Phần II. Tạo lập doanh nghiệp
Bài 9 Biện pháp cải tạo và sử dụng
đất xám bạc màu và đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I. Mục tiêu bài học.
Học xong bài này, HS cần phải:
1. Về kiến thức.
- Giải thích đợc nguyên nhân hình thành đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi
đá.
- Nêu đợc đặc điểm của đất xám bạc màu và đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
- Nêu đợc các biện pháp cải tạo và hớng sử dụng đất xám bạc màu và đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
2. Về kĩ năng.
- Phát triển năng lực quan sát; t duy phân tích, tổng hợp.
3. Về thái độ.
- Có ý thức sử dụng và bảo quản tài nguyên đất một cách hợp lí.
II. Chuẩn bị bài giảng.
1. VÒ néi dung.
- Nghiên cứu kĩ nội dung của bài theo SGK và SGV.
- Tham khảo thêm các tài liệu có liên quan đến nội dung của bài, nh:
+ Đất Việt Nam, Hội khoa học đất, 2000, NXB Nông nghiệp, Hà Nội
+ Giáo trình Thổ nhỡng học, Nguyễn Mời (chủ biên), 2000, NXB Nông nghiệp, Hà Nội.
+ Giáo trình Trồng trọt, tập 1, Vũ Hữu Yêm (chủ biên), 2001, NXB GD, Hà Nội.
2. Về phơng tiện dạy học.
- Sử dụng các hình 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 và 9.5 SGK.
- Su tầm thêm một số hình ảnh về 2 loại đất đợc đề cập trong bài.
- Sử dụng phiếu học tập cho phần I.3.
3. Về phơng pháp dạy học.
- Thuyết trình – nêu vấn đề.
- Vấn đáp – tìm tòi.
- Nghiên cứu SGK – tìm tòi.
- Thảo luận nhóm.
- Giải thích – minh hoạ.
III. Bố cục và trọng tâm bài giảng.
- Bố cục bài giảng: nh SGK.
- Trọng tâm bài giảng: là phần I.3 và II.3.
IV. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Dạy bài mới.
3.1. Đặt vấn đề.
Theo những con số thống kê của hội khoa học đất Việt Nam cho thấy: Hiện nay ở nớc ta diện tích đất sấu nhiều hơn đất tốt. Trong các loại đất xấu cần cải tạo thì đất xám bạc màu, đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá, đất mặn và đất phèn là những loại đất xấu chiếm diện tích rất lớn. Vậy biện pháp cải tạo và hớng sử dụng những loại đất này nh thế nào? Bài học của chúng ta hôm nay sẽ cùng nhau tìm hiểu về biện pháp cải tạo và hớng sử dụng đất xám bạc màu và đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
3.2. Hoạt động dạy học.
HĐ1: Tìm hiểu về đất xám bạc màu.
Cách tiến hành Kết quả
- GV tb: Trớc hết chúng ta tìm hiểu về đất xám bạc màu.
- GVnvđ: ở nớc ta, đất xám bạc màu chiếm diện tích khoảng 1,8 triệu ha, đợc phân bố rộng rãi ở các vùng trung du Bắc bộ, Đông nam bộ và Tây nguyên. Vậy tại sao đất xám bạc màu lại đợc hình thành ở những vùng này?
1
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong SGK và cho biết: Đất xám bạc màu đợc hình thành do những nguyên nhân nào?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi, GV nhận xét và nhấn mạnh 2 nguyên nhân
- GV nvđ: Từ những nguyên nhân nêu trên, em nào có thể cho biết: ĐXBM có những đặc
®iÓm g×?
- HS nghiên cứu SGK và nêu ra các đặc điểm của ĐXBM, GV chính xác hoá và ghi tóm tắt lên bảng
- GVnvđ: Những đặc điểm của đất xám bạc màu mà chúng ta vừa chỉ ra cũng là những nh- ợc điểm đòi hỏi phải cải tạo. Vậy biện pháp cải tạo và hớng sử dụng đất xám bạc màu nh thế nào? 3
- GV nvđ: Để cải tạo ĐXBM, ngời ta đã đa ra nhiều biện pháp khác nhau. Hãy nghiên cứu thông tin trong SGK để hoàn thành phiếu học tập sau:
Các biện pháp Tác dụng của từng biện pháp
I. Đất xám bạc màu.
1. Nguyên nhân hình thành.
- Do có địa hình dốc thoải nên quá trình rửa trôi các hạt sét, hạt keo và các chất dinh dỡng diễn ra mạnh mẽ.
- Do tập quán canh tác lạc hậu của ngời dân đã làm cho đất bị thoái hoá nghiêm trọng.
2. Đặc điểm.
- Có tầng đất mặt mỏng và thành phần cơ giới nhẹ.
- Đất thờng bị khô hạn, chua hoặc rất chua.
- Nghèo dinh dỡng, nghèo mùn.
- VSV đất ít, hoạt động yếu.
3. Biện pháp cải tạo và hớng sử dụng.
a. Biện pháp cải tạo.
- Xây dựng bờ vùng, bờ thửa, hệ thống mơng máng, đảm bảo tới tiêu hợp lí.
TD: Hạn chế sự khô hạn, sự rửa trôi các chất dinh dỡng, các hạt sét, hạt keo
đất.
- Cày sâu dần, kết hợp bón tăng phân hữu cơ và bón phân hoá học hợp lí.
TD: Tăng độ dày cho tầng đất mặt,
- HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập, sau khi HS hoàn thành xong, GV gọi đại diện 1 số nhóm đứng tại chỗ báo cáo kết quả, GV cùng các HS khác nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh nội dung.
- GV yêu cầu HS kể tên một số cây trồng đợc trồng trên ĐXBM
tăng chất dinh dỡng, tăng mùn, tạo môi trờng thuận lợi cho VSV đất hoạt động và phát triển.
- Bón vôi có tác dụng giảm độ chua và bổ xung chất dinh dỡng cho đất.
- Luân canh cây trồng có tác dụng: tăng thu nhập cho nhà nông và bồi dỡng đất.
b. Hớng sử dụng.
- Trồng một số cây lơng thực nh: ngô, khoai, sắn, lúa cạn, lạc, đậu, vừng.
- Trồng một số cây công nghiệp nh cao su, hồ tiêu, keo tai tợng...
HĐ2: Tìm hiểu về đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
Cách tiến hành Kết quả
- GV tb: Chúng ta chuyển sang phần II để tìm hiểu về đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
- GV hỏi: Thế nào là xói mòn đất? Nguyên nhân nào gây nên sự xói mòn đất?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi, GV nhận xét, bổ sung và chính xác hoá kiến thức - GV giảng giải cho HS hiểu về mối quan hệ giữa lợng ma, địa hình dốc với tốc độ xói mòn.
- GV nvđ: Từ nguyên nhân gây xói mòn đất, hãy cho biết: Xói mòn đất thờng xảy ra ở vùng nào? Vì sao?
- HS trả lời: Xói mòn đất thờng xảy ra ở vùng
đồi núi vì có địa hình dốc
- GV hỏi tiếp: Vậy theo em, trong hai loại đất là đất nông nghiệp và đất lâm nghiệp thì loại
đất nào chịu tác động của quá trình xói mòn mạnh hơn? Tại sao?
- HS trả lời: Đất lâm nghiệp chịu tác động của quá trình xói mòn mạnh hơn vì đất lâm nghiệp thờng phân bố ở vùng đồi núi có độ dốc lớn hơn đất nông nghiệp.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và cho biết:
Đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá có những đặc
®iÓm g×?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi, GV nhận xét và chuẩn hoá nội dung kiến thức.
- GV nvđ: Các đặc điểm của đất xói mòn mạnh mà chúng ta vừa chỉ ra cũng là những nhợc điểm cần phải cải tạo. Vậy phải cải tạo loại đất này nh thế nào để có thể sử dụng nó một cách có hiệu quả? 3
- GV hỏi: Để cải tạo ĐXMM ta có thể sử dụng những biện pháp nào? Những biện pháp này có tác dụng gì?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi
- GV có thể đa ra một số hình ảnh để giải thích cho HS hiểu về ruộng bậc thang và thềm cây
ăn quả.
- GV tb: Nguyên nhân xâu xa của tình trạng
II. Đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
1. Khái niệm và nguyên nhân của xói mòn đất.
- Khái niệm: Xói mòn đất là quá trình phá huỷ, bào mòn lớp đất mặt và tầng
đất dới do tác động của nớc ma, nớc t- ới, tuyết tan hoặc gió.
- Nguyên nhân:
+ Do ma lợng ma càng lớn thì tốc độ xói mòn càng nhanh.
+ Do địa hình dốc địa hình càng dốc thì tốc độ xói mòn càng lớn.
2. Đặc điểm.
- Hình thái, phẫu diện đất không hoàn chỉnh.
- Trong đất cát, sỏi chiếm u thế.
- §Êt chua, nghÌo dinh dìng, nghÌo mùn.
- VSV đất ít, hoạt động yếu.
3. Cải tạo và sử dụng.
a. Biện pháp công trình.
- Làm ruộng bậc thang hạn chế dòng chảy rửa trôi.
- Trồng cây ăn quả thành các thềm Nâng độ che phủ, hạn chế dòng chảy.
b. Biện pháp nông học.
- Canh tác theo đờng đồng mức Hạn chế dòng chảy.
- Trồng cây thành dải, luôn canh và xen
xói mòn đất ở vùng đồi núi là hiện tợng chặt, phá rừng, đặc biệt là chặt phá rừng đầu nguồn.
Vì thế từ năm 1993 đến nay, Nhà nớc ta đã có nhiều chủ trơng lớn nhằm nâng cao độ che phủ của rừng, trong đó đáng kể nhất là chơng trình 327 về phủ xanh đất trống, đồi trọc; chơng trình trồng 5 triệu Ha rừng, hay quyết định về
đóng cửa rừng tự nhiên của Thủ tớng chính phủ. Những nỗ lực trên đây đã góp phần đa độ che phủ của rừng từ dới mức 30% năm 1993 lên 34,4% năm 2003.
canh gối vụ cây trồng Hạn chế dòng chảy, hạn chế sự bạc màu
- Canh tác nông, lâm kết hợp Tăng
độ che phủ, hạn chế dòng chảy.
- Bón phân, bón vôi hợp lí giảm độ chua, tăng độ phì nhiêu cho đất, tạo môi trờng thuận lợi cho VSV đất hoạt
động và phát triển.
- Trồng cây bảo vệ đất, đặc biệt là trồng rừng và bảo vệ rừng đầu nguồn Tăng
độ che phủ, hạn chế dòng chảy, hạn chế lò lôt.
HĐ3: Củng cố và hoàn thiện kiến thức.
Cách tiến hành Kết quả
- GV hỏi: Đặc điểm của đất xám bạc màu có gì giống và khác so với đặc điểm của đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá?
- HS thảo luận và trả lời câu hỏi, GV nhận xét và cùng HS chỉ ra những điểm giống và khác nhau về đặc điểm của đất xám bạc màu và đặc
điểm của đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá.
- Gièng nhau:
+ Tầng đất mặt mỏng, thờng khô hạn.
+ Chua, nghèo dinh dỡng, nghèo mùn.
+ VSV đất ít, hoạt động yếu
- Khác nhau: đất XBM có thành phần cơ giới nhẹ còn đất XMM có cát sỏi chiÕm u thÕ.
4. Hớng dẫn về nhà.
- Trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Hậu quả của chặt phá rừng? Có những biện pháp nào khắc phục hậu quả trên?
- Tìm hiểu các biện pháp đợc áp dụng để cải tạo đất XBM và đất XMM ở địa phơng - Tìm hiểu mặt u điểm và hạn chế của phơng pháp bón vôi để cải tạo các loại đất.
- Đọc trớc bài 10.
V. Nhận xét, rút kinh nghiệm giảng dạy.
Nếu có điều kiện, chuẩn bị một băng hình ghi hiện tợng xói mòn, rửa trôi do ma lũ, các hoạt động canh tác trên ruộng bậc thang, canh tác nông lâm kết hợp...thì bài học sẽ sinh động, lôi quấn HS hơn.
Kí duyệt của tổ trởng
B i 10 à –biện pháp cải tạo và sử dụng
đất mặn, đất phèn Ngày soạn:
Ngày giảng:
I. Mục tiêu bài học.
Học xong bài này, HS cần phải:
1. Về kién thức.
- Nêu đợc nguyên nhân hình thành, đặc điểm của đất mặn và đất phèn.
- Nêu đợc các biện pháp cải tạo và hớng sử dụng đất mặn, đất phèn.
2. Về kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh, làm việc với SGK, thảo luận nhóm.
3. Về thái độ.
- Có ý thức sử dụng và bảo vệ tài nguyên đất một cách hợp lí.
II. Chuẩn bị bài giảng.
1. VÒ néi dung.
- Nghiên cứu kĩ nội dung của bài theo SGK và SGV.
- Tham khảo thêm các tài liệu có liên quan đến nội dung của bài, nh:
+ Đất Việt Nam, Hội khoa học đất, 2000, NXB Nông nghiệp, Hà Nội.
+ Giáo trình Thổ nhỡng học, Nguyễn Mời (chủ biên), 2000, NXB Nông nghiệp, Hà Nội.
+ Giáo trình Trồng trọt, tập 1, Vũ Hữu Yêm (chủ biên), 2001, NXB GD, Hà Nội.
2. Về phơng tiện dạy học.
- Sử dụng các hình 10.1, 10.2, 10.3 và các sơ đồ phản ứng trao đổi ion trong SGK.
- Su tầm thêm một số hình ảnh về 2 loại đất đợc đề cập trong bài.
3. Về phơng pháp dạy học.
- Thuyết trình – nêu vấn đề.
- Vấn đáp – tìm tòi.
- Nghiên cứu SGK – tìm tòi.
- Thảo luận nhóm.
- Giải thích – minh hoạ.
III. Bố cục và trọng tâm bài giảng.
- Bố cục bài giảng: Nh SGK.
- Trọng tâm bài giảng: Biện pháp cải tạo và hớng sử dụng đất mặn và đất phèn.
IV. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
Câu 1: Nêu đặc điểm của ĐXBM. Để cải tạo ĐXBM ngời ta thờng sử dụng những biện pháp nào?
Câu 2: Thế nào là xói mòn đất? Nêu nguyên nhân gây sói mòn đất. Để khắc phục hiện tợng xói mòn đất ngời ta đã sử dụng những biện pháp nào?
3. Dạy bài mới.
3.1. Đặt vấn đề.
Qua bài học hôm trớc, thầy trò chúng ta đã tìm hiểu về hai loại đất xấu đó là
ĐXBM và ĐXMM. Bài học hôm nay thầy trò chúng ta tiếp tục tìm hiểu về hai loại đất xấu nữa đó là ĐM và ĐP.
3.2. Hoạt động dạy học.
HĐ1: Tìm hiểu về đất mặn.
Cách tiến hành Kết quả
- GV tb: Trớc tiên chúng ta tìm hiểu về đất mặn.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và cho biết: Thế nào là đất mặn? ở Việt Nam đất mặn đợc hình thành ở đâu và do những nguyên nhân nào?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi, GV nhận xét, chính xác hoá và ghi tóm tắt lên bảng.
- GV hỏi: Tại sao nớc biển tràn vào lại làm cho đất bị nhiễm mặn?
- HS trả lời: Do nớc biển chứa nhiều muối Natri, muối Natri thấm vào đất làm cho đất bị nhiễm mặn.
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và chỉ ra những đặc điểm của đất mặn.
- HS nghiên cứu SGK và nêu ra những đặc
điểm của đất mặn, GV nhận xét, bổ sung và chính xác hoá kiến thức.
- GV nvđ: Các đặc điểm của đất mặn mà
I. Đất mặn.
1. Khái niệm, địa điểm và nguyên nhân hình thành .
- Khái niệm: đất mặn là loại đất chứa nhiều cation Natri (Na+) hấp phụ trên bề mặt keo đất và trong dung dịch đất.
- Địa điểm hình thành: Đất mặn đợc hình thành ở vùng đồng bằng ven biển
- Nguyên nhân hình thành: Đất mặn đợc hình thành do hai nguyên nhân chính:
+ Do nớc biển tràn vào.
+ Do nớc ngầm có chứa nhiều muối hoà tan dâng lên theo các mao quản.
2. Đặc điểm.
- Đất có thành phần cơ giới nặng: tỉ lệ sét từ 50% đến 60%
- Đất chặt, thấm nớc kém, khi bị ớt thì dẻo và dính, khi bị khô thì nứt nẻ, rắn chắc.
- Trong đất có chứa nhiều muối tan dới dạng NaCl, Na2SO4
- Đất có phản ứng trung tính hoặc hơi kiÒm.
