1.2.2.1 .Vai trò đối với Đảng
1.3.3.2.Phối hợp với chính quyền, Đồn thể, tổ chức để làm tốt
1.3. Lý luận về quản lý hoạt động chính trị-xã hội của Đồn TNCS Hồ
1.3.3.2.Phối hợp với chính quyền, Đồn thể, tổ chức để làm tốt
Tổ chức các hoạt động, các phong trào, nhằm đoàn kết, tập hợp thanh niên, đáp ứng nhu cầu, lợi ích chính đáng, hợp pháp của tuổi trẻ; liên kết, phối hợp với các ngành, các đoàn thể, các tổ chức kinh tế - xã hội tạo sức mạnh đồng bộ trong công tác thanh niên.
Tổ chức các hoạt động tạo thêm việc làm và thu nhập cho cán bộ đoàn viên, thanh niên, tạo nguồn kinh phí cho hoạt động của Đoàn; đƣợc sử dụng con dấu hợp pháp. [16]
1.3.3.3. Quản lý hoạt động Chính trị- Xã hội của Đồn ở trường PT DTNT
Đối với các trƣờng PT DTNT thì nội dung cơng tác quản lý có thể tóm tắt bằng các công việc cụ thể sau:
- Vận dụng mơ hình tổ chức chi đồn cơ sở phù hợp với Đồn trƣờng nhƣ hình thức sinh hoạt, quy mơ, thời lƣợng, số lƣợng cán bộ.
Sinh hoạt chi đoàn chủ điểm: Đây là một phƣơng thức giáo dục chính trị
tƣ tƣởng, một hình thức sinh hoạt chi đồn có chủ đề cho đoàn viên nhằm thống nhất nhận thức trong đoàn viên về một vấn đề tƣ tƣởng theo định hƣớng của Đoàn cấp trên hoặc các vấn đề thời sự chính trị, xã hội đƣợc nhiều đồn viên quan tâm; thống nhất về mục đích, ý nghĩa, nội dung và phƣơng pháp tổ chức một hoạt động chi đoàn trong một đợt hoạt động lớn của toàn Đoàn.
Chi đoàn chủ động: Căn cứ kế hoạch của Đoàn trƣờng BCH Chi Đoàn
Chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động, phân công nhiệm vụ cho từng uỷ viên BCH và tổ chức họp lệ định kì hàng tháng, nắm nguồn thanh niên để phát triển vào Đoàn - Hội, lập sổ theo dõi chi tiết từng đồn viên, thanh niên có lý lịch trích ngang để khi cần là có thể liên hệ đƣợc ngay. Trong các buổi sinh hoạt lệ, Chi đồn ln nghiên cứu, tìm tịi nhiều hình thức mới lạ nhằm thu hút đồn viên, thanh niên nhƣ ngồi những nội dung cơ bản (thơng qua báo cáo tháng qua, phƣơng hƣớng tháng tới, sinh hoạt chính trị,…)
Yêu cầu đặt ra trong sinh hoạt chủ điểm là phải tạo đƣợc sự đối thoại dân chủ trong chi đồn, tránh thơng tin một chiều. Buổi sinh hoạt chủ điểm phải đạt đƣợc sự thống nhất để đi đến hành động, vì vậy, Ban chấp hành Đồn phải có kết luận cụ thể đối với từng nội dung đƣợc trao đổi, tranh luận trong buổi sinh hoạt.
- Đánh giá, phân loại đoàn viên để dễ quản lý: Xây dựng tiêu chuẩn phân
loại đoàn viên và phân loại chi đoàn
Phân loại Đoàn viên:
Đoàn viên xuất sắc
- Là những đoàn viên gƣơng mẫu, tích cực và sáng tạo trong công tác Đoàn và phong trào thanh niên, thực hiện tốt các nhiệm vụ của ngƣời đoàn viên đƣợc quy định trong điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh.
