* Mục tiêu
Khắc phục tình trạng thiếu ĐNGV chuyên ngành trong bối cảnh thiếu trầm trọng nhân lực y tế; đồng thời không ngừng nâng cao trình độ chuyên môn, tay nghề cho ĐNGV chuyên ngành tham gia vào công tác chăm sóc sức khỏe nhân dân. Phù hợp với chủ trương của Bộ y tế khuyến khích các trường CĐ và Trung cấp ngành Y áp dụng mô hình kết hợp Viện – Trường (đã và đang được áp dụng từ rất lâu ở các trường ĐH Y và rất có hiệu quả)
* Nội dung: Nội dung phối hợp Viện – Trường về nguồn nhân lực được thể hiện qua sơ đồ 3.1 dưới đây:
BỆNH VIỆN Đào tạo nhân lực Y tế
Chăm sóc sức khỏe nhân dân TRƯỜNG Y
Giám đốc Hiệu trưởng
Phó GĐ kiêm nhiệm Phó HT kiêm nhiệm
Trưởng khoa Trưởng khoa, bộ môn
Phó trưởng khoa kiêm nhiệm
Phó trưởng khoa, bộ môn kiêm nhiệm
Bác sỹ, Điều dưỡng, Hộ sinh, Dược sỹ
GV cơ hữu GV thỉnh giảng Sơ đồ 3.1. Nội dung phối hợp Viện – Trường về nguồn nhân lực
- Lồng ghép nhân lực trên nguyên tắc lồng ghép trách nhiệm và nghĩa vụ của Trường và Bệnh viện trong công tác đào tạo nhân lực y tế và chăm sóc sức khỏe nhân dân.
- Sử dụng tối đa nguồn nhân lực bằng cách kết hợp chức danh lãnh đạo giữa Trường và Bệnh viện, kết hợp về công tác tổ chức và cán bộ giữa các Khoa, Bộ môn của nhà trường với các Khoa của bệnh viện.
- Đảm bảo sự bình đẳng về quyền lợi cũng như trách nhiệm giữa trường và bệnh viện, của mỗi GV và mỗi cán bộ y tế.
* Cách thực hiện
- Xác định Bệnh viện đa khoa tỉnh Điện Biên là cơ sở thực hành chủ yếu của nhà trường để phối hợp, thống nhất xây dựng và thực hiện quy chế phối hợp này. Từng bước lựa chọn các bệnh viện khác trong và ngoài tỉnh, đặc biệt là các bệnh viện chuyên khoa như bệnh viện Lao, bệnh viện Phụ sản….để thực hiện quy chế phối hợp.
- Rà soát, lựa chọn các cán bộ quản lý, các cán bộ y tế và các GV có đủ trình độ, phẩm chất, năng lực kiêm nhiệm chức vụ, nhiệm vụ mới.
- Đề xuất thực hiện kết hợp chức danh lãnh đạo giữa Trường và Bệnh viện: đề nghị cấp có thẩm quyền quyết định bổ nhiệm chức vụ kiêm nhiệm, cụ thể bổ nhiệm một lãnh đạo trong Ban Giám đốc bệnh viện kiêm nhiệm là Phó Hiệu trưởng nhà trường, đồng thời Hiệu trưởng nhà trường được bổ nhiệm chức vụ kiêm nhiệm là Phó Giám đốc bệnh viện.
- Tổ chức kết hợp công tác cán bộ giữa các Khoa, Bộ môn của nhà trường với các Khoa của bệnh viện:
+ Bổ nhiệm các Trưởng khoa hoặc Phó trưởng khoa các khoa chuyên môn của bệnh viện là Phó trưởng khoa, bộ môn của trường.
+ GV là Trưởng khoa, Trưởng bộ môn, Phó trưởng khoa, Phó trưởng bộ môn hoặc GV có uy tín và kinh nghiệm của trường được cử giữ chức vụ kiêm nhiệm là Phó trưởng khoa chuyên môn của bệnh viện.
+ Xây dựng đội ngũ GV thỉnh giảng tương đối cố định và có sự bổ sung số lượng theo từng năm học.
+ Yêu cầu tất cả GV giảng dạy thực hành tại bệnh viện phải tham gia trực tiếp và thường xuyên công tác khám chữa bệnh để không ngừng nâng cao tay nghề.
- Xây dựng nội quy, quy định về chức trách, nghĩa vụ cho từng đối tượng là GV giảng dạy thực hành tại các cơ sở y tế, GV thỉnh giảng, GV và cán bộ y tế giữ chức vụ kiêm nhiệm…
- Xây dựng kế hoạch kinh phí đào tạo hàng năm có lập kinh phí thực tập cho sinh viên tại bệnh viện theo quy định và chuyển kinh phí này cho bệnh viện theo các hợp đồng cụ thể, như hợp đồng trách nhiệm giữa Bệnh viện và Trường, hợp đồng trách nhiệm với từng CBQL kiêm nhiệm và GV thỉnh giảng. Quản lý kinh phí đào tạo này cần chú ý: chi trả phụ cấp chức vụ kiêm nhiệm và thù lao giảng dạy cho GV kiêm nhiệm và thỉnh giảng tương đương với định mức với GV cùng ngạch, bậc của trường. Các cán bộ y tế khác không phải là GV kiêm nhiệm và thỉnh giảng, có tham gia giảng dạy theo sự phân công của Trưởng khoa hoặc được SV mời giảng thì thanh toán theo một mức chung cho một giờ giảng đã quy đổi. Qua đó, khuyến khích toàn bộ cán bộ y tế các khoa của bệnh viện đều có trách nhiệm tham gia công tác đào tạo, giáo dục và rèn luyện SV.
- Tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, phương pháp sư phạm y học, quy chế đào tạo và quản lý SV cho GV giữ chức vụ kiêm nhiệm và GV thỉnh giảng.
- Tổ chức các buổi hội thảo, đánh giá theo từng năm học về nội dung kết hợp Viện – Trường trong công tác đào tạo.
* Điều kiện thực hiện
- Lãnh đạo trường quan tâm và chủ động trong việc xây dựng và thực hiện phối hợp với các bệnh viện, cơ sở y tế về nhân lực trong công tác ĐT.
- Lãnh đạo bệnh viện xác định được tầm quan trọng cũng như trách nhiệm của mình trong công tác đào tạo cán bộ y tế.
- Sự quan tâm, ủng hộ của cơ quan chủ quản cấp trên và các đơn vị liên quan.
3.2.4. Biện pháp 4: Tổ chức các hoạt động nâng cao chất lượng đội