Quản lý Đoàn viên thanh niên

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động chính trị xã hội của đoàn TNCS Hồ Chí Minh ở trường phổ thông vùng cao Việt Bắc (Trang 72 - 76)

1.2.2.1 .Vai trò đối với Đảng

2.3.1.Quản lý Đoàn viên thanh niên

2.3. Thực trạng quản lý hoạt động chính trị-xã hội của Đồn TNCS Hồ

2.3.1.Quản lý Đoàn viên thanh niên

Hằng năm trƣờng trƣờng phổ thông Vùng cao Việt Bắc thƣờng xuyên có khoảng 1.900 đến 2000 học sinh, sinh viên ăn, ở nội trú. Hiện Trƣờng PT Vùng cao Việt Bắc có khu ký túc xá gồm 5 dãy nhà ở khang trang sạch đáp ứng đầy đủ các yêu cầu sinh hoạt nội trú cho gần 2000 học sinh thuộc nhiều hệ đào tạo của nhà trƣờng. Hầu hết các các em là Đoàn viên, các em đến từ 21 tỉnh miền núi phía Bắc với 32 dân tộc khác nhau nên có nhiều khác biệt về phong tục tập qn, văn hóa, lối sống... Đây chính là khó khăn lớn nhất đối với cơng tác quản lý nội trú của nhà trƣờng khi phải uốn nắn các em vào nề nếp sinh hoạt chung. Bên cạnh đó, tình hình bên ngồi trƣờng với nhiều tệ nạn, cám dỗ diễn biến khá phức tạp cũng là một lo ngại. Một số thói hƣ tật xấu, lối sinh hoạt tự do của một bộ phận học sinh chƣa đƣợc điều chỉnh cộng với sự thiếu quan tâm của địa phƣơng, gia đình rất dễ dẫn đến việc các em sa ngã. Chính vì vậy, cơng tác quản lý hoạt động chính trị - xã hội đối với học sinh, sinh viên phải luôn là nhiệm vụ hàng đầu đối với Ban Giám hiệu nhà trƣờng nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo toàn diện của trƣờng trong mỗi năm học.

Hình 2.1: Cơ cấu bộ máy quản lý của nhà trường

Việc quản lý động chính trị - xã hội của ĐVTN đang đƣợc nhà trƣờng quan tâm, bằng các phƣơng pháp nâng cao chất lƣợng nội trú trong nhà trƣờng. Nhà trƣờng liên tục đổi mới phƣơng pháp giảng dạy, nâng cao chất lƣợng giáo viên, công tác nội trú cũng luôn đƣợc đổi mới, phù hợp với tình hình của đất nƣớc, của nhà trƣờng. Đƣợc sự quan tâm đầu tƣ của Nhà nƣớc, chất lƣợng nội trú của nhà trƣờng đã đƣợc cải thiện đáng kể. Các ĐVTN đã đƣợc ăn, ở, sinh hoạt trong những khu nhà khang trang, sạch sẽ, chế độ cũng đƣợc nâng lên đáp ứng mức sống tối thiểu. Xét về tổng thể, chất lƣợng hạ tầng nội trú của trƣờng phổ thông Vùng cao Việt Bắc đạt “chuẩn” trong số những trƣờng DTNT cả nƣớc. Đó là điều kiện cơ bản để trƣờng thực hiện các biện

Đặc điểm riêng của trƣờng là trƣờng nội trú, thông thƣờng, phƣơng pháp quản lý nội trú ở hầu hết các trƣờng DTNT là tập trung các em ăn, ở, sinh hoạt trong một khu nội trú. Điều này có nghĩa là các ĐVTN đƣợc tập trung trong một khu vực của trƣờng nên dễ dàng giám sát, tuy đó là cách quản lý khá hiệu quả nhƣng cũng có mặt hạn chế là giới hạn quan hệ, giao tiếp của các em đối với xã hội. Chính vì vậy, đổi mới cơng tác quản lý hoạt động chính trị - xã hội của ĐVTN, học sinh nội trú là nhiệm vụ bắt buộc để hoàn thành tốt nhiệm vụ đào tạo. Trong khoảng 5 năm trở lại đây, trƣờng PT Vùng cao Việt Bắc liên tục thực hiện các biện pháp nhằm đổi mới, nâng cao hiệu quả trong quản lý học sinh nội trú. Ngồi những cơng việc thƣờng xun nhƣ: Giáo dục, nâng cao ý thức của học sinh; Tăng cƣờng các hoạt động mang tính định hƣớng nhằm giúp các em xác định đúng mục đích, thái độ và động cơ học tập cũng nhƣ trách nhiệm của các em khi đƣợc hƣởng chế độ ƣu đãi của Nhà nƣớc. Hoạt động phối hợp giữa nhà trƣờng với địa phƣơng, nhà trƣờng với gia đình học sinh cũng đƣợc chú trọng; Thông qua các em, nhà trƣờng luôn giữ mối liên hệ thƣờng xuyên với gia đình, vận động gia đình học sinh phải ký cam kết trách nhiệm cùng nhà trƣờng để quản lý các em; Bên cạnh đó, cơng tác tổ chức và sinh hoạt tập thể trong khu nội trú cũng luôn đƣợc đổi mới, nâng cao chất lƣợng. Mỗi phòng ở trong khu nội trú đều thành lập các tổ tự quản gồm các em có học lực và đạo đức tốt; Bộ phận quản lý của nhà trƣờng phải lập hồ sơ học sinh theo phòng, nhà, thƣờng xuyên theo dõi tƣ tƣởng các em trong suốt quá trình học tại trƣờng. Công tác kiểm tra nội trú cũng đƣợc tăng cƣờng; đẩy mạnh giáo dục học sinh có hồn cảnh đặc biệt cũng nhƣ phối hợp với chính quyền địa phƣơng liên tục tuần tra, xử lý các trƣờng hợp vi phạm trật tự, các loại tệ nạn bên ngoài nhà trƣờng. Các hoạt động tuyên truyền tuyên dƣơng, khen thƣởng, xây dựng các điển hình tiên tiến trong học tập cũng nhƣ sinh hoạt đƣợc đẩy mạnh.