+ Đối với đoàn viên là cán bộ, giảng viên: hoàn thành tốt công tác, công tác giảng dạy và NCKH (do chi đồn giáo viên, phịng ban đánh giá), các cán bộ giảng viên đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua”, “Cán bộ lao động tiên tiến” cấp cơ sở trở lên.
- Trong công tác rèn luyện tƣ cách phẩm chất đạo đức: hoàn thành tốt các nhiệm vụ đƣợc giao, có một số mặt đƣợc biểu dƣơng khen thƣởng, tham gia phong trào Đồn sơi nổi.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt, hoạt động của Đồn, làm nịng cốt trong các hoạt động của các câu lạc bộ, Đội của Đồn thanh niên và đóng đồn phí đầy đủ.
- Chấp hành tốt các quy định về kỉ luật tại nơi học tập, công tác và pháp luật Nhà nƣớc.
- Là nguồn đoàn viên để giới thiệu đoàn viên ƣu tú cho Đảng.
Đoàn viên khá
- Là những đoàn viên thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của ngƣời đoàn viên đƣợc quy định rõ trong điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh.
- .
Hoàn thành tốt nhiệm vụ đƣợc giao trong cơng tác Đồn và phong trào thanh niên.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt Đồn, các hoạt động của các CLB, Đội, Nhóm của Đồn thanh niên,và đóng đồn phí đầy đủ.
- Khơng vi phạm kỷ luật
Đồn viên trung bình
- Chƣa thể hiện rõ ý thức về nhiệm vụ của ngƣời đoàn viên đƣợc quy định rõ trong điều lệ Đồn TNCS Hồ Chí Minh.
- Có cố gắng hồn thành tốt nhiệm vụ đƣợc
- Tham gia không thƣờng xuyên các buổi sinh hoạt Đoàn, các hoạt động của các CLB, Đội của Đồn thanh niên và đóng đồn phí khơng đầy đủ.
Đoàn viên yếu kém (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thiếu ý thức thực hiện nhiệm vụ đƣợc giao - Ít tham gia sinh hoạt Đoàn và hoạt động
.
Vi phạm khuyết điểm, chƣa có ý thức tự giác kiểm điểm và sửa chữa.
Phân loại chi đoàn:
Chi đoàn vững mạnh
- Đảm bảo chế độ sinh hoạt định kỳ chi đồn, có tổ chức các buổi sinh hoạt chi đoàn . Tổ chức Đại hội, Hội nghị đúng quy định, thực hiện tốt cơng tác Đồn vụ và quản lý đoàn viên (sử dụng sổ chi đoàn ).
- Chủ động xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện có hiệu quả các nội dung hoạt động bám sát với nhiệm vụ chính trị của chi đồn và định hƣớng chỉ đạo của đồn cấp trên. Hình thức sinh hoạt phong phú, đa dạng, phù hợp với điều kiện của chi đoàn. Thực hiện tốt các chƣơng trình do Đồn cấp trên tổ chức và chỉ đạo. Chủ động thiết lập và xử lý các mối quan hệ của chi đoàn.
- Tổ chức thực hiện tốt chƣơng trình rèn luyện đồn viên. Phát huy tốt nguồn lực của đoàn viên trong quá trình thực hiện chƣơng trình.
-
- Chi đồn phải có tối thiểu 2/3 đồn viên xếp loại khá trở lên, khơng có q 5% đồn viên xếp loại yếu kém.
- Đảm bảo 100% đồn viên hồn thành đồn phí đầy đủ.
- Đảm bảo chế độ sinh hoạt định kỳ chi đoàn. Tổ chức Đại hội, Hội nghị đúng quy định, thực hiện tốt cơng tác Đồn vụ và quản lý đồn viên (sử dụng sổ chi đoàn).
- Chủ động xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện có hiệu quả các nội dung hoạt động bám sát với nhiệm vụ chính trị của chi đồn và định hƣớng chỉ đạo của Đồn cấp trên.
- Làm tốt cơng tác tập hợp sinh viên, cơng tác phát triển đồn viên mới. - Chi đồn phải đảm bảo có khơng q 1/4 đồn viên trong chi đồn xếp loại yếu kém.
- Đảm bảo ít nhất 90% hồn thành đồn phí đầy đủ (Cịn nhiều nhất 10% đồn viên chƣa đóng đồn phí nhiều nhất 3 tháng).
Chi đồn trung bình
- Chế độ sinh hoạt định kì chi đồn khơng thƣờng xuyên.
- Chƣa chủ động trong việc tham gia các các hoạt động, phong trào do Đoàn cấp trên tổ chức, chỉ đạo, trong việc tổ chức đại hội, hội nghị chi đồn.
- Cơng tác tập hợp sinh viên chƣa đạt hiệu quả, không chăm lo phát triển đồn viên mới.
- Chi đồn có khơng q 1/3 đồn viên phân loại yếu kém. - Đảm bảo ít nhất 70% đồn viên hồn thành đồn phí.
Chi đồn yếu kém
Khơng đảm bảo tổ chức đƣợc sinh hoạt và hoạt động chi đoàn theo những yêu cầu nội dung tiêu chuẩn cho các loại nhƣ đã nêu ở trên, ví dụ nhƣ: khơng đảm bảo chế độ sinh hoạt chi đồn định kì; các hoạt động mờ nhạt, gây mất lịng tin của đồn viên đối với tổ chức Đoàn Thanh niên….
- Liên hệ với các Đoàn cấp trên, cấp ủy
Bám sát chủ tƣơng của Đoàn cấp trên, định kỳ có báo cáo. Cơng tác tham mƣu với Đảng uỷ, BGH nhà trƣờng luôn đƣợc chú trọng.
Duy trì họp định kỳ để triển khai kịp thời những chủ trƣơng cơng tác của Đồn cấp trên và của Đảng uỷ, BGH nhà trƣờng. Các công văn giấy tờ đƣợc triển khai qua chế độ thông tin báo cáo từ cấp chi đồn trở lên nên cơng tác Đồn ln đƣợc tiến hành đều tay và có chất lƣợng.
- Tổ chức các chƣơng trình hành động thiết thực trong cộng đồng
Thực hiện các phong trào thi đua nhƣ “Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực”, chƣơng trình “Thắp sắng ước mơ tuổi trẻ”
Triển khai tham gia các hoạt động thi đua học tập - văn hóa văn nghệ - thể dục thể thao - tình nguyện vì cộng đồng.
Xây dựng quỹ giành cho hoạt động khuyến học. Xây dựng mơ hình Câu lạc bộ hoạt động có hiệu quả. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Tổ chức hoạt động có hiệu quả hoạt động tƣ vấn tuyển sinh và định hƣớng nghề nghiệp cho học sinh.
Tập huấn nghiệp vụ cho cán bộ Đoàn;, kết nạp đoàn viên mới, phấn đấu giới thiệu đoàn viên ƣu tú cho Đảng xem xét kết nạp.
Chi đoàn tổ chức thực hiện cuộc vận động đồn viên thanh niên nói khơng với bạo lực học đƣờng và gian lận trong thi cử.
Xây dựng ít nhất 01 cơng trình thanh niên........
1.3.4. Các chủ thể tham gia quản lý hoạt động chính trị - xã hội của Đồn TNCS Hồ Chí Minh ở trường PT DTNT
Hệ thống tổ chức của Đoàn gồm 4 cấp, nhỏ nhất là cấp cơ sở (gồm Đoàn cơ sở và chi đoàn cơ sở), cấp huyện và tƣơng đƣơng, cấp tỉnh và tƣơng đƣơng, cấp Trung ƣơng là cấp cao nhất của Đồn (khơng kể tới sự quản lý, chi phối của Đảng). Đồn TNCS Hồ Chí Minh ở trƣờng PT DTNT thuộc Đoàn cơ sở nên chịu sự quản lý của các cấp lãnh đạo cấp trên là lần lƣợt là cấp huyện và tƣơng đƣơng, cấp tỉnh và tƣơng đƣơng, cấp Trung ƣơng. Và
toàn bộ hệ thống tổ chức của Đoàn đều chịu sự giám sát, quản lý của Đảng cộng sản Việt Nam. [16]
Quản lý trực tiếp tại các Đoàn trƣờng cơ sở là hệ thống quản lý nhỏ đƣợc phân cấp tùy theo từng cơ sở Đồn mà có cơ cấu tổ chức khác nhau. Nhƣng có thể đƣa ra sơ đồ chung nhất cho tổ chức Đồn trƣờng cơ sở (hình 1.1).
