VIEÄT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT

Một phần của tài liệu giao an lich su 9 (Trang 38 - 41)

1. Kiến thức : HS năm được những kiến thức cơ bản sau :

- Nguyên nhân, nội dung, đặc điểm của chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của Thực Dân Pháp ở Việt Nam.

- Những thủ đoạn của Thực Dân Pháp về chính trị, văn hóa, giáo dục phục vụ cho chương trình khai thác lần này.

- Sự phõn húa giai cấp và thỏi đụù, khả năng cỏch mạng của cỏc giai cấp trong chương trỡnh khai thác lần hai.

2. Tư tưởng :

- Giáo dục cho HS lòng căm thù đối với thực Dân Pháp đã áp bức bóc lột nhân dân ta - HS có sự đồng cảm với sự vất vả, cực nhọc của người lao động sống trong chế độ thực daân phong kieán.

3. Kyõ naêng :

- Rèn luyện kỹ năng quan sát lược đồ, trình bày một vấn đề lịch sử bằng lược đồ và sau đó rút ra nhận định, đánh giá một sự kiện lịch sử.

B- CHUAÅN BÒ :

GV : Giáo án, SGK, lược đồ nguồn lợi của Pháp ở Việt Nam.

HS : SGK, Vở ghi, vở bài tập lịch sử. Tư liệu sưu tầm về giai đoạn lịch sử này.

C- TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC. 1. Ổn định tổ chức : (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ : (5 phút)

? : Em hãy cho biết nội dung chủ yếu của thế giới hiện đại từ 1945 đến nay ? ? : Xu thế của thế giới hiện nay là gì ?

3. Bài mới : Tieát 16 Tuaàn 16

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt 11p

HS GV

?

?

HS GV

8p HS

?

GV

?

GV 14p GV

?

Hoạt động 1 : Nhóm/Cá nhân - Đọc Sgk phần I (Sgk T.56).

- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm + Nêu hoàn, cảnh mục đích của pháp trong cuộc khai thác lần 2 ở Việt Nam ?

+ Dựa vào lược đồ 27-SGK, hãy trình bày nội dung, chương trình khai thác thuộc địa của Thực Dân Pháp ở nước ta ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời.

-Nhận xét – phân tích – kết luận.

Hoạt động 2 :Nhóm/ Cá nhân - Đọc phần II (Sgk T. 57).

+ Nêu chính sách cai trị về chính trị của thực dân pháp đối với nước ta ?

- Nhận xét – bổ sung : 3 kỳ : Bắc kỳ- Xứ nửa bảo hộ; Trung kỳ – xứ bảo hộ; Nam kỳ – xứ thuộc địa.

+ Nêu những chính sách văn hóa, giáo dục của thực dân Pháp trong chương trình khai thác thuộc địa lần hai ?

- Nhận xét – bổ sung – chốt.

Hoạt động 3 : Nhóm/Cá nhân - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm với những nội dung sau :

+ Em hãy trình bày sự phân hóa g/c trong lòng xã hội Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ

I. Chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai của Thực Dân Pháp.

1- Hoàn cảnh và mục đích.

- Sau chiến tranh thế giới thứ hai Pháp bị thiệt hại nặng nề.

- Vơ vét và bóc lột thuộc địa để bù đắp lại thiệt haò trong chieán tranh.

2- Nội dung.

- Nông nghiệp : Tăng cường đầu tư vốn.

- Khai thác mo û: Chủ yếu là than

- Công nghiệp : Chủ yếu phát triển công nghiệp nheù.

- Thương nghiệp : Phát triển mạnh hơn thời kỳ trước chiến tranh.

- Giao thụng võùn tải : Đầu tư vào đường sắt xuyên Đông Dương và một số đoạn cần thiết - Ngân hàng Đông Dương : Nắm mọi huyết mạch kinh tế, độc quyền phát hành đồng bạc

- Chính sách thuế : Tăng cường bóc lột thuế.

II. Chính sách chính trị và văn hóa, giáo duùc.

1-Veà chính trò

- Mọi quyền hành trong tay người Pháp., vua là buứ nhỡn.

- Bóp nghẹt quyền tự do dân chủ của nhân dân ta.

- Thẳng tay đàn áp cách mạng.

- Thực hiện chính sách chia để trị.

2-Về văn hóa – giáo dục.

- Thi hành chính sách văn hóa nô dịch, ngu dân . - Trường học mở hạn chế.

-Công khai tuyên truyền cho chính sách “Khai hóa” của thực dân Pháp.

III. Xã hội Việt Nam phân hóa.

?

?

?

?

?

? HS GV

hai ?

+ Trình bày hoàn cảnh ra đời, thái độ chính trị của các g/c trong xó hội Viờùt Nam ?

=> G/c phong kieán ?

=> G/c tư sản ?

=> G/c tiểu tư sản ?

=> G/c Noâng daân ?

=> G/c coâng nhaân ?

- Thảo luận – Đại diện trả lời.

-Nhận xét – phân tích – kết luận.

1) Giai caáp phong kieán.

- Cấu kết chặt chẽ với thực dân Pháp, chiếm đoạt ruộng đất, tăng cường bóc lột nhân dân.

2) Giai cấp tư sản .

- Ra đời sau chiến tranh thế giới thứ nhất, gồm 2 bộ phận :

+ Tư sản mại bản : Có quyền lợi gắn chặt với đế quoác .

+ Tư sản dân tộc : Kinh doanh độc lập, thái độ cải lương dễ thỏa hiệp.

3) Giai cấp tiểu tư sản.

- Hình thành sau chiến tranh thế giới thứ nhất, bị thực dân bạc đãi, chèn ép, khổ cực.

- Hăng hái cách mạng, tiếp thu tư tưởng văn hóa mới, là lực lượng quan trọng của cách mạng dân tộc dân chủ.

4) Gia caáp noâng daân.

- Chiếm 90% dân số, bị thực dân phong kiến áp bức, bóc lột nặng nề, bị bần cùng hóa, không lối thoát.

- Là lực lượng cách mạng hùng hậu.

5) Giai caáp coâng nhaân.

- Hình thành đầu thé kỷ XX, phát triển nhanh, tập trung ở đô thị và khu công nghiệp

- Có đặc điểm chung của g/c công nhân thế giới, xong có đặc điểm riêng :

+ Chịu 3 tầng áp bức bóc lột của đế quốc, phong kiến, tư sản.

+ Gần gũi với nhân dân, kế thừa truyền thống yêu nước của dân tộc.

+ Nhanh chóng vươn lên nắm quyền lãnh đạo 4. Cuûng coá : (4 phuùt)

? : Nêu nội dung chương trình khai thác thuộc địa lần hai của thực dân Pháp ở nước ta ? ? : Em hóy trỡnh bày hoàn cảnh ra đời, thỏi đụù chớnh trị của mỗi g/c trong xó hội Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất ?

5. Dặn dò : (1 phút) Soạn bài 15 : Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất (1919-1925).

===================================================

Bài 15

PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM

Một phần của tài liệu giao an lich su 9 (Trang 38 - 41)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(152 trang)
w