III. Tiến trình dạy học 1 Ổn định lớp
1. Điều kiện tự nhiên
khác so với vùng TD và MN Bắc Bộ.
- Về khí hậu, vùng ĐBSH có gì khác so với các vùng phía nam. Giải thích vì sao?
- Cho ví dụ về các cây vụ đơng
- Quan sát hình 20.1, nhận xét mạng lưới sơng ngòi của vùng? Nêu ý nghĩa của sông Hồng đối với sự phát triển nông nghiệp và đời sống dân cư? ( bồi đắp phù sa màu mỡ cho đất ngoài đê, tưới tiêu cho đồng ruộng, mở rộng diện tích về phía vịnh Bắc Bộ, thủy sản...
- Dựa vào hình 20.1, hãy kể tên và nêu sự phân bố các loại đất ở ĐBSH.
- Xác định trên bản đồ các tài nguyên khoáng sản của vùng.
- Kể tên tài nguyên du lịch
- Bên cạnh những thuận lợi thì ĐKTN của vùng có gì khó khăn cho phát triển KT-XH?( mùa đơng lạnh, lũ lụt, tu bổ đê hằng năm...)
- Dựa vào SGK, nêu số dân của vùng.
- Vùng ĐBSH có MĐDS cao gấp bao nhiêu lần mức trung bình cả nước, của vùng TD và MN Bắc Bộ, Tây Nguyên?
- MĐDS ở ĐBSH có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển KT-XH?
+ Thuận lợi: Nguồn LĐ dồi dào, thị trường tiêu thụ rộng lớn, người dân có truyền thống SXNN + Khó khăn: diện tích đất nơng nghiệp thấp nhất cả nước, tỉ lệ thất nghiệp cao, nhu cầu lớn về việc làm, y tế, GD...
- Dựa vào bangư 20.1, nhận xét về tình hình dân cư, xã hội của vùng so với cả nước.
→kết cấu hạ tầng nông thôn: điện, đường, trường học...
→ Đê sông Hồng: nét văn hóa sơng Hồng, nét văn hóa Việt Nam
Liên hệ thực tế ở địa phương mình đã làm gì để hạn chế sự tàn phá của lũ lụt
- Khí hậu có một mùa đơng lạnh: Thuận lợi phát triển cây vụ đông - Mạng lưới sơng ngịi dày đặc