Trong đó nhiệm vụ của từng cấp là:
Ban thường vụ Đoàn trƣờng để đảm trách các cơng việc mang tính
thƣờng xun của Đồn trƣờng. Ban thƣờng vụ Đồn trƣờng trực tiếp phụ trách các phịng ban, xem xét chỉ đao các phòng ban làm đúng các hƣớng dẫn, quy định, mục tiêu chung của tổ chức Đồn.
Các ban có các nhiệm (một số ban):
Ban Tuyên giáo: phụ trách công tác tổ chức các hoạt động mang tính tun truyền chính trị, giáo dục Đồn viên - Thanh niên về tƣ tƣởng, đạo đức và lối sống.
Ban Học tập - Nghiên cứu khoa học: phụ trách việc tổ chức và quản lý các hoạt động liên quan đến học tập và hỗ trợ Đoàn viên - Thanh niên trong học tập và Nghiên cứu khoa học.
Ban Tổ chức và xây dựng Đoàn: phụ trách việc quản lý hồ sơ của Đoàn viên, thực hiện các nhiệm vụ về tổ chức, nhân sự, đào tạo và bồi dƣỡng cán bộ.
Hình 1.1: Mơ hình tổ chức Đồn cơ sở tại trường PT DTNT
Ban chấp hành Đoàn trƣờng
Các ban: Ban tổ chức kiểm tra; Ban học tập; Ban văn nghệ; Ban Thanh niên; Ban tài chính, Ban thể thao…
Ban Phong trào Thanh niên: phụ trách việc tổ chức các hoạt động vui chơi, giải trí văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao nhằm góp phần xây dựng môi trƣờng sống lành mạnh đa dạng và phong phú cho Đoàn viên - Thanh niên.
Bộ phận Văn phịng Đồn trường: phụ trách việc quản lý hành chính
văn thƣ, tiếp nhận các thông tin đến, chuyển các thông tin đi và các nghiệp vụ văn phòng khác.
Các liên chi Đoàn, chi đoàn: phụ trách việc tổ chức và quản lý các hoạt
động liên quan đến học tập và hỗ trợ học sinh - Thanh niên trong học tập và Nghiên cứu khoa học.
Đội thanh niên xung kích: phụ trách niên việc duy trì nề nếp học tập,
sinh hoạt. Chịu trách nhiệm chính về các hoạt động tình nguyện.
Các câu lạc bộ: phụ trách công tác tổ chức các hoạt động nhằm hỗ trợ
học sinh nhƣ: luyện kỹ năng và các hoạt động khác nhằm hỗ trợ về vật chất và tinh thần cho học sinh.
1.4. Các yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động chính trị - xã hội của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tại trƣờng PT DTNT Đồn TNCS Hồ Chí Minh tại trƣờng PT DTNT
Có rất nhiều yếu tố ảnh hƣởng đến quản lý hoạt động chính trị - xã hội của Đồn TNCS Hồ Chí Minh tại trƣờng PT DTNT, có thể kể đến nhƣ:
1.4.1. Lý tưởng của tổ chức và lý tưởng của cá nhân (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lý tƣởng là những điều tốt đẹp nhất mà ngƣời ta, nhóm ngƣời, tổ chức vƣơn tới. Lý tƣởng là cái vì nó mà ta sống, dƣới ánh sáng của nó thấy hết ý nghĩa của cuộc đời (Ivantop - Nhà Tâm lý học ngƣời Nga).
