Thực hiện chính sách đãi ngộ đội ngũ giảng viên

Một phần của tài liệu Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên trong giai đoạn hiện nay (Trang 68 - 71)

Đánh giá của cán bộ, GV về chính sách đãi ngộ ĐNGV của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên tại bảng 2.16 như sau:

Bảng 2.16. Kết quả ý kiến đánh giá về chính sách đãi ngộ ĐNGV

TT Tiêu chí Mức độ (theo %)

Hợp lý Hợp lý 1 phần

Không hợp lý

1 Chính sách thi đua, khen thưởng với 40 60

ĐNGV

2 Chế độ lương tăng thêm so với lao động

của người GV 10 36.7 53.3

3 Chính sách đãi ngộ khác (khuyến khích

học tập, chính sách thu hút) 6.7 46,6 46.7

Đánh giá chung 19 48 33

Biểu đồ 2.9. Kết quả ý kiến đánh giá về chính sách đãi ngộ ĐNGV

Theo kết quả đánh giá kết hợp với phỏng vấn sâu một số GV, nhận thấy:

- Trường luôn thực hiện đầy đủ, kịp thời chế độ, chính sách đảm bảo quyền lợi của ĐNGV như: chế độ lương và phụ cấp, nâng lương, định mức giờ giảng, thanh toán vượt giờ….

- Chăm lo đời sống tinh thần cho ĐNGV, hàng năm tổ chức cho cán bộ, GV thăm quan, du lịch trong và ngoài nước, giao lưu với các trường bạn. Tổ chức nhiều hoạt động tôn vinh người thầy thuốc trong sự nghiệp giáo dục.

Thực hiện bình xét thi đua, khen thưởng công khai và dân chủ. Hàng năm có nhiều cán bộ, GV được tặng bằng khen của các cấp, đặc biệt nhà trường có một GV-BS được tặng danh hiệu "Thầy thuốc ưu tú".

- Quan tâm cải thiện đời sống vật chất cho ĐNGV. Thực hiện theo tinh thần của Nghị định số 43/2006/NĐ-CP, nhà trường tích cực, chủ động “tự mình tạo động lực cho mình”, thực hiện tăng quy mô đào tạo và đa dạng hóa các hình thức đào tạo vừa đáp ứng kịp thời nhu cầu xã hội vừa tạo thêm việc

làm có thu nhập cho cán bộ, GV. Đồng thời tận dụng mọi nguồn thu để tăng thu và tiết kiệm chi. Từ năm 2007, nhà trường áp dụng hệ số điều chỉnh tăng thêm mức lương tối thiểu bình quân là 0,5 lần. Trong mấy năm qua, mặc dù quy mô đào tạo tăng, cường độ làm việc của GV cũng tăng, song chế độ lương tăng thêm không được cải thiện, trong điều kiện lạm phát tăng vì thế không khuyến khích được ĐNGV làm việc năng suất và hiệu quả. Mặt khác, việc áp dụng hệ số điều chỉnh tăng thêm lương theo hệ số lương của từng người đã không khuyến khích được ĐNGV trẻ, trong khi ĐNGV trẻ này chiếm số đông và cường độ làm việc lớn.

- Nhà trường thực hiện và ban hành nhiều chính sách đãi ngộ cho ĐNGV như thanh toán giờ vượt định mức cho ĐNGV tính theo trình độ chuyên môn, điều đã khuyến khích ĐNGV học tập nâng cao trình độ và mặt khác nó công nhận sự đóng góp của GV có trình độ cao vào sự phát triển của nhà trường.

Thực hiện tốt chế độ ưu đãi GV học tập nâng cao trình độ như hỗ trợ tiền ăn ở, đi lại, tài liệu và hàng tháng vẫn được hưởng lương tăng thêm. Bên cạnh đó, UBND tỉnh cũng rất quan tâm, khuyến khích cán bộ, GV học SĐH như sau khi học xong Cao học, CK I được hỗ trợ 10 triệu đồng, sau khi học xong Tiến sỹ, CK II được hỗ trợ 15 triệu đồng….

Tuy nhiên, những chính sách nêu trên chưa đủ sức thu hút ĐNGV có trình độ cao gắn bó với nhà trường. Trong những năm qua, có nhiều GV sau khi học xong SĐH xin chuyển vùng, chuyển công tác. Đó cũng là khó khăn chung về nguồn nhân lực của ngành Y tế tỉnh nhà và của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên. Vì thế, để cho ĐNGV nhà trường ổn định và phát triển cả về số lượng và chất lượng thì cần thiết phải có các chính sách đãi ngộ hợp lý cả về tinh thần, vật chất cũng như xây dựng được môi trường để cho ĐNGV phát huy được hết năng lực, tâm huyết của họ cho sự phát triển của nhà trường.

2.5. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ ĐIỆN BIÊN

Một phần của tài liệu Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên của trường Cao đẳng Y tế Điện Biên trong giai đoạn hiện nay (Trang 68 - 71)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(105 trang)
w