II. Phản xạ (tỏn xạ) lọc lựa Màu sắc cỏc vật.
H. Khi vật đứng yờn thi sE thế
nào?
-Giới thiệu năng lượng nghỉ E0 = m0C2.
+Nờu VD để HS nhận thấy: dự đứng yờn, vật cú khối lượng nhỏ vẫn cú năng lượng nghỉ rất lớn.
+Nờu cõu hỏi C3.
-Gợi ý để HS lập biểu thức 51.3 (SGK) H. Nờu nhận xột biểu thức năng lượng 51.5? -Ghi nhận cụng thức 51.3. Rỳt ra nhận xột:
+Năng lượng E và khối lượng m của vật luụn tỉ lệ với nhau. +Nếu E thay đổi thỡ m thay đổi. ∆E = ∆mC2.
-Trao đổi, xỏc định năng lượng trong trường hợp riờng
+ v = 0; E0 = m0C2. -Trả lời cõu hỏi C3.
-Biến đổi và thiết lập được hệ thức: 2 2 0 0 1 2 E m C= + m v Với v << C. -Rỳt ra nhận xột biểu thức 51.5
2.Hệ thức giữa năng lượng và khối nượng
Hệ thức giữa năng lượng tồn phần và khồi lượng m của vật.
22 0 2 0 0 2 2 1 m C E m C v C = = −
+E và m luụn tỉ lệ với nhau với hệ số tỉ lệ C2.
+Khi năng lượng thay đổi lượng ∆E thỡ khối lượng thay đổi lượng ∆m tương ứng và ngược lại.
∆E = ∆mC2. +Trường hợp riờng. Khi x = 0 thỡ E0 = m0C2. E0: năng lượng nghỉ.
Khi v << C thỡ: 0 2 1 0 2 2 E m C= + m v Đặt W = E, ta cú: 2 2 0 0 1 2 W =m C + m v
Năng lượng tồn phần được bào tồn, năng lượng nghỉ khụng nhất thiết được bào tồn.
ĐỊNHĐỊNH ĐỊNH
+ GV giới thiệu bài toỏn: vận dụng hệ thức Anhxtanh cho trường hợp năng lượng của photon, tỡm ra khối lượng nghỉ của phụtụn.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-GV đặt cõu hỏi hướng dẫn.
H. Theo thuyết lượng tử ỏnh sang, biểu thức năng lượng của photon cú dạng thế nào?
H. Với kớ hiệu mp: khối lượng tương đối tớnh. Viết biểu thức năng lượng của photon?
H. xỏc định khối lượng nghỉ của photon. Nờu nhận xột?
(Lưu ý HS: photon chuyển động dọc theo tia sang với vận tốc v = C)
-GV nhận xột, tổng kết nội dung bài.
Thảo luận nhúm +Trả lời cõu hỏi.
+Thực hiện giải bài toỏn. Cỏ nhõn thực hiện trờn bảng.
-Theo thuyết lượng tử, photon cú năng lượng (1)
hc
ε λ =
-Theo thuyết tương đối:
2 0 2 2 2 (2) 1 p m m C C v C ε = = − Từ (1) và (2): ⇒ m0 = 0 vỡ v = C
Hoạt động +GV hướng dẫn HS ụn tập và làm bài tập ở nhà.
- Trả lời cỏc cõu hỏi C2, C3 SGK. - Làm them bài tập trong SDB. IV. Rỳt kinh nghiệm – Bổ sung:
………………………………………………………………………………………………………………… ………. ………………………………………………………………………………………………………………… ………. ………………………………………………………………………………………………………………… ………. ………………………………………………………………………………………………………………… ……... Ngày soạn: 24-02-2010 Tiết 85 BÀI TẬP I.MỤC TIấU:
- Vận dụng thuyết tương đối hẹp, giải bài toỏn về sự co độ dài, sự trụi chậm của thời gian, qua đú củng cố khỏi niệm về khụng gian và thời gian là tương đối, phụ thuộc vào hệ qui chiếu.
- Chỉ ra cỏc kết quả của cơ học cổ điển là trường hợp riờng của cơ học tương đối tớnh, trong trường hợp vật chuyển động với vận tốc rất nhỏ so với vận tốc ỏnh sang trong mụi trường chõn khụng.
II.CHUẨN BỊ:
-GV: Soạn bài tập cú nội dung cần luyện tập. -HS: ễn tập chương VIII.
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1) Kiểm tra : GV yờu cầu HS được kiểm tra thực hiện yờu cầu.
-Viết cỏc biểu thức xỏc định: độ co chiều dài; thời gian đồng hồ chạy chậm; khối lượng và động lượng tương đối tớnh; năng lượng vật chuyển động với vận tốc v.
2) Giảng bài mới
GV phỏt cho cỏc nhúm phiếu học tập với đề bài tập đĩ chuẩn bị, yờu cầu HS thực hiện.
Hoạt động 1: Giảỉ bài tập về sự co chiều dài
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
-Giới thiệu bài toỏn 1. (8’)
Một chiếc thước dài 30cm. Tỡm độ co chiều dài của thước khi thước chuyển động với tốc độ v = 0,8C.
Hướng dẫn bằng cõu hỏi gợi ý: