III. Tổ chức hoạt động
2. Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm bài dạy
+ Hát : “ Hoa trường em”
+ Phần thi thứ 1: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
- Các đội lắng nghe giai điệu bài hát và lắc xác xô thật nhanh đội nào có tín hiệu truớc đội đó được quyền trả lời đội trả lời sai nhường quyền
- Lắng nghe
- Vỗ tay.
trả lời cho đội còn lại
-Cô dạo một đoạn nhạc của bài “ Hoa trường em ”.
- Đoạn nhạc vừa rồi là bài hát gì? tên tác giả?
( 3 – 4- 5 tuổi).
- Tính chất và nội dung của bài hát như thế nào?
( 3 – 4 - 5 tuổi).
+ Phần thi thứ 2: “ Tình đồng đội”
- Xin mời các cả 3 đội ( 3 – 4- 5 tuổi).cùng giao lưu biểu diễn bài hát “ Hoa trường em”.Cả lớp 2 lần đứng đội hình vòng tròn, chuyển đội hình các bạn nam vòng trong các bạn nữ vòng ngoài
+ Phần thi thứ 3: “Tài năng” :
- Thi đua các Đội “ Các loại rau” ( 3 tuổi)., “ Các loại quả” ( 4 tuổi).,”Các loại cây” ( 5 tuổi).
- Thi đua theo nhóm nhóm “ Hạt gạo” ( 3tuổi)., nhóm “ Khoai lang” ( 4 tuổi). nhóm “bắp ngô ” (5 tuổi)..
- Cho cá nhân trẻ lên biểu diễn. ( 3 – 4- 5 tuổi).
- Lưu ý những câu trẻ hát chưa đúng cho trẻ hát lại cho đúng lời đúng giai điệu.
* Nghe hát: “ Hạt gạo làng ta”
+ Phần thi thứ 4: Giao lưu cùng với người dẫn chương trình.
- Các đội sẽ cùng lắng nghe bài hát do người
- Lắng nghe và đoán.
- “ Hoa trường em”.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ hát.
- Tổ hát - Nhóm hát
- Cá nhân hát.
- Lắng nghe.
dẫn chương trình hát tặng sau đó nhiệm vụ của cá đội là trả lời các câu hỏi của người dẫn chương trình đưa ra đội nào trả lời đúng sẽ được một phần quà của ban tổ chức.
- Cô giới thiệu bài hát.
- Cô hát cho trẻ nghe bài “ Hạt gạo làng ta”.
- Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? ( 3tuổi).
- Do ai sáng tác? ( 4 tuổi).
- Cô hát lần 2. Mời trẻ hưởng ứng theo cô.
- Bài hát nói về cái gì? ( 4- 5 tuổi).
- Trong số các loại cây, rau, củ, quả con thích ăn rau nào nhất? ( 3 – 4 tuổi). Vì sao? (5 tuổi) - Con sẽ làm gì để nói lên ý thích về các loại cây, rau, củ, quả đó? ( 3 – 4- 5 tuổi).
- Cho một vài trẻ thể hiện đọc thơ. Kể chuyện, hát múa về các cac loại cây, hoa, rau, củ, quả...
-> Gd trẻ biết giữ gìn chăm sóc cây, hoa, quả, vệ sinh an toàn thực phẩm tronh ăn uống tránh ngộ độc , không vứt rác bừa bãi làm ô nhiễm nguồn nước, ô nhiễm môi trường.
*Trò chơi âm nhạc:
+ Phần thi thứ 5: “ Chung sức”.( Thi xem ai nhanh).
- Cô phổ biến luật chơi, cách chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần.
- Động viện khuyến khích trẻ chơi.
3. Hoạt động 3: Kết thúc hoạt động.
Chương trình đến đây còn đang sôi nổi hào
- Trẻ nghe.
- Trả lời.
- Chú Viết Bình – Đăng Khoa
- Hạt gạo - Trẻ kể
- Hát múa, đọc thơ…
- Trẻ thể hiện.
- Lắng nghe.
- Lắng nghe - Trẻ chơi.
hứng song thời gian có hạn nên chúng ta tam biệt nhau ở đây hẹn gặp lại nhau ở mùa thi sang năm. Chúc các bạn chăm ngoan học giỏi, vâng lời ông, bà, cha, mẹ . Tạm biệt!
- Trẻ Chào tạm biệt
IV. HOẠT ĐỘNG NGHOÀI TRƠI:
HĐCCĐ: Vẽ tự do trên sân trường TCVĐ: Rồng rắn lên mây
Chơi tự do a. Yêu cầu:
- Phát triển khả năng ghi nhớ cho trẻ, rèn phản xạ nhanh, khéo léo trí tưởng tượng sáng tạo cho trẻ..
b.Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ một viên phấn, - Sân phẳng, sạch sẽ.
c. Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động có mục đích: Vẽ do trên sân
- Cô cho trẻ vừa đi ra sân vừa hát bài: “ Em yêu cây xanh”
- Các con vừa hát bài gì?
- Các con có yêu cây xanh không?
- Xung quanh nhà con có trồng cây xanh không?
- Trồng những cây gì?
- Ai còn biết còn có cây gì khác?
- Chúng mình cùng thi vẽ các loại cây, rau, quả, hoa.. mà chúng mình thích nhé?
- Cô cho trẻ vẽ, bao quát, hướng dẫn trẻ thể hiện.
- Nhận xét sản phẩm của trẻ.
- Trẻ hát
- Em yêu cây xanh - Có
- Có - Trẻ kể - Trẻ kê
- Trẻ thực hiện
* Trò chơi vận động: Rồng rắn lên mây - Cô phổ biến luạt chơi, cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lần
* Chơi tự do:
- Cô bao quát chú ý đến trẻ trong quá trình trẻ chơi.
- Trẻ chơi
V. HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc học tập- sách: Xem tranh ảnh vê các loại cây lương thực.
- Góc tạo hình: Xé dán, vẽ và tô màu các loại cây, sản phẩm của cây lương thực VI. HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ TRƯA.
- Cô nhắc trẻ cất đồ dùng, nhắc trẻ về lễ giáo.
VII. HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ CHIỀU:
- Cô nhắc trẻ cất đồ dúng vị trí cho trẻ, đón trẻ vào lớp . VIII. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
- Vui văn nghẹ cuối tuần
- Nêu gương cắm cờ. Tặng bé ngoan IX.TRẢ TRẺ :
- Nhắc trẻ về lễ giáo. Kiểm tra tư trang cho trẻ trước khi ra về.
- Trả trẻ tận tay phụ huynh, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ trong ngày. Vệ sinh xung quanh lớp học sạch sẽ, Khóa cửa cẩn thận trước khi ra về.
* Nhận xét cuối ngày - Số trẻ có mặt:…………Trẻ; Vắng mặt……....trẻ;
- Lý do vắng...
- Một số hoạt động trong ngày và những điểm cần lưu ý:
………
………
………