1. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Lập trang facebook nhúm lớp học và Microsoft Teams để đăng tải tài liệu, clip hướng dẫn sử dụng cỏc cụng cụ và quản lớ lớp học.
- Phối hợp với GV mụn Vật lớ để trao đổi cỏc kiến thức liờn mụn liờn quan đến hiện tượng thủy triều, triều cường, triều kộm, ảnh hưởng của lực Coriolit đến dũng biển trờn thế giới.
- Sử dụng cỏc phần mềm Microsoft Power point để tạo bài giảng, quay video bài giảng; phần mềm GifCam; Camtasia; Powtoon; Metaverse… để tạo, chỉnh sửa cỏc video clip.
- Quản lớ lớp học bằng cụng cụ Microsoft Teams.
- Tạo bài kiểm tra cuối giờ bằng cụng cụ Kahoot.
- Phiếu khảo sỏt sau bài học với kĩ thuật KWL trờn Google Forms hoặc Microsoft Forms. - Mỏy tớnh, mỏy chiếu, smartphone...
2. Chuẩn bị của học sinh
- Smartphone hoặc Tablet…
- Tham gia Microsoft Teams - K52C1 và facebook nhúm lớp để tự học online về mụ hỡnh LHĐN, tải cỏc tư liệu mà GV cung cấp..
- Xem cỏc video bài giảng trước ở nhà và hoàn thành vào phiếu học tập mà GV cung cấp.
- Sau khi xem video bài giảng học sinh ghi chỳ lại kiến thức chưa rừ.
- Thảo luận trờn Microsoft Teams hoặc facebook nhúm những nội dung chưa hiểu.
- Hoàn thành sản phẩm cỏ nhõn, nhúm nộp trong Microsoft Teams - K52C1 và để bỏo cỏo trờn lớp.
- Trả lời khảo sỏt trờn Google Forms, trả lời cõu hỏi kiểm tra trờn cụng cụ Kahoot.
* Tạo lớp học trờn cụng cụ Microsoft Teams
Dưới đõy là lớp học chỳng tụi đó xõy dựng cho bài 16. Ở bài học này chỳng tụi xõy dựng lớp học trờn 2 cụng cụ Microsoft Teams ( lớp 10C1) và Facebook nhúm (lớp10D1).GV
chuẩn bị tài liệu để đưa lờn nhúm học trực tuyến cho HS tỡm hiểu kiến thức ở nhà. Trong tiết học này tụi đó chuẩn bị bài giảng, tài liệu và phiếu tự học để học sinh nghiờn cứu trong
35
Cỏc
bước Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Bước 1 Chuyển giao nhiệm vụ (ở nhà)
- Lập trang Facebook nhúm, Microsoft
Teams để quản lớ lớp học và cung cấp tất cả tài liệu, link tham khảo liờn quan đến chủ đề bài học cho HS trước buổi học chớnh thức 1
tuần.
-Tham gia trang Facebook nhúm,
Teams. Tỡm hiểu cỏch sử dụng cỏc ứng dụng cụng cụ.