Minh họa khả năng của chương trình ứng dụng

Một phần của tài liệu Ứng dụng gis xây dựng công cụ hỗ trợ dạy học môn lịch sử ở phổ thông (Trang 91 - 97)

Để minh họa cho ý tưởng của đề tài, chương trình ứng dụng hỗ trợ dạy học môn Lịch sử ở phổ thông đƣợc xây dựng với nội dung lịch sử trong giai đoạn 1939 – 1945 và hoàn chỉnh các chức năng hỗ trợ truy cập các nội dung lịch sử (sự kiện, địa điểm, nhân vật) cùng với các chức năng tương tác với bản đồ. Các khả năng của chương trình ứng dụng được minh họa cụ thể sau đây.

5.3.1. Chức năng hỗ trợ tiếp cận theo sự kiện lịch sử

Chương trình hỗ trợ cho người sử dụng tiếp cận theo sự kiện lịch sử từ khái quát cho đến chi tiết. Điều này được thể hiện qua khung thời gian của chương trình.

Khung thời gian này bao gồm các giai đoạn lịch sử lớn, sau đó đƣợc mở rộng đến các giai đoạn nhỏ hơn, và từ các giai đoạn nhỏ này lại cho phép truy cập đến các sự kiện chi tiết hơn. Chương trình có các hình thức thay đổi về giao diện để người sử dụng có thể định hướng được vị trí giai đoạn/sự kiện lịch sử đang được truy cập.

Người sử dụng có thể truy cập sự kiện quan tâm bằng các công cụ hỗ trợ tìm kiếm, bao gồm công cụ tìm kiếm theo giai đoạn lịch sử và theo từ khóa.

 Với công cụ hỗ trợ tìm kiếm theo giai đoạn lịch sử, người sử dụng chọn năm bắt đầu và năm kết thúc, kết quả khi thực hiện lệnh sẽ hiển thị tất cả các sự kiện nằm trong giai đoạn đƣợc chọn.

Hình 5.17 Tìm các sự kiện theo giai đoạn lịch sử

 Với công cụ tìm kiếm sự kiện theo từ khóa, người sử dụng cần nhập từ khóa vào ô tìm kiếm, kết quả sẽ trả về các sự kiện thỏa các từ khóa nhập vào.

Hình 5.18 Tìm các sự kiện theo từ khóa

Mỗi sự kiện đang đƣợc truy cập đều bao gồm nội dung sự kiện (bài viết, hình ảnh, video), bản đồ minh họa (nếu có) và các đường dẫn liên kết với các nhân vật và địa điểm liên quan.

Hình 5.19 Các nội dung trong mỗi sự kiện lịch sử 5.3.2. Chức năng hỗ trợ tiếp cận theo địa điểm lịch sử

Với chức năng này, chương trình hỗ trợ người sử dụng truy cập đến địa điểm cần quan tâm bằng hai hình thức: qua danh sách các địa điểm đƣợc sắp xếp theo thứ tự chữ cái hoặc bằng công cụ tìm kiếm theo từ khóa. Mỗi địa điểm đƣợc truy cập đều bao gồm bản đồ thể hiện vị trí địa điểm đang truy cập, thông tin về địa điểm đó, sự kiện và các nhân vật liên quan.

Hình 5.20 Chức năng hỗ trợ tiếp cận địa điểm lịch sử 5.3.3. Chức năng hỗ trợ tiếp cận theo nhân vật lịch sử

Chương trình hỗ trợ người sử dụng truy cập đến các nhân vật cần quan tâm bằng hai hình thức: qua danh sách các nhân vật đƣợc sắp xếp theo thứ tự chữ cái hoặc bằng công cụ tìm kiếm theo từ khóa. Mỗi nhân vật đƣợc truy cập đều bao gồm thông tin về cuộc đời (các sự kiện lịch sử tham gia), thân thế và sự nghiệp.

Hình 5.21 Chức năng hỗ trợ tiếp cận nhân vật lịch sử

5.3.4. Chức năng hỗ trợ tương tác với bản đồ lịch sử

Trong giai đoạn lịch sử 1939 – 1945 có 5 sự kiện có bản đồ minh họa. Các sự kiện này đều có biểu tƣợng hình đi kèm trên thanh thời gian.

Hình 5.22 Các sự kiện có bản đồ minh họa

Các bản đồ lịch sử đều hỗ trợ đa dạng các công cụ tương tác bao gồm: di chuyển, phóng to/thu nhỏ, ẩn/hiện các lớp, xem khái quát (overview), …

Hình 5.23 Các công cụ hỗ trợ tương tác bản đồ

Chương trình hỗ trợ người sử dụng tải các bản đồ ở hai định dạng: dạng ảnh (.jpg) và dạng Layered PDF (.pdf).

Hình 5.24 Công cụ tải bản đồ

Hình 5.25 Các bản đồ định dạng ảnh

Hình 5.26 Bản đồ định dạng Layered PDF được mở trên phần mềm Foxit Reader

Như vậy, với việc hoàn chỉnh chương trình ứng dụng theo các ý kiến/góp ý của các giáo viên phổ thông, chương trình đã được hoàn thiện về nội dung (giai đoạn 1939 – 1945), giao diện và các chức năng hỗ trợ nhằm hỗ trợ hiệu quả việc dạy học môn Lịch sử ở phổ thông.

Một phần của tài liệu Ứng dụng gis xây dựng công cụ hỗ trợ dạy học môn lịch sử ở phổ thông (Trang 91 - 97)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(131 trang)