Nâng cao kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ của nhân viên

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ tại nhà hàng la brasserie, khách sạn nikko sài gòn (Trang 100)

Chương 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN

3.1 Nâng cao kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ của nhân viên

3.1.1 Cơ sở đề ra giải pháp

Hiện nay có rất nhiều các nhà hàng trong các khách sạn lớn trong địa bàn khu vực thành phố Hồ Chí Minh nói riêng và cả nước nói chung. Tất cả những khách sạn đạt chuẩn 5 sao đều cung cấp những tiện nghi vô cùng hiện đại và đầy đủ, các món ăn ngon và chất lượng. Vậy, vấn đề chất lượng phục vụ, kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ của nhân viên sẽ được đẩy lên thành nhân tố cạnh tranh vô cùng quan trọng. Kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ là yếu tố cốt lỗi của mỗi nhân viên để phục vụ khách hàng một cách hiệu quả, đặc biệt là với La Brasserie, nhà hàng nằm trong khách sạn 5 sao quốc tế thì điều này càng được chú trọng. Ngoài ra, nâng cao kỹ năng nghiệp vụ còn là vấn đề thiết yếu để nâng cao chất lượng dịch vụ tại đây.

3.1.2 Cách thực hiện

3.1.2.1 Xây dựng yêu cầu tuyển dụng về kỹ năng chuyên môn nghiệp vụ đối với nhân viên của nhà hàng nhân viên của nhà hàng

Trong thông tin tuyển dụng của nhà hàng phải đảm bảo nhân viên ứng tuyển cần có những yêu cầu sau: Kiến thức chun mơn, kỹ năng phục vụ, trình độ ngoại ngữ, chịu được áp lực công việc,...

Các yêu cầu này nên được cụ thể trong bảng mô tả công việc để phục vụ cho cơng tác tuyển dụng nhân sự. Chỉ có đưa ra những tiêu chuẩn cụ thể thì mới có thể lựa chọn được những ứng viên chất lượng, đảm bảo phục vụ tốt cho những tiêu chí nhà hàng đặt ra.

Đồng thời nhà hàng cũng cần đưa ra những qui định về trình độ học vấn, kỹ năng, kinh nghiệm mà người dự tuyển cần có để phục vụ cho quá trình phục vụ.

3.1.2.2 Nâng cao kỹ năng phục vụ của nhân viên

Để nâng cao kỹ năng này, nhà hàng cần:

Mở các lớp đào tạo cho nhân viên ngay từ những ngày đầu làm việc, xây dựng cho nhân viên các tiêu chuẩn phục vụ của nhà hàng.

Hướng dẫn nhân viên thật kỹ cách ghi captain order cho khách, đặc biệt là các khách hàng hay bị dị ứng trong các thành phần của món ăn phải được ghi chú đầy đủ để bộ phận bếp nhìn và làm theo, tránh trường hợp quên hoặc ghi lộn xộn làm khách hàng trả lại hoặc than phiền về món ăn và chất lượng phục vụ. Tổ trưởng phải thường xuyên kiểm tra xem nhân viên có ghi đúng captain order khơng.

Ban quản lý nhà hàng nên có những buổi kiểm tra nghiệp vụ định kỳ mỗi tháng để đánh giá kỹ năng của nhân viên nhằm tuyên dương những nhân viên thực hành tốt, đồng thời sửa chữa những sai sót, những kỹ năng cho nhân viên còn yếu, thực hành chưa tốt. Chia sẻ, động viên để nhân viên làm việc tốt hơn.

Phòng nhân sự cũng cần có những lớp đào tạo ngắn hạn về nghiệp vụ bàn tại khách sạn hoặc mướn trung tâm đào tạo từ bên ngoài để giúp nâng cao tay nghề cho nhân viên. Đặc biệt chú trọng chỉ vào thực hành hơn là giảng dạy lý thuyết vì lý thuyết nhân viên phần nào đã được học tập tại trường trước đây. Điều này sẽ giúp chuyên nghiệp hóa đội ngũ phục vụ bàn.

3.1.2.3 Nâng cao kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ của nhân viên

Nhân viên nhà hàng La Brasserie khá giỏi về các kỹ năng phục vụ khách hàng nhưng kỹ năng ngoại ngữ còn thực sự chưa tốt. Theo tình hình hiện nay của nhà hàng, khoảng hơn 1/2 nhân viên chính thức là đến từ các trường trung cấp nghề, một số nhân viên thời vụ thì cịn đang học đại học, cao đẳng năm nhất hoặc năm hai. Do đa số khách lưu trú tại khách sạn là các khách đến từ các nước phương Tây nên kỹ năng ngoại ngữ, đặc biệt là giao tiếp tiếng Anh càng phải được chú trọng và là một yêu cầu cấp thiết. Vậy nên:

Ban quản lý nhà hàng cần phối hợp chặt chẽ với phòng nhân sự để mở các lớp bồi dưỡng, nâng cao khả năng Anh ngữ, đặc biệt là Anh Văn chuyên ngành dành cho nhân viên nhà hàng. Giáo viên đứng lớp thay vì là người Việt thì nên thay bằng người nước ngoài để nhân viên tiếp xúc với cách nói chuyện của người bản ngữ. Đồng thời, trong quá trình giảng dạy, giáo viên nên đưa ra những tình huống, những cuộc đàm thoại phải sát với thực tế.

Ban quản lý nhà hàng cũng nên thường xuyên kiểm tra trình độ tiếng Anh của nhân viên bằng hình thức vấn đáp (để đánh giá kỹ năng nghe, nói), hoặc nên đưa ra các câu hỏi trắc nghiệm (để đánh giá vốn từ và kiến thức chuyên ngành). Qua

những bài kiểm tra như vậy, ban quản lý sẽ đánh giá được phần nào thực trạng trình độ Anh ngữ của nhân viên mình để có giải pháp cải thiện cho phù hợp.

Nhân viên cũng nên thường xuyên sử dụng tiếng Anh trong quá trình giao tiếp với nhau để nâng cao khả năng giao tiếp của mình.

Khi tuyển dụng, phịng nhân sự cũng cần đưa ra những yêu cầu khắc khe về trình độ tiếng Anh như phải có TOEIC 650 ( cho nhân viên nhà hàng, khách sạn) để có thể tuyển dụng được nhân viên có khả năng ngoại ngữ tốt.

Ngoài tiếng Anh, nhân viên nên học thêm một số ngoại ngữ khác như tiếng Nhật, tiếng Hoa, tiếng Hàn vì những thực khách này lưu trú tại khách sạn rất nhiều và thường xuyên dùng buffet sáng tại đây. Đặc biệt, nhân viên nên học tiếng Nhật vì đang hoạt động trong mơi trường khách sạn Nhật Bản và sẽ rất có ích cho tương lai sau này.

3.1.2.4 Nâng cao nghiệp vụ cho cấp độ quản lý nhà hàng

Quản lý nhà hàng giống như những người chèo thuyền giúp nhà hàng vững mạnh và hoạt động ổn định. Vì vậy, cơng tác bồi dưỡng nghiệp vụ cho đội ngũ nhà hàng vơ cùng quan trọng để đảm bảo họ có đủ kiến thức, kỹ năng để kiểm tra và giám sát nhân sự của mình một cách hiệu quả nhất.

Đối với giám sát, cần được bồi dưỡng thêm các lớp huấn luyện nghiệp vụ quản lý cấp cao để nâng cao khả năng quan sát, kiến thức chuyên môn, kỹ năng điều hành, ra quyết định, tác phong và có thể tiếp nhận những vị trí cao hơn trong tương lai.

Đối với các tổ trưởng, cần được trang bị thêm các kỹ năng tổ chức, quản lý đội nhóm để họ có thể biết cách kiểm tra, đốc thúc nhân viên trong quá trình làm việc dưới sự chỉ huy của mình.

