Tiết 26 Bài 12:TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG CÂY CẢNH VÀ HOA ( T. 1)
II. Một số cây cảnh và hoa dùng trong trang trí nhà ở
1. Cây cảnh:
a. Một số loại cây cảnh thông dụng:
- Cây có hoa. VD: hoa lan, hoa hồng, hoa cúc…
- Cây chỉ có lá. VD: cây phát tài, cây lưỡi hổ, cây đinh lăng…
- Cây leo, cho bóng mát. VD: cây hoàng anh, cây hoa giấy, …
+ Cây ráy xẻ
+ Cây lưỡi hổ + Cây đinh lăng + Cây phát tài + Cây mẫu tử
2. HS nêu tùy theo địa phương
3. Trang trí trong nhà, ngoài sân, trong phòng, 1 góc nhà, trên bàn nước…
4. Để trang trí có hiệu quả cần đặt chậu phù hợp với cây, đặt chậu phù hợp với vị trí cần trang trí
5. Để cây luôn đẹp phát triển tốt cần chăm bón, tưới nước tùy theo từng loại cây
*Báo cáo kết quả
- Đại diện nhóm báo cáo.
*Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
b. Vị trí trang trí cây cảnh:
- Cây cảnh thường được trang trí ở ngoài nhà và ở trong nhà
+ Ngoài nhà: trước cửa nhà, đặt trên bờ tường dẫn vào nhà, vườn, sân, lan can….
+ Trong nhà: Cây cảnh đặt ở góc nhà phía ngoài cửa ra vào, cửa sổ, bàn, tủ...
KL : Cây cảnh nếu được đặt đúng chỗ sẽ tăng hiệu quả làm đẹp cho nhà ở, tạo ra một không gian hài
hoà giữa con người với thiên nhiên c. Chăm sóc cây cảnh:
- Tưới nước vừa đủ, định kì bón phân cho cây.
- Tỉa cành, lá sâu, làm sạch chậu cây
- Đưa ra ngoài trời sau một thời gian để trong nhà.
C. Hoạt động luyện tập: 5’
1.Mục tiêu: Nắm được các loại cây cảnh, vị trí trang trí và cách chăm sóc nó.
2.Phương thức thực hiện: Hoạt động nhóm.
3.Sản phẩm: Phiếu học tập.
4.Kiểm tra đánh giá:
- Hs đánh giá, nhận xét.
- Gv đánh giá.
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
- GV: Yêu cầu Hs hoạt động cá nhân sau đó hoạt động nhóm hoàn thành phiếu học tập:
Câu 1: Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở:
a. Làm đẹp nhà ở
b. Mất thời gian chỉ cần trang trí bằng các đồ vật.
c. Làm sạch không khí
d. Góp phần tăng thu nhập cho gia đình.
e. Làm thiếu ôxi
f. Gần gũi với thiên nhiên,thư giãn.
Câu 2: Em hãy chọn câu đúng nhất trong các câu sau đây:
a. Tất cả các cây cảnh đều phù hợp để trang trí trong phòng.
b. Trên bàn học nên trang trí một chậu hoa to.
c. Cần đặt cây vào chỗ mát để cây không bị khô héo, tránh đặt ở cửa ra vào, cửa sổ.
d. Cần đặt cây ở những vị trí thích hợp để làm đẹp căn phòng nhưng vẫn đủ ánh sáng cho cây như cửa ra vào, cửa sổ
Câu 3: Em hãy chọn câu đúng trong các câu sau:
a. Tất cả các cây cảnh đều phải tưới nước bón phân thật nhiều
b. Tuỳ vào từng loại cây cảnh mà chúng ta lựa chọn phương pháp chăm sóc cho hợp lí
c. Cần phải để cây cảnh trong mát để cây cảnh không bị héo khô d. Câu a và c đều đúng
- Hs tiếp nhận.
*Thực hiện nhiệm vụ
- HS: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm hoàn thành phiếu.
- GV : + Quan sát, theo dõi HS
+ GV giúp đỡ HS còn lúng túng - Dự kiến sản phẩm:
Câu 1: a, c, d, f.
Câu 2: d Câu 3: b
*Báo cáo kết quả
- Hs đại diện nhóm báo cáo kết quả
*Đánh giá kết quả
- Hs khác nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá.
D. Hoạt động vận dụng: 3’
1.Mục tiêu : Hs nắm vững được kiến thức để vận dụng vào thực tế 2.Phương thức: Kĩ thuật giao nhiệm vụ
3.Sản phẩm : Câu trả lời của hs.
4.Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau - Gv đánh giá
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ - GV: giao bài
+ Hãy chia sẻ với bạn bè về những loại hoa, cây cảnh thường dùng để trang trí nhà ở của em.
+ Em hãy đề xuất và cùng mọi người trong gia đình tìm, trồng một số loại cây cảnh phù hợp để làm đẹp cho ngôi nhà của mình hoặc tăng thu nhập cho gia đình.
- HS nhận nhiệm vụ.
*Thực hiện nhiệm vụ:
-HS: Làm việc cá nhân
- GV quan sát, nhắc nhở, uốn nắn.
- Dự kiến sản phẩm: Hs chia sẻ
*Báo cáo kết quả:
- Hs trả lời
*Đánh giá kết quả:
- Học sinh khác nhận xét, bổ sung, đánh giá - Giáo viên nhận xét, đánh giá
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng: 2’
1.Mục tiêu: Tìm hiểu thêm để mở rộng kiến thức
2.Phương thức: Cá nhân tìm hiểu qua sách báo, mạng internet, trao đổi với người thân...
3.Sản phẩm : Phiếu học tập cá nhân 4.Kiểm tra, đánh giá:
- Hs tự đánh giá, hs đánh giá lẫn nhau, người thân đánh giá - Gv đánh giá vào tiết học sau
5.Tiến trình
*Chuyển giao nhiệm vụ
- Gv: + Hãy tìm trên internet, sách báo nói về các loại cây cảnh dùng để trang trí nhà ở. Nếu có điều kiện, tìm trên mạng internet với từ khóa: Cây cảnh để biết thêm thông tin về các loại cây cảnh thường dùng trong gia đình.
+ Chọn và viết một đoạn văn ngắn về loại cây mà em thích nhất để giới thiệu với cô giáo và các bạn.
Rút kinh nghiệm
Tuần 14
Tiết 27 - Bài 12