Công tác đổi mới và nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động Chính trị - Xã hội của ĐVTN, học sinh, sinh viên nội trú của trƣờng trƣờng phổ thông Vùng

cao Việt Bắc đã đạt đƣợc những kết quả đáng khích lệ. Ngồi những phần thƣởng mà nhà trƣờng nhận đƣợc nhƣ cờ của Bộ Giáo dục Đào tạo “Đơn vị xuất sắc khơng có ma túy trong trƣờng học, khơng có tệ nạn xã hội”; hiệu quả mà nhà trƣờng đạt đƣợc cịn nhiều ý nghĩa nhƣ: bản sắc văn hóa từng dân tộc đƣợc phát huy; mối quan hệ, giao lƣu giữa học sinh nhà trƣờng và các đoàn thể địa phƣơng đƣợc tăng cƣờng; số lƣợng học sinh bị buộc thôi học do vi phạm quy chế nội trú hầu nhƣ khơng có.

Nhìn vào hình 2.1 cho thấy cơng tác quản lý ĐVTN đƣợc nhiều phòng phối hợp. Trên đầu cao nhất là Đảng ủy, Ban giám hiệu - Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh chỉ chịu sự chỉ đạo của thành phần này. Đồn có thể xem là một bộ phận trong cơ cấu tổ chức của trƣờng có quyền và nhiệm vụ quản lý ĐVTN trong nhà trƣờng song song với các phòng ban khác. Đồn khơng ảnh hƣởng đến cơng tác học tập của ĐVTN mà chỉ có sự phối hợp, hỗ trợ lẫn nhau giữa Đồn và các phịng ban bên dƣới. Nhìn vào cách tổ chức này cho chúng ta thấy Đoàn đƣợc đánh giá khá cao trong hoạt động của trƣờng. Với vấn đề quản lý ĐVTN đƣợc các phịng ban chia nhau quản lý trong các khía cạnh đƣợc giao phó nhƣng ln có sự phối hợp chặt chẽ và đƣợc sự phân công của Đảng ủy, ban giám hiệu.

Với sự quản lý nhƣ trên tình hình quản lý ĐVTN đƣợc thực hiện một cách hiệu quả, chặt chẽ vì có sự phân cấp rõ ràng trách nhiệm của từng ban, phòng và đƣợc sự điều tiết của Đảng ủy, ban giám hiệu nhà trƣờng. vì thế tình hình học tập, vui chơi, phát triển tƣ tƣởng chính trị - xã hội của ĐVTN đƣợc tạo điều kiện tốt nhất; tình hình an ninh trật tự, các phần tử đua đòi ăn chơi, tham gia các tệ nạn xã hội ngày càng giảm sâu. Đây là thành công của ngôi trƣờng nội trú dân tộc ở vùng cao này. Kết quả đào tạo mà nhà trƣờng đạt đƣợc

trong những năm gần đây có sự đóng góp khơng nhỏ trong tác quản lý hoạt động chính trị -xã hội cho các ĐVTN nội trú.

(ĐVT: lựa chọn)

Biểu đồ 2.3: Đánh giá mơi trường rèn luyện tư tưởng chính trị - xã hội

Vì thế theo đánh giá của các thành viên Đồn trƣờng thì đây là môi trƣờng tốt để thanh niên rèn luyện bản thân về tƣ tƣởng chính trị - xã hội. Có đến 76 phiếu lựa chọn Đồn trƣờng là Mơi trường rất tốt cho rèn luyện bản

thân về tƣ tƣởng chính trị - xã hội, chiếm 84% số phiếu khảo sát. Số còn lại là lựa chọn Tốt chiếm 14% số phiếu. Các đáp án khác khơng có thành viên nào chọn (Biểu đồ 2.3).

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý hoạt động chính trị xã hội của đoàn TNCS Hồ Chí Minh ở trường phổ thông vùng cao Việt Bắc (Trang 72 - 76)