- Hoạt động của vi sinh vật đất yếu.
chúng ta vừa chỉ ra cũng chính là những nh- ợc điểm cần phải cải tạo. Vậy biện pháp cải tạo và hớng sử dụng đất mặn nh thế nào? 3
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập sau:
Biện pháp cải tạo Tác dụng
- HS nghiên cứu SGK, thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu học tập, sau khi HS hoàn thành xong phiếu học tập GV gọi đại diện của một số nhóm đứng tại chỗ báo cáo kết quả, GV cùng các nhóm khác nhận xét, bổ sung và chuẩn hoá kiến thức.
- GV hỏi: Theo các em, trong các biện pháp cải tạo đất mặn mà chúng ta vừa chỉ ra thì
những biện pháp nào cần phải làm thờng xuyên? Vì sao?
- HS có thể đa ra nhiều ý kiến khác nhau,
để giúp HS trả lời câu hỏi này, GV có thể gợi ý bằng câu hỏi phụ: Biện pháp nào trong các biện pháp trên có thể loại trừ đợc Na+ ra khỏi keo đất và dung dịch đât? Từ
đó đi đến kết luận: làm thuỷ lợi, bón vôi và rửa mặn là những biện pháp quan trọng hơn cả và cần phải làm thờng xuyên
- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và cho biết: Chúng ta có thể sử dụng đất mặn theo những hớng nào?
- HS nghiên cứu SGK, vận dụng kiến thức thực tiễn để trả lời câu hỏi
3. Biện pháp cải tạo và hớng sử dụng a. Biện pháp cải tạo.
- Đắp đê, xây dựng hệ thống mơng máng tới tiêu hợp lí ngăn nớc biển, đa nớc ngọt vào cung cấp cho cây và rửa mặn.
- Bón vôi loại bỏ ion Na+ bám trên bề mặt keo đất, tạo thuận lợi cho rửa mặn.
- Tháo nớc rửa mặn loại bỏ dần dần ion Na+ ra khỏi đất
- Bón phân hữu cơ nâng cao độ phì
nhiêu cho đất, giúp đất tơi xốp, tạo điều kiện thuận lợi cho VSV đất hoạt động và phát triển
- Trồng cây chịu mặn giảm bớt lợng Na+ trong đất
b. Hớng sử dụng.
- Đất mặn đã cải tạo có thể sử dụng để trồng lúa (đặc biệt là giống lúa đặc sản nh Tám thơm Hải Hậu)
- Đất mặn thích hợp cho trồng cói, trồng rừng (đặc biệt là các cây chịu mặn nh đớc, sú vẹt...)
- Đất mặn còn đợc sử dụng để mở rộng diện tích nuôi trồng thuỷ sản (nuôi tôm, cá..)
HĐ2: Tìm hiểu về đất phèn.
Cách tiến hành Kết quả
- GV nvđ: ở vùng đông bằng ven biển ngoài đất mặn còn có một loại đất nữa cần đợc cải tạo đó là đất phèn. II - GV hỏi: Nguyên nhân nào dẫn tới sự hình thành đất phèn?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi - GV hỏi tiếp: Vậy sự hình thành phèn trong đất diễn ra theo mấy giai đoạn, đó là những giai đoạn nào?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi, GV nhận xét và nêu tóm tắt các giai
đoạn hình thành phèn trong đất.
- GV nhấn mạnh: Tầng đất chứa FeS2 đ- ợc gọi là tầng sinh phèn. Trong điều kiện thoát nớc, thoáng khí thì FeS2 bị
ôxy hoá cho ra H2SO4 làm cho đất chua trầm trọng, lúc này ngời ta gọi là đất phèn hoạt động. Còn trong điều kiện ngập nớc, FeS2 cha bị ôxy hoá, dung
II. §Êt phÌn.
1. Nguyên nhân hình thành.
- Nguyên nhân: do trong đất có nhiều xác sinh vật chứa lu huỳnh.
- Cơ chế hình thành phèn trong đất: 3 gđ
+ GĐ 1: Xác sinh vật chứa S phanhuyS + GĐ 2: Hình thành pyrit (FeS2) 2S + FeyemkhiFeS2
+ GĐ 3: Hình thành phèn (H2SO4) FeS2 thoat nuoc coO, 2
H2SO4
( 2FeS2 + 7O2 + 2H2O = 2FeSO4 + 2H2SO4 )