1. Vị trí địa lí và lãnh thổ * Đặc điểm
- Vị trí:
+ Nằm ở Đông Á, xung quanh giáp biển và đại dương
trên bản đồ.
* Bước 3: HS khác nhận xét, bổ sung.
GV bổ sung và đưa ra thông tin phản hồi chuẩn kiến thức trên sơ đồ tư duy (Phụ lục 1).
* Bước 4:
- Cho HS xem video thiên tai ở Nhật Bản và hỏi:
+ Em biết gì về trận động đất – sóng
thần ở Nhật Bản năm 2011 ?
+ Việt Nam đã có những hành động cụ thể nào để chia sẻ, giúp đỡ người dân Nhật Bản trong thảm họa động đất – sóng thần kép năm 2011 ?
- HS trả lời.
* GV chốt nội dung cơ bản.
Dương.
- Lãnh thổ: Là một quần đảo hình vịng cung, gồm có 4 đảo lớn và hàng nghìn đảo nhỏ.
* Đánh giá
- Thuận lợi: Phát triển kinh tế biển. - Khó khăn: Nhiều thiên tai: động đất, núi lửa, sóng thần,...
Hoạt động 2: Tìm hiểu về điều kiện tự nhiên của Nhật Bản (14 phút)
- Hình thức tổ chức: Nhóm nhỏ
- Phương pháp chính: Dạy học nhóm.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
* Bước 1: Nhập đề và giao nhiệm vụ
GV giới thiệu chủ đề, chia lớp thành 8 nhóm nhỏ (4-6HS, theo bàn) và giao nhiệm vụ: Sử dụng hình 9.2-Tự nhiên Nhật Bản và kiến thức mục I, hãy thảo luận hoàn thành nội dung theo bảng: Nhân tố Đặc điểm nổi bật Đánh giá Thuận lợi Khó khăn Địa hình Khí hậu Sơng ngịi, dịng biển 2. Đặc điểm tự nhiên
(Thông tin phản hồi phiếu học tập phần phụ lục 2)
Khống sản
Nhóm 1,2,3,4: Tìm hiểu về địa hình và khí hậu Nhóm 5,6,7,8: Tìm hiểu về sơng ngịi, dịng
biển và khống sản
* Bước 2: Làm việc nhóm
* Bước 3: Đại diện 2 nhóm trình bày kết quả,
tự điều khiển các nhóm khác nhận xét, bổ sung và đặt câu hỏi cho nhóm mình. GV đưa ra thông tin phản hồi và cho các nhóm đánh giá chéo nhau.
* Bước 4: GV nhận xét chung về hoạt động (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
các nhóm và nêu thêm câu hỏi:
Đánh giá chung về điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên của Nhật Bản ?
HS trả lời. GV bổ sung và chuyển ý .
Hoạt động 3: Tìm hiểu về dân cư của Nhật Bản (10 phút)
- Hình thức: Cá nhân/Cả lớp
- Phương pháp: Đàm thoại, hướng dẫn HS khai thác tri thức từ phương tiện trực quan (tranh ảnh, biểu đồ), trò chơi.
Hoạt động của GV và HS Nội dung kiến thức
* Bước 1: HS làm bài bài tập 1
Bài tập 1:
Cho biểu đồ: Sự chuyển dịch cơ cấu dân số theo nhóm tuổi (đơn vị %)
.
Sử dụng biểu đồ sự chuyển dịch cơ cấu dân số theo nhóm tuổi, kết hợp bảng 9.1 và kiến thức SGK phần II trả lời câu hỏi: