được các nội dung cơ bản sau:

b, Bản chất của nhà nước pháp quyền Việt Nam: (Đọc thêm)

Việt Nam: (Đọc thêm)

- nhà nước mang bản chất giai cấp công nhân. Tính nhân dân rộng rãi và tính dân tộc sâu sắc

XHCN Việt Nam thể hiện. - Tính nhân dân rộng rãi. - Tính dân tộc sâu sắc. Nhóm 3: Tính nhân dân: Tính dân tộc: Gv kết luận. Hs ghi vở

Gv nêu câu hỏi:

giai cấp bóc lột sử dụng bạo lực và trấn áp với mục đích gì?

Mục đích tổ chức và xây dựng của nhà nước bóc lột.

Nhà nước pháp quyền XHCN tổ chức và xây dựng xã hội như thế nào?

Trong hai chức năng thì chức năng nào đóng vai trò quyết định, vì sao?

Hs trả lời ý kiến cá nhân. Hs cả lớp đóng góp ý kiến. Gv chốt ý.

* Chức năng của nhà nước pháp quyền XHCN:

- Bạo lực và trấn áp: chống lại các giai cấp bóc lôt, thế lực thù địch để bảo vệ tổ quốc, bảo vệ thành quả cách mạng XHCN.

- Tổ chức và xây dựng: xây dựng xã hội mới - xây dựng nền kinh tế văn hóa XHCN và con người XHCN.

d/Vận dụng:

-Khái niệm Nhà nước pháp quyền XHCN

-Chức năng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam

4/Hướng dẫn về nhà:

-Làm bài tập.

-Học bài, soạn trước phần nội dung còn lại của bài

VI/ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:

……… ………

Tiết: 21

Ngày soạn: 27/2/2013

Bài 9 : NHÀ NƯỚC XÃ HỘI CHỦ NGHĨA (Tiết 3) I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:

1. Về kiến thức: Biết được vai trò của Nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam và trách nhiệm

của công dân trong việc tham gia xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN.

2. Về kỹ năng: Biết tham gia xây dựng nhà nước phù hợp với lứa tuổi và điều kiện của bản thân.3. Về thái độ: Tôn trọng, tin tưởng vào Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam. 3. Về thái độ: Tôn trọng, tin tưởng vào Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam.

II/CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC:

KN phân tích so sánh, kĩ năng giải quyết vấn đề

III/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:

Thảo luận nhóm, động não, xử lí tình huống

IV/PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1 Phương tiện: Tranh ảnh liên quan đến nội dung bài học.2 Tài liệu SGK + SHD. 2 Tài liệu SGK + SHD.

V/TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1/Ổn định tổ chức:

2/Kiểm tra bài cũ: Lồng vào nội dung tiếp theo 3/Bài mới:

a)/Khám phá: b)/Kết nối:

Hoạt động 1TIẾT 3:

Hoạt động 2: Vai trò và trách nhiệm của công dân trong việc tham gia xây dựng Nhà nước

pháp quyền xã hội chủ nghĩa

Hoạt động của thầy và trò

Phương pháp thuyết trình kết hợp với đàm thoại.

* Trình bày vai trò của Nhà nước ta ?

* Em hiểu, thể chế hoá đường lối chính trị của Đảng Cộng sản là thế nào ?

* Em hiểu, thể chế hoá quyền dân chủ của nhân dân là thế nào ?

* Tại sao nói Nhà nước là công cụ hữu hiệu của Đảng, là công cụ chủ yếu của nhân dân trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ?

Nội dung kiến thức

Một phần của tài liệu Giáo án giáo dục công dân 11 đầy đủ nhất (Trang 39 - 41)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(72 trang)
w