3.1.2.5 Cập nhật những kiến thức về món ăn trong thực đơn và bồi dưỡng kiến thức ẩm thực quốc tế thức ẩm thực quốc tế

Hiện nay, nhà hàng đang dự định để đổi mới menu món ăn và nước uống, thêm và bớt một số món trong menu. Khi cập nhật các món ăn mới, ban quản lý cần phải thơng báo tới tồn thể nhân viên về đặc điểm của món ăn, thành phần và cách chế biến thật rõ ràng để nhân viên dễ dàng trình bày với khách.

Ban quản lý nhà hàng cũng cần sắp xếp những buổi học thêm về kiến thức ẩm thực quốc tế toàn thể nhân viên phục vụ, bếp, bar. Buổi học nên được trang bị thêm những kiến thức về phong cách ẩm thực, các món ăn, thức uống phổ biến trên thế giới. Đối với nhân viên bar thì nên nói nhiều về các loại rượu nổi tiếng. Đồng thời, cách phục vụ các khách hàng Anh, Mỹ, Pháp như thế nào cho đúng cũng cần phải đề cập.

3.1.2.6 Nâng cao kỹ năng giải quyết vấn đề cho nhân viên và quản lý

Cần nâng cao kỹ năng giải quyết phàn nàn của khách hàng và kỹ năng giải quyết các mâu thuẫn, căng thẳng trong nội bộ là 2 vấn đề cốt lõi mà nhà hàng phải quan tâm hiện nay.

Nhà hàng có thể chia thành nhiều nhóm nhỏ thay phiên nhau học trong những ngày vắng khách hoặc ngày nghỉ của nhân viên. Tuy nhiên, phải đảm bảo luôn đủ lực lượng làm việc tại nhà hàng trong thời gian các nhân viên khác đi học và để nhân viên trao đổi, phân tích và đưa ra các ý kiến phản biện của mình. Người giảng dạy có thể là giám đốc nhân sự, quản lý nhà hàng hay trợ lý quản lý vì đây là những người có nhiều kinh nghiệm trong những vấn đề nay và có thể tiết kiệm được phần nào chi phí.

Trong quá trình giảng dạy, người giảng dạy nên đưa ra những tình huống thực tế mà khách hàng khiếu nại đã và đang xảy ra tại nhà hàng La Brasserie như: nhân viên phục vụ cịn chậm, qn fill thêm thức uống cho khách, tính tiền trễ,…để nhân viên đưa ra cách giải quyết của mình. Sau đó, người đứng lớp sẽ nhận xét và đưa ra những biện pháp thích hợp, làm hài lịng khách hàng hơn để nhân viên hiểu và rút kinh nghiệm.

Còn đối với vấn đề nội bộ, đa số những người học sẽ là ban quản lý nhà hàng vì chỉ có khi nội bộ đồn kết thì việc phục vụ khách hàng mới sn sẻ và khơng khí nhà hàng cũng tươi vui hơn. Đối với vấn đề này, quản lý cần:

Lắng nghe câu chuyện từ cả hai phía để hiểu rõ vấn đề hơn. Đặc biệt, quản lý cũng cần hỏi thêm những thông tin từ các nhân viên khác, những người đã chứng kiến sự việc.

Sau khi lắng nghe, quản lý nên đưa ra những câu hỏi cho mỗi người để hiểu rõ tâm trạng, suy nghĩ của họ về đối phương và về vấn đề mâu thuẫn này.

Cuối cùng, người quản lý nên khuyên nhủ, động viên cả hai, tiến hành phân tích hành động, cách làm việc của từng người để họ nhìn nhận vấn đề khách quan hơn và khuyến khích cả hai cùng sửa chữa sai lầm, thông cảm cho nhau, tránh để mâu thuẫn kéo dài làm mất tình đồn kết.

