PHẦN II: LUYỆN TỪ VÀ CÂU (15-17’)
Tiết 42: THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE
Giúp HS: Biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông.
Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vuông.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Ê ke
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: 3 - 5'
- Góc nào là góc vuông, góc nào là góc không vuông?
N A
M P B C Hoạt động 2: Thực hành luyện tập: 30-32’
Bài 1: 5-7’- KT: Dùng ê ke để vẽ góc vuông
- HD dùng ê ke: Đặt ê ke sao cho đỉnh góc vuông của ê ke trùng với đỉnh của góc ( O, A, B ) một cạnh ê ke trùng một cạnh cho trước, dọc theo cạnh ê ke ta vẽ cạnh kia của góc vuông – GV làm mẫu một phần
- HS làm vào SGK- GV chấm bài
- Chốt: Cách vẽ góc vuông khi biết đỉnh và một cạnh cho trước Bài 2: 5-7’- KT: Kiểm tra, dự đoán góc vuông
- HD: Dùng ê ke để kiểm tra góc vuông, đánh dấu vào hình trong SGK - HS làm vào SGK
- Chốt: Số góc vuông trong hình 1: 4 góc, hình 2: 2 góc Bài 3:5-7’- KT: Nhận biết các miếng bìa ghép thành góc vuông
- HS đọc đề, phân tích bài toán - quan sát, đánh số vào hình A, B - Nêu kết quả - GV chấm bài
- Chốt: Hình 1, 4 ghép thành hình A; hình 2, 3 ghép thành hình B Bài 4: 5-7’- KT: Tạo góc vuông từ mảnh giấy
- HS thực hành gấp giấy theo hình vẽ- Kiểm tra góc bằng ê ke - Chốt: Cách tạo góc vuông bằng gấp giấy
* Dự kiến sai lầm của HS:
- Khi dùng ê-ke đo góc vuông, có em lại sử dụng góc nhọn để đo.
Hoạt động 3: Củng cố: 3’
- Dùng ê ke nhận biết góc vuông của hình bên
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
...
... .………….
Tiết 2 Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (Tiết 3) I. MỤC TIÊU
1. Kiểm tra để lấy điểm đọc
2. Luyện tập đặt câu hỏi theo mẫu câu: Ai là gì?
3. Hoàn thành đơn xin tham gia câu lạc bộ thiếu nhi phường theo mẫu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
+ Phiếu ghi tên các bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra tập đọc (10-12')
+ HS bốc phiếu ghi bài tập đọc - đọc theo yêu cầu (Kiểm tra 1/4 HS của lớp) + Trả lời câu hỏi có nội dung bài Tập đọc
+ GV nhận xét, ghi điểm 2. Đọc thêm các bài tập đọc: (5-7’)
Mùa thu của em (tuần 5), Ngày khai trường (tuần 6) 3. Bài tập 2 (6-8')
+ KT: Đặt câu theo mẫu: Ai – là gì?
+ HS khá (giỏi) đặt câu theo mẫu:
+ HS làm nháp - đọc câu trả lời của mình theo dãy- GV nhận xét, sửa.
+ Chốt: Câu theo mẫu: Ai (cái gì, con gì) - là gì? dùng để giới thiệu hoắc nêu nhận định
4. Bài tập 3 (14')
+ HS đọc - yêu cầu của bài - Cả lớp đọc thầm
+ Nêu các nội dung để viết một lá đơn xin tham gia sinh hoạt CLB.
+GV giải thích: Phần kính gửi… chỉ viết tên của xã - HS làm vào vở 4, 5 HS đọc lá đơn của mình trước lớp.
+ Chốt: Nội dung và hình thức trình bày đơn.
5. Củng cố, dặn dò (1-2')
+ Nêu những việc cần để viết một lá đơn + Ôn luyện các bài TĐ, HTL
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
……….
Tiết 3 Mĩ thuật
Tiết 4 Tiếng Việt
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (Tiết 4) I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng + đọc hiểu
- Ôn cách đặt câu hỏi cho từng bộ phận của câu trong kiểu câu Ai là gì?
- Nghe viết chính xác đoạn văn: “ Gió heo may’’
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Phiếu ghi tên bài đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra đọc :10-12’
- HS bắt thăm đọc bài - GV nhận xét, cho điểm
2. Bài 2: 6-8’ KT: Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm : - HS đọc đề - Xác định yêu cầu – Xác định mẫu câu?
- HS làm miệng - HS đọc bài làm (Lưu ý: chuyển từ chúng em sang câu hỏi thành các em, các bạn ở câu hỏi a)
- HS nhận xét – GV nhận xét
- Chốt:Xác định mẫu câu, xác định bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi gì?- đặt câu hỏi 3. Bài tập 3 (15-17’)
+ GV đọc đoạn văn - 1 HS đọc lại – Hỏi: Gió heo may có vào mùa nào?
+ Cả lớp theo dõi: tìm số câu trong đoạn? (3 câu)
+ Phân tích tiếng khó: gió heo may (vần eo, vần ay), dìu dịu (vần iu) + HS viết bảng con
+ Hướng dẫn HS tư thế ngồi viết+ GV đọc cho HS viết bài + GV chấm, 5-7 bài - Nhận xét
4. Củng cố – dặn dò: 1-2’
- GV nhận xét giờ học - Giao BTVN
* Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
……….
Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 Tiết 1 Thể dục