❖ Về việc chuẩn bị của học sinh trước khi lên lớp
- 100% học sinh xem video và nghiên cứu tài liệu đã được cung cấp - Đa số học sinh xem và nghiên cứu tài liệu đã được cung cấp đều nêu được các khái niệm, kiến thức cơ bản.
- 100% học sinh hoàn thành phiếu học tập trước khi đến lớp.
❖ Trong quá trình học tập trên lớp
- Học sinh đã đưa ra những băn khoăn, vướng mắc và khó khăn gặp phải trong q trình tự học ở nhà
- 95% học sinh nêu được các khái niệm, kiến thức cơ bản trong video bài giảng
- Tất cả học sinh đều tham gia làm việc nhóm tích cực. Mỗi thành viên trong nhóm được phân công nhiệm vụ rõ ràng, cụ thể. Các thành viên thảo luận, bàn bạc và phối hợp nhịp nhàng để hoàn thành nhiệm vụ chung.
- Đại diện mỗi nhóm lên trình bày kết quả thu được sau khi tiến hành thảo luận. Cả 4 nhóm đều trình bày đầy đủ phần kiến thức cơ bản, cịn phần vận dụng thì đều đưa ra được cách giải quyết phù hợp, rõ ràng. Tuy nhiên đại diện của nhóm 3 trình bày hơi nhanh nên chưa nhấn mạnh được trọng tâm.
- 100% học sinh làm bài tập củng cố nghiêm túc, 95% học sinh hiểu bài và làm đúng, biết đưa ra cách giải quyết tình huống.
- Đa số học sinh đều hứng thú với hình thức dạy học mới này nên rất sơi nổi.
❖ Luyện tập ở nhà
- Học sinh biết vận dụng những kiến thức đã học để làm các câu hỏi bài tập và giải quyết các tình huống trong thực tế cuộc sống.
- Mỗi học sinh có những cách giải quyết khác nhau, một số học sinh giải quyết rất sáng tạo, linh hoạt.
Mục tiêu về kiến thực dược thê hiệ thông qua bảng thống kê các mức độ đạt được về năng lực tự học của HS trong lớp học đảo ngược:
STT Chỉ số hành vi Mức I Mức II Mức III Mức IV
1 Tìm hiểu các tài liệu được thầy cơ giáo
cung cấp 0% 8% 23% 69%
2 Tiếp nhận tài liệu, bài giảng đã được
cung cấp 12% 25% 30% 33%
3 Xác định và hoàn thành được nhiệm vụ
học tập cần hoàn thành trước khi tới lớp 0% 10% 25% 65% 4 Khi lên lớp, học sinh trình bày được
câu hỏi thắc mắc, khó khăn mà bản thân gặp phải trong quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập ở nhà. Biết điều chỉnh khó khăn sau khi được thầy cô và bạn bè góp ý
5% 23% 60% 12%
5 Học sinh biết cách trình bày kết quả, sản phẩm học tập của bản thân hay của nhóm
0% 20% 45% 35%
6 Kiểm tra đánh giá kết quả học tập 0% 5% 65% 30% 7 Khi về nhà học sinh biết vận dụng
những kiến thức đã được trang bị trước đó để hồn thành nhiệm vụ học tập
0% 25% 33% 33%
Bảng 8 - Thống kê các mức độ đạt được về năng lực tự học của HS trong lớp học đảo ngược