HĐ 4: Hướng dẫn tổng kết
D. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG ( PHÚT)
III. Tiến trình bài dạy
4. Văn nghị luận(hịch,
cáo...) - Chiếu dời đô - Hịch tướng sĩ
- Nước Đại Việt ta(trích
"Bình Ngô đại cáo") - Bàn luận về phép học
chương XI của truyện “ Quê nội”
-1974).
- Lớp 7: Sống chết mặc bay(1918);
Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu(1925)
- Lớp 8: Tôi đi học(in trong tập "
Quê mẹ"-1941), Trong lòng mẹ ( trích chương IV của hồi kí “ Những ngày thơ ấu”-1938), Tức nước vỡ bờ(trích tiểu thuyết"Tắt đèn"-1937), Lão Hạc(1943) - Lớp 9: Làng(1948), Lặng lẽ Sa Pa(1972), Chiếc lược ngà(1966), Bến quê(1985), Những ngôi sao xa xôi(1971)
Kí hiện đại
- Lớp 6: Cô Tô, Cây tre Việt Nam, Lòng yêu nước, Lao xao
- Lớp 7: Cốm, Một thứ quà của lúa non; Sài gòn tôi yêu; Mùa xuân của tôi
2. Tùy bút 3. Thơ
a. Lớp 7: Cảnh khuya, rằm tháng giêng, Tiếng gà trưa
b. Lớp 8:
Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác, Đập đá ở Côn Lôn, Muốn làm thằng Cuội, Hai chữ nước nhà, Nhớ rừng, Ông đồ, Quê hương, Khi con tu hú, Tức cảnh Pắc Bó, Ngắm trăng, Đi đường,
c. Lớp 9:
Đồng chí, Đoàn thuyền đánh cá, Bếp lửa, Bài thơ về tiểu đội xe không kính, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Ánh trăng, Con cò, Mùa xuân nho nhỏ, Viếng lăng Bác, Sang thu, Nói với con,
4. Kịch nói hiện đại
- Ông Giuốc -đanh mặc lễ phục - Bắc Sơn
- Tôi và chúng ta
5. Văn Nghị luận
- Lớp 7: Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Sự giàu đẹp của tiếng việt, Đức tính giản dị của Bác Hồ, Ý nghĩa văn chương .
- Lớp 8: Thuế máu
( Nguyễn Ái Quốc), Đi bộ ngao du - Lớp 9: Phong cách Hồ Chí Minh, Tuyên bố thế giới…, Tiếng nói văn nghệ, Bàn về đọc sách,
Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới VĂN HỌC DÂN GIAN
Thể loại Định nghĩa Các văn bản được học
Truyện
- Truyền thuyết: Kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo. Thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân về sự kiện và nhân vật lịch sử được kể.
- Con Rồng, cháu Tiên Bánh chưng, bánh giầy Thánh Gióng
Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Sự tích Hồ Gươm - Cổ tích: Kể về cuộc đời của một số kiểu
nhân vật quen thuộc (bất hạnh, dũng sĩ, tài năng, thông minh và ngốc nghếch là động vật...). Có yếu tố hoang đường, thể hiện mơ ước, niềm tin chiến thắng...
- Sọ Dừa Thạch Sanh
Em bé thông minh.
- Ngụ ngôn: Mượn chuyện về vật, đồ vật (hay chính con người) để nói bóng, gió kín đáo chuyện về con người để khuyên nhủ răn dạy một bài học nào đó.
- Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi Đeo nhạc cho mèo
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng - Truyện cười: Kể về những hiện tượng đáng
cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hay phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội.
- Treo biển
Lợn cưới, áo mới
Ca dao - Dân ca
Chỉ các thể loại trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người.
Những câu hát về tình cảm gia đình.
Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước, con người.
Những câu hát than thân Những câu hát châm biếm Tục ngữ Là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn
định, có nhịp điệu, hình ảnh thể hiện những kinh nghiệm của nhân dân về mọi mặt (tự nhiên, lao động, xã hội...) được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng
Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
Tục ngữ về con người và xă hội
nói hàng ngày.
Sân khấu (chèo)
Chèo là loại kịch hát, múa dân gian, kể chuyện, diễn tích bằng hình thức sân khấu và trước kia thường được diễn ở sân đình nên còn được gọi là chèo sân đình. Chèo nảy sinh và được phổ biến rộng rãi ở Bắc Bộ.
Quan Âm Thị Kính
VĂN HỌC TRUNG ĐẠI
Hoạt động 2: GV cho HS đọc yêu cầu bài tập 4 trong SGK. GV kẻ bảng và gọi HS trình bày từng phần, từngng cột. Yêu cầu:
Thể
loại Tên văn bản Thời
gian Tác giả Những nét chính về nội dung và nghệ thuật
Truyện ký
1. Con hổ có nghĩa
(NXB GD- 1997)
Vũ Trinh Mượn chuyện loài vật để nói chuyện con người, đề cao ân nghĩa trong đạo làm người
2. Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm
lòng
Đầu thế kỉ 15
Hồ Nguyên Trừng
Ca ngợi phẩm chất cao quý của vị thái y lệnh họ Phạm: tài chữa bệnh và lòng thương yêu con người, không sợ quyền uy.
3. Chuyện người con gái Nam Xương (trích truyền kỳ mạn
lục)
Thế kỉ 16
Nguyễn Dữ Thông cảm với số phận oan nghiệt và vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ. Nghệ thuật kể chuyện, miêu tả nhân vật...
4. Chuyện cũ trong phủ chúa (trích Vũ trung
tuỳ bút)
Đầu thế kỉ 19
Phạm Đình Hổ
Phê phán thói ăn chơi của vua chúa, quan lại qua lối ghi chép sự việc cụ thể, chân thực, sinh động.
5. Hoàng Lê nhất thống chí
(trích)
Đầu thế kỉ 19
Ngô Gia Văn Phái
Ca ngợi chiến công của Nguyễn Huệ, sự thất bại của quân Thanh.
Nghệ thuật viết tiểu thuyết chương hồi kết hợp tự sự và miêu tả.
Thơ Sống núi nước Nam
1077 Lý Thường Kiệt
Tự hào dân tộc, ý chí quyết chiến quyết thắng với giọng văn hào hùng.
Phò giá về kinh 1285 Trần Quang Khải
Ca ngợi chiến thắng Chương Dương, Hàm Tử và bài học về thái bình sẽ giữ cho đất nước vạn cổ.
Buổi chiếu đứng ở phủ Thiên
Trường
Cuối thế kỉ 13
Trần Nhân Tông
Sự gắn bó với thiên nhiên và cuộc sống của một vùng quê yên tĩnh mà không đìu hiu. Nghệ thuật tả cảnh tinh tế.
Bài ca Côn Sơn Trước 1442
Nguyễn Trãi Sự giao hoà giữa thiên nhiên với một tâm hồn nhạy cảm và nhân cách thanh cao. Nghệ thuật tả cảnh, so sánh đặc sắc.
Sau phút chia ly (trích Chinh phụ
ngâm khúc)
Đầu TK 18
Đặng Trần Côn (Đoàn Thị Điểm
dịch)
Nỗi sầu của người vợ, tố cáo chiến tranh phi nghĩa. Cách dùng điệp từ tài tình.
Bánh trôi nước Thế kỉ 18
Hồ Xuân Hương
Trân trọng vẻ đẹp trong trắng của người phụ nữ và ngậm ngùi cho thân phận mình. Sử dụng có hiệu quả hình ảnh so sánh, ẩn dụ.
Qua đèo Ngang Thế kỉ 19
Bà Huyện Thanh Quan
Vẻ đẹp cổ điển của bức tranh về Đèo Ngang và một tâm sự yêu nước qua lời thơ trang trọng, hoàn chỉnh của thể Đường luật.
Bạn đến chơi nhà
Cuối TK 18 đầu
TK19
Nguyễn Khuyến
Tình cảm bạn bè chân thật, sâu sắc, hóm hỉnh và một hình ảnh thơ giản dị, linh hoạt
Truyện thơ
Truyện Kiều, trích - Chị em Thuý
Kiều.
- Cảnh ngày xuân - Kiều ở lầu Ngưng Bích - Mã Giám Sinh
mua Kiều.
- Thuý Kiều báo ân báo oán
Đầu thế kỉ 19
Nguyễn Du - Cách miêu tả vẻ đẹp và tài hoa của chị em Thuý Kiều.
- Cảnh đẹp ngày xuân cổ điển, trong sáng.
- Tâm trạng và nỗi nhớ của Thuý Kiều với lối dùng điệp từ.
- Phê phán, vạch trần bản chất Mã Giám Sinh và nỗi nhớ của nàng Kiều.
- Kiều báo ân báo oán với giấc mơ thực hiện công lý qua đoạn trích kết hợp miêu tả vời bình luận
Truyện Lục Vân Tiên trích:
- Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
- Lục Vân Tiên gặp nạn
Giữa TK 19
Nguyễn Đình Chiểu
- Vẻ đẹp của sức mạnh nhân nghĩa của người anh hùng qua giọng văn và cách biểu cảm của tác giả.
- Nỗi khổ của người anh hùng gặp nạn và bản chất của bọn vô nhân đạo.
Nghị luận
Chiếu dời đô 1010 Lý Công Uẩn
Lí do đời đô và nguyện vọng giữ nước muôn đời bền vững và phồn thịnh. Lập luận chặt chẽ.
Hịch tướng sĩ Trước Trần Quốc Trách nhiệm đối với đất nước và lời
(trích) 1285 Tuấn kêu gọi thống thiết đối với tướng sĩ.
Lập luận chặt chẽ, luận cứ xác đáng, giàu sức thuyết phục.
Nước Đại Việt ta (trích Bình Ngô
đại cáo)
1428 Nguyễn Trăi Tự hào dân tộc, niềm tin chiến thắng, luận cứ rõ ràng, hấp dẫn.
Bàn luận về phép học
1791 Nguyễn
Thiếp
Học để có tri thức, để phục vụ đất nước chứ không phải cầu danh. Lập luận chặt chẽ, thuyết phục
Hoạt động 3: Tổng kết.
a. Mục tiêu: Hệ thống lại những nét cơ bản để hình thành nền văn học Việt Nam.
b. Nhiệm vụ: Trả lời câu hỏi để khái quát nội dung ghi nhớ, SGK.
c. Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân.
d. Phương án kiểm tra, đánh giá - Học sinh đánh giá học sinh.
- Giáo viên đánh giá học sinh.
đ. Tiến trình hoạt động
* Chuyển giao nhiệm vụ:
GV: Những bộ phận tạo thành văn học việt Nam dó là gì và nội dung phản ánh của văn học dân gian và giá trị của văn học VN?
GV: Thực hiện hoạt động cá nhân hoàn thành yêu cầu trên vào vở ghi trong thời gian 5 phút.
* Học sinh tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ: Học sinh vẽ sơ đồ tư duy vào vở.
* Dự kiến sản phẩm:
?Nội dung của phần TK ghi nhớ ở tiết 1?
(Đèn chiếu phần ghi nhớ)
Ghi nhớ SGK Trang 194.