3.2. Một số giải pháp hồn thiện cơng tác đào tạo và phát triển nhân lực tại Công
3.2.1. Đa dạng hóa các hình thức và phương pháp đào tạo
Về hình thức đào tạo, cơng ty có 3 hình thức đào tạo nhưng chủ yếu đều là đào
tạo tại nơi làm việc thông qua bắt tay chỉ việc. Cơng ty tiếp tục đào tạo với những hình thức đào tạo hiện tại, những hình thức được đánh giá cao thì tiếp tục, với những hình thức đào tạo chưa đem lại hiệu quả thì có thể bỏ hoặc cải thiện thêm.
+ Đào tạo hội nhập: Nếu công ty đào tạo theo lớp học hay theo nhóm hoặc chỉ một cá nhân thì trước khi bắt đầu hướng dẫn nhân viên mới những công việc mà họ phải học và làm thì nên dành một khoảng thời gian cho nhân viên được gặp gỡ ban lãnh đạo công ty và lắng nghe chia sẻ những truyền thống, văn hóa, nội quy, quy chế của cơng ty… Điều này giúp nhân viên hiểu và gắn bó hơn với tổ chức, tạo tính thân thiện và hịa đồng với nhân viên mới, giúp họ dễ dàng làm quen và hịa đồng với mơi trường mới.
+ Đào tạo bổ sung kiến thức, nâng cao kỹ năng: Cơng ty có thể tổ chức các lớp đào tạo tại trung tâm đào tạo, tuy nhiên phải sắp xếp thời gian sao cho hợp lý, tránh ảnh hưởng đến thời gian làm việc của nhân viên. Phịng đào tạo và phát triển cần có lịch đào tạo cụ thể và thơng báo với nhân viên biết trước để chủ động sắp xếp công việc và tham gia đào tạo.
Hiện nay, công ty chủ yếu thực hiện đào tạo tại cơng ty nhằm tiết kiệm chi phí giảng viên, chi phí thuê địa điểm và một số khoản phí khác. Cơng ty cũng cần đánh giá xem các chương trình đào tạo có thể thực hiện th ngồi. Xu hướng th ngồi có thể được quan tâm vì nó làm cho người học có tư duy và tầm nhìn mới làm thay đổi tư duy của nhân viên trong công việc.
Về phương pháp đào tạo, hiện nay có rất nhiều phương pháp đào tạo hiệu quả,
thể liên hệ với các trung tâm đào tao, các trường nghề chuyên nghiệp để gửi nhân viên đi đào tạo. Phương pháp này khá tốn chi phí nhưng người lao động sẽ được học những kiến thức mới mang tính cập nhật. Tuy nhiên cơng ty cũng cần quan tâm xem những kiến thức đó có phù hợp với cơng việc của nhân viên khơng, tránh tình trạng học xong khơng áp dụng được vào cơng việc.
+Phương pháp trị chơi kinh doanh: Phương pháp này áp dụng được mọi đối tượng và là phương pháp thực hành thực tế. Nhân viên sẽ ln phiên đóng vai trị là khách hàng và nhân viên, giáo viên sẽ đưa ra tình huống để học viên tìm cách giải quyết. Phương pháp này khơng tốn kém chi phí nhưng thời gian học tập khá dài, cần sắp xếp thời gian hợp lý để không ảnh hưởng đến công việc hiện tại của nhân viên. Phương pháp này giúp nhân viên cả hai góc độ để hiểu, nắm bắt tâm lí đơi bên đồng thời học viên cũng được tiếp xúc những vấn đề thực tế phát sinh trong q trình làm việc, từ đó sẽ khơng lúng túng và có thể đưa ra giải pháp phù hợp.