Được thành lập sớm

Một phần của tài liệu Thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học Địa lí 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh_2 (Trang 54 - 58)

D. có nhiều nước phát triển

Câu 9: Bạn hàng lớn nhất của các nước đang phát triển hiện nay là

A. Hoa Kỳ B. Nhật Bản C. Canađa D. EU

Câu 10: Nhận xét đúng nhất về tự do lưu thông ở Thị trường chung châu Âu là

A. Con người, hàng hóa, cư trú.

B. Dịch vụ, hàng hóa, tiên vốn, con người.

D. Tiền vốn, con người, dịch vụ.

Đáp án:

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Đáp án A B D D C D A A D B

5. PHU LỤC 5 : Gói câu hỏi trong trị chơi“Hỏi nhanh - đáp gọn”: Gói câu hỏi số 1: Gồm 10 câu Gói câu hỏi số 1: Gồm 10 câu

Câu hỏi Đáp án

1. Sông nào của châu Phi dài nhất trên thế giới ? Sông Nin 2. Phần lớn lãnh thổ châu Phi có đặc điểm khí hậu như

thế nào ?

Khơ nóng

3. Tài nguyên nào của châu Phi bị khai thác mạnh và đang dần bị cạn kiệt ?

Khoáng sản

4. Đới rừng có ý nghĩa quan trọng đối với châu Phi? Rừng xích đạo và nhiệt đới ẩm 5. Châu Phi bị thực dân châu Âu thống trị khoảng mấy

thế kỉ ?

Hơn 4 thế kỉ 6. Kênh đào dài nhất trên thế giới nối Địa Trung Hải

với Biển Đỏ

Kênh Xuy ê

7. Dịch bệnh nào hiện nay đang hoành hành ở châu Phi ?

HIV

8. Nền kinh tế của châu Phi có đặc điểm gì ? Nghèo, kém phát triển

9. Kì quan nào của châu Phi được xếp vào một trong bảy kì quan của thế giới cổ đại ?

Kim Tự Tháp

10. Nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam đã có việc làm thiết thực gì để giúp đỡ châu Phi?

Gửi chuyên gia sang giảng dạy và tư vấn kĩ thuật

Gói câu hỏi số 2: Gồm 10 câu

Câu hỏi Đáp án

1. Hoang mạc lớn nhất của châu Phi, đồng thời cũng là hoang mạc lớn nhất trên thế giới ?

Xahara

2. Châu Phi có khoảng bao nhiêu quốc gia ? 54

3. Hồ nước ngọt nào lớn nhất ở châu Phi ? Hồ Victoria

4. Cảnh quan chủ yếu của châu Phi ? Hoang mạc, bán hoang mạc và xa van 5. Thời cổ đại, châu Phi đã nổi tiếng với nền văn

minh nào ?

Nền văn minh sông Nin

6. Dân số của châu Phi có đặc điểm tăng như thế nào so với thế giới ?

Tăng nhanh nhất 7. Năm 2004, châu Phi chỉ đóng góp bao nhiêu

%GDP cho thế giới ?

1,9%

8. Nguyên nhân chính làm cho nền kinh tế châu Phi kém phát triển ?

Sự thống trị nhiều thế kỉ của chủ nghĩa thực dân 9. Nhận xét khái qt về trình độ dân trí ở châu Phi ? Trình độ dân trí

thấp 10. Hiện nay nền kinh tế của châu Phi phát triển theo

chiều hướng nào ?

Tích cực

6. PHU LỤC 6

Kết quả khảo sát ý kiến GV sau khi triển khai áp dụng sáng kiến trong trường (Mẫu khảo sát số 3)

Câu hỏi và phương án lựa chọn Kết quả (14GV)

Trước Sau khi áp dụng

Câu 1. Mức độ sử dụng trò chơi trong dạy học trên lớp của thầy (cô) ?

B. Thỉnh thoảng 2 7

C. Không bao giờ 6 1

Câu 2. Đánh giá của thầy (cơ) về sự cần thiết của việc sử dụng trị chơi dạy học trong dạy học ?

A. Rất cần thiết 0 4

B. Cần thiết 12 8

C. Bình thường 2 2

D. Không cần thiết 0 0

Câu 3. Đánh giá của thầy (cô) về hiệu quả khi tổ chức trò chơi trong học tập:

0

A. Nắm và hiểu kiến thức sâu hơn 5 10

B. Tăng sự hào hứng, tích cực trong học tập 5 14 C. Rèn kĩ năng ứng xử, tương tác, ghi nhớ, hợp tác 4 12 D. Hình thành và phát triển năng lực chuyên biệt bộ

môn và năng lực chung như: hợp tác, giao tiếp, giải quyết vấn đề, sáng tạo,...

12 13

E. Mất nhiều thời gian tổ chức, chỉ một số hs được chơi 5 5 G. Ghi chép bài sao nhãng, một số học sinh làm việc riêng 6 4

Câu 4. Thầy (cô) đánh giá về khả năng của mình khi vận dụng tổ chức trò chơi vào phần nội dung bài học ?

A. Vận dụng linh hoạt 2 4

B. Bước đầu biết vận dụng 5 7

7. PHU LỤC 7: GIÁO ÁN TIẾT DẠY THỰC NGHIỆM Bài 9 : NHẬT BẢN Bài 9 : NHẬT BẢN

Tiết 1 : TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ

I. MỤC TIÊU

Sau bài học, HS cần: 1. Kiến thức

- Biết được vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ Nhật Bản.

- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của Nhật Bản. Phân tích những thuận lợi và khó khăn về điều kiện tự nhiên trong phát triển kinh tế.

- Phân tích được đặc điểm dân cư và ảnh hưởng của chúng tới phát triển kinh tế - xã hội Nhật Bản.

- Trình bày và giải thích được tình hình phát triển kinh tế của Nhật.

2. Kĩ năng

- Kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ, tranh ảnh, sơ đồ, video.

- Nhận xét số liệu, tư liệu và xử lí thơng tin về tự nhiên, dân cư và kinh tế.

3. Thái độ

- Chia sẻ, cảm thơng với những khó khăn của người dân Nhật Bản.

- Học tập được ở người Nhật ý thức tự giác, tinh thần trách nhiệm, sự cần cù trong lao động, học tập ; có ý chí vươn lên đóng góp vào sự phát triển KT- XH của đất nước.

- Tích cực học tập để khẳng định giá trị của bản thân.

4. Năng lực định hướng hình thành

- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tự quản lí, sử dụng ngơn ngữ, giao tiếp và hợp tác.

- Năng lực chuyên biệt: Tư duy tổng hợp theo lãnh thổ ; sử dụng bản đồ ; sử dụng bảng số liệu thống kê ; sử dụng tranh ảnh, video, biểu đồ, sơ đồ.

Một phần của tài liệu Thiết kế và vận dụng sáng tạo trò chơi trong dạy học Địa lí 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh_2 (Trang 54 - 58)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(68 trang)