Trong giai đoạn cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, lý tƣởng Đồn đƣợc hình thành cà phát triển từ tình cảm u nƣớc, thƣơng nịi. Lịng u nƣớc
tự nó có tính truyền thống sâu sắc, đồng thời là tính đại chúng, nhƣ một nghĩa vụ, ai không nhƣ thế sẽ bị xã hội, cộng đồng khinh rẻ. Trong cách mạng dân tộc dân chủ, lý tƣởng giải phóng dân tộc hết sức mạnh mẽ, Bác Hồ ln đặt vấn đề đấu tranh giai cấp phụ thuộc đấu tranh dân tộc để đem đến cuộc sống ấm no, ngƣời ngƣời đƣợc hạnh phúc. Ở Bác là sự thống nhất, nhuần nhuyễn giữa nƣớc với dân, giữa dân tộc và giai cấp.
“Khơng có gì q hơn độc lập tự do”, lời Bác Hồ trở thành tuyên ngôn của cả dân tộc Việt Nam, trở thành lý tƣởng của mọi thế hệ Việt Nam, đặc biệt đã hun đúc thế hệ trẻ, đã xuất hiện những điển hình của chủ nghĩa anh hùng cách mạng, đi đầu trên mọi trận tuyến, vƣợt qua những khó khăn của thời đại, vƣợt lên chính mình để thực hiện lý tƣởng vì độc lập tự do của Tổ quốc. Từ những lớp thanh niên trong tổ chức Thanh niên cách mạng đồng chí hội (những năm đầu thập kỉ 20), lớp thanh niên cứu quốc, thiếu niên tiền phong (những năm đồng khởi giành chính quyền), đến lớp thanh niên 3 sẵn sang, 5 xung phong đã tiếp nối nhau thực hiện lý tƣởng đó, tạo nên những chiến cơng hiển hách đi vào lịch sử dân tộc, lịch sử nhân loại: Tổng khởi nghĩa giành chính quyền 1945, 9 năm kháng chiến kết thúc bằng chiến dịch Điện Biên Phủ; đƣờng mịn Hồ Chí Minh đến chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975, …
Đất nƣớc hịa bình, thống nhất và cả nƣớc bắt tay vào sự nghiệp đổi mới, thực hiện cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nƣớc,kiên trì mục tiêu xã hội chủ nghĩa, mà trƣớc mắt là sự nghiệp dân giàu nƣớc mạnh, xã hội công bằng, văn minh. Thì lý tƣởng đó bắt nguồn từ sự khao khát tự hoàn thiện, vƣơn lên vì hạnh phúc đích thực của dân tộc và con ngƣời.
Lý tƣởng xã hội chủ nghĩa với nội dung cao đẹp đó đáp ứng những khát vọng mãnh liệt của tuổi thanh xuân và suốt cả cuộc đời của ngƣời đoàn viên Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
Mục tiêu xã hội chủ nghĩa không thể ngày một, ngày hai mà chúng ta có thể đạt đƣợc, nếu nhƣ ta xem xét suốt quá trình hình thành và phát triển của xã hội lồi ngƣời, từ xã hội nơ lệ chuyển sang xã hội phong kiến phải mất hang nhiều thế kỉ, và gần nhất là từ xã hội phong kiến sang xã hội tƣ bản chủ nghĩa phải mất 300 năm, với biết bao cuộc đấu tranh của nhân dân lao động. Nhƣ vậy, lý tƣởng, ƣớc mơ, niềm tin,… là một giá trị đích thực của con ngƣời, nó có mối quan hệ rất chặt chẽ, tác động qua lại giữa cá nhân với cơng đồng trong đời sống xã hội.
Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh là đội tiên phong chiến đấu của thanh niên Việt Nam, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có lý tƣởng cách mạng rõ rệt là lý tƣởng Đồn chính là lý tƣởng của Đảng, của cả một dân tộc