3.2 Hồn thiện cơng tác sắp xếp và quản lí nhân sự hiện nay 3.2.1 Cơ sở đề ra giải pháp

Do đặc trưng là nhà hàng buffet nên nhà hàng cần sử dụng nhiều lao động để phục vụ tốt và nhà hàng cũng thường xuyên luân chuyển ca để phù hợp với thực tiễn cơng việc. Do đó, cơng tác quản lý nhân sự của nhà hàng cần được hoàn thiện tốt hơn để nhà hàng ngày càng chuyên nghiệp hơn, tăng năng suất và doanh thu trong tương lai sắp tới.

3.2.2 Cách thực hiện

3.2.2.1 Phân công nhân sự hợp lý mỗi ca

Đối với ca sáng, nếu ngày hơm đó chỉ có buffet sáng thì với số lượng nhân viên nhà hàng phân công hiện nay là đủ. Tuy nhiên, có những ngày nhân viên buffet sáng cịn phải phục vụ ln cả buffet trưa với số lượng lớn (200-300 khách) thì số lượng nhân viên như vậy không đủ chạy 5 khu A, B, C, D, E và sẽ rất mệt cho nhân viên ngày hơm đó. Vì vậy, những ngày có buffet trưa, người xếp lịch làm việc cần tăng cường thêm nhân sự cho ca sáng để set up khu và chạy buffet trưa dễ dàng hơn. Đồng thời, trước giờ ăn trưa, tổ trưởng cần phải thay đổi vị trí làm việc của nhân viên trên bảng phân công, những người nào làm việc nhiều vào sáng sớm nên được xếp những công việc nhẹ nhàng hơn như xếp khăn, lau ly để họ có thời gian nghỉ ngơi, lấy lại sức và đảm bảo sức khỏe tốt cho những ngày sau. Điều này cũng tạo sự cơng bằng trong cơng việc, tránh tình trạng so sánh nhau giữa các nhân viên.

Ngoài số lao động chính thức hiện nay, nhà hàng cũng cần tuyển thêm nhân viên thời vụ hoặc nhân viên chính thức cho ca tối vì theo tình hình hiện nay, nhân sự ca tối không đủ để phục vụ khách do lượng khách ăn buffet tối tại nhà hàng ngày càng tăng. Điển hình là thứ 2 (5/6/2017) – 220 khách, thứ 3 (6/6/2017) – 180 khách

mà đó chỉ là những ngày đầu tuần. Số lượng nhân viên phục vụ tất cả chỉ khoảng 10 người vào buổi tối là không đủ. Khách cũng thường than phiền về nhân viên khơng thường xun rót rượu thêm cho khách, order tôm lâu,…

3.2.2.2 Chú trọng buổi Briefing ngắn giữa ca

Briefing là cuộc họp ngắn, nhỏ để báo cáo tình hình hoạt động hay những vị khách đặc biệt của ca sáng hoặc những bàn nào đặc biệt vào ca tối. Tuy nhiên, trong thời gian làm việc ở nhà hàng, tôi nhận thấy các buổi Briefing đôi khi khơng chú trọng nhiều vì do ca sáng khách ngồi lại quá lâu nên thời gian dọn dẹp kéo dài không kịp thời gian Briefing hay phải set up lại cutlery cho toàn bộ nhà hàng để chuẩn bị cho buffet trưa. Việc không Briefing cũng gây nên khá nhiều những điểm yếu sau này ví dụ như: khách đó đã đến vào ngày hơm nay và có những sở thích đặc biệt mà bạn phục vụ tên Hưng biết, do khơng có Briefing nên nay Hưng khơng báo cáo về sở thích đặc biệt của vị khách này, ngày mai khách lại tới và bạn khác phục vụ khơng hề biết gì về vị khách ấy sẽ làm khách khơng hài lịng về chất lượng phục vụ của nhà hàng.

Trong trường hợp, nếu ca ngày hơm đó khơng Briefing, nhà hàng nên có một cuốn sổ ghi những lưu ý đặc biệt của ca ngày hơm đó. Người ghi có thể là quản lý, có thể là nhân viên phục vụ để cho các bạn phục vụ khác hoặc ca chiều biết để lưu ý thêm. Trong ghi chú cũng phải rõ ràng, tỉ mỉ như khách tên gì, có đặc điểm nhận dạng thế nào, thích ngồi bàn nào, thích uống gì,…

3.2.2.3 Bố trí thêm nhân sự vào những ngày cao điểm

Những ngày cao điểm như ngày thứ bảy, chủ nhật, lễ tết cần phải bố trí thêm nhân sự cho nhà hàng, đặc biệt là nhân viên ca tối. Do thiếu nhân sự sẽ ảnh hưởng rất nhiều đến chất lượng phục vụ khách, khách phải chờ lâu nên khách sẽ phàn nàn. Hiện nay, do thông tin điện tử phát triển, chỉ cần một phàn nàn nhỏ của khách hàng trên các trang đánh giá về khách sạn đáng tin cậy cũng làm mất đi phần nào uy tín của nhà hàng, của khách sạn.

Cụ thể, nếu ngày nào ca sáng số khách vượt quá 200 người thì ca sáng cần thêm 1 nhân viên phục vụ, ca chiều cần thêm 2 nhân viên phục vụ so với so lượng

nhân viên nhà hàng có hiện nay để giúp cho chất lượng dịch vụ của nhà hàng được tốt hơn.

3.2.2.4 Nâng tao công tác training nghiệp vụ cho nhân viên

Như đã trình bày ở phần khuyết điểm, nhà hàng hiện nay khơng có cơng tác training bài bản. Khi nhân viên được nhận vào làm (bao gồm cả chính thức, thời vụ và thực tập) đều không được training về kỹ năng nghiệp vụ. Nhân viên sẽ bắt tay vào làm việc ngay từ ngày đầu tiên do sự chỉ dẫn của anh/chị tổ trưởng và các bạn nhân viên cũ.

Dưới tình hình như vậy, qui trình phục vụ của nhân viên sẽ không đúng theo tiêu chuẩn và chất lượng mà nhà hàng và khách sạn đặt ra. Do đó, khi nhân viên mới vào, nhà hàng hoặc khách sạn cần tổ chức 2 đến 3 ngày giới thiệu tổng quát về khách sạn, nhà hàng La Brasserie và cách phục vụ của nhà hàng để nhân viên hiểu và từ đó thực hiện đúng theo tiêu chuẩn đặt ra.

Đặc biệt là đối với nhân viên thực tập, những ngày đầu, nhân viên thực tập nên đứng quan sát và phụ giúp nhân viên chính thức một vài việc cơ bản, chưa nên tiếp xúc trực tiếp với khách hàng để tránh những sai sót do chưa có kỹ năng chun mơn và chưa có kinh nghiệm nhiều trong quá trình giải quyết tình huống với khách hàng,

3.2.2.5 Chế độ làm việc, lương, thưởng công bằng và minh bạch

Theo bảng chấm công của nhà hàng, tôi nhận thấy số lượng nhân viên bị nợ phép rất nhiều, có người đã lên 54 ngày ( trường hợp của giám sát nhà hàng Nguyễn Trần Nhật Thanh). Với số ngày nợ phép nhân viên nhiều như vậy, người xếp ca phải sắp xếp để cho nhận viên được nghỉ phép dần theo tháng, tránh để tồn đọng đến năm sau. Người xếp ca cần xem xét những ngày khách vắng hoặc mùa thấp điểm để cho nhân viên nghỉ phép, có thể khuyến khích nhân viên đi du lịch hoặc nghỉ ngơi để thư giãn sau một thời gian dài làm việc vất vả.

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ tại nhà hàng la brasserie, khách sạn nikko sài gòn (Trang 100)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(173 trang)