a) Có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên;
b) Phân công, sử dụng cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên rõ ràng, hợp lý, đảm bảo hiệu quả hoạt động của nhà trường;
c) Cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được đảm bảo các quyền theo quy định.
Mức 2:
Có biện pháp để phát huy được năng lực của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong việc xây dựng, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường.
1. Mô tả hiện trạng:Mức 1 Mức 1
Hằng năm nhà trường đều tạo điều kiện cho CBGVNV tham gia các lớp tập huấn, bồi dưỡng do cấp trên tổ chức và xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho CBGVNV tại trường [H1-1.07- 01]; đôi lúc lớp bồi dưỡng vẫn còn chậm so với kế hoạch đề ra.(HS chuyên môn)
Đầu năm nhà trường ra quyết định phân công, sử dụng CBQLGVNV rõ ràng, hợp lý, theo năng lực đảm bảo hiệu quả hoạt động của nhà trường, [H1- 1.07- 02];
Cán bô ̣ giáo viên, công nhân viên được phân công phù hợp sở trường cơng tác, mỗi lớp có kế hoạch giáo dục cụ thể tổ chức hoạt động đạt hiệu quả, tham gia đóng góp ý kiến cho Nghị quyết Hội nghị CC-VC-NLĐ hằng năm và nghiêm túc thực hiện Nghị quyết nhằm đảm bảo các điều kiện để thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, giáo dục trẻ [H1-1.07-03]; được tạo điều kiện học tập các lớp ĐHSPMN, vi tính, ngoại ngữ, chính trị [H1-1.07-04]; Tất cả CBGVNV được bảo vệ nhân phẩm, danh dự, được hưởng quyền lợi vật chất cũng như tinh thần theo quy định của Quy chế nội bộ được thống nhất [H1-1.07-05].
Mức 2
Nhà trường có biện pháp phát huy được năng lực của CBQL, cán bộ, giáo viên, nhân viên trong việc xây dựng, phát triển và nâng cao chất lượng giáo dục: đầu năm học hằng năm tổ chức cho đội ngũ đăng ký các danh hiệu thi đua, tổ chức các hô ̣i thi GV giỏi, cấp dưỡng giỏi cấp trường, tổ chức thao giảng chuyên đề cấp tổ, trường.. để chất lượng đội ngũ ngày một nâng cao [H1-1.07- 06]. (HS chuyên môn)
Nhà trường luôn tạo điều kiện về thời gian cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học tập nâng cao trình độ và được bảo vệ nhân phẩm, danh dự; được hưởng quyền lợi theo qui định đã thống nhất trong quy chế chi tiêu nội bộ.
3. Điểm yếu
Đơi lúc lớp bồi dưỡng vẫn cịn chậm so với kế hoạch đề ra