Kết quả mong đợi (10’) 1 Đề Nờu cấu tạo của gõn lỏ ?

Một phần của tài liệu sinh6 13-14 (Trang 77 - 81)

1. Đề. Nờu cấu tạo của gõn lỏ ?

2. Đỏp ỏn: Gõn lỏ nằm xen kẽ giữa cỏc phần thịt lỏ, bao gồm mạch gỗ và mạch

rõy, cú chức năng vận chuyển cỏc chất. 10 đ

a) Dự đoỏn kết quả mong đợi:

- 6a: 86% HS đạt . - 6b: 88% HS đạt . b) Kết quả đạt được: - 6a:........HS đạt. - 6b:........HS đạt. Ngày .......Tháng .........Năm 2013 Duyệt của CM ................................... Nguyễn Mạnh Hiệp Ngày soạn : 02/11/2013

Ngày giảng: 6a : 07/11/2013 6b : 04/11/2013 B i 21-Tiết 23à QUANG HỢP I. Mục tiờu bài học: 1. Kiến thức.

- Giải thớch được quang hợp là quỏ trỡnh lỏ cõy hấp thụ ỏnh sỏng mặt trời để biến đổi chất vụ cơ thành chất hữu cơ và thải ụxi làm khụng khớ luụn được cõn bằng thụng qua việc tỡm hiểu cỏc thớ nghiệm để xỏc định chất mà lỏ cõy chế tạo được khi cú ỏnh sỏng. Xỏc định được chất khớ thải ra trong quỏ trỡnh lỏ chế tạo tinh bột.

2. Kĩ năng.

- Kĩ năng làm thớ nghiệm chứng minh

- KNS: Tỡm kiếm và xử lớ thụng tin, hợp tỏc lắng nghe, tự tin, đảm nhận trỏch nhiệm và quản lớ thời gian.

3. Thỏi độ.

Cú ý thức bảo vệ thực vật, phỏt triển cõy xanh ở địa phương, trồng cõy gõy rừng. ….

II. Đồ dựng dạy học:

- Tranh phúng to H21.1; H21.2 SGK.

III. Phương phỏp dạy học.

Thực hành – Thớ nghiệm; Hoạt động nhúm nhỏ; Vấn đỏp tỡm tũi.

IV. Tổ chức dạy và học. * Khởi động (5p)

Kiểm tra đầu giờ:

CH: Cấu tạo trong của phiến lỏ gồm những phần nào ? Chức năng của mỗi phần

là gỡ ?

Tiến trình bài giảng

Giới thiệu mở bài SGK Hoạt động 1:

Xỏc định chất mà lỏ cõy chế tạo được khi cú ỏnh sỏng:

- Mục tiờu : Thụng qua thụng thớ nghiệm HS xỏc định được tinh bột là chất mà lỏ

cõy tạo được khi ở ngồi ỏnh sỏng.

- Thời gian: 10’

- Đồ dựng: H 21.1 SGK trang 68. - Tiến hành

* Làm việc theo nhúm.

-GV: yờu cầu HS tự nghiờn cứu phần thụng tin, hướng dẫn HS cỏch làm thớ nghiệm tiếp sau khi đĩ bịt băng đen lỏ khoai lang. ( Như SGK trang 69)

GV: Y/c HS thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi ở mục 1:

1. Việc bịt kớn lỏ trong thớ nghiệm bằng băng giấy đen nhằm mục đớch gỡ ?

2. Chỉ cú phần nào của lỏ trong thớ nghiệm chế tạo được tinh bột ? Vỡ sao em biết ?

3. Qua thớ nghiệm này, em rỳt ra được kết luận gỡ ?

HS: Thực hiện theo yờu cầu, thảo luận nhúm, thống nhất đỏp ỏn. Đại diện nhúm trỡnh bày HS nhúm khỏc nhận xột, bổ xung. * Hướng đỏp ỏn: 1. Nhằm mục đớch khụng cho ỏnh sỏng lọt vào. 2. Chỉ cú phần khụng bị bịt băng đen. Vỡ cú ỏnh sỏng chiếu vào, em dựng thuốc thử I ốt

3. Lỏ chế tạo được tinh bột khi cú ỏnh sỏng.

- GV: Treo tranh 21.1 và nhắc lại:

Từ nước và muối khoỏng hồ tan dưới tỏc dụng của ỏnh sỏng mặt trời lỏ tạo ra chất hữu cơ cần thiết cho cõy điều đú được chứng minh qua thớ nghiệm.

1. Xỏc định chất mà lỏ cõy chế tạođược khi cú ỏnh sỏng : được khi cú ỏnh sỏng :

* Thớ nghiệm: SGK trang 69.

* Kết luận: Lỏ cõy chế tạo được tinh bột khi cú ỏnh sỏng.

Hoạt động 2:

Xỏc định chất khớ thải ra trong quỏ trỡnh lỏ chế tạo tinh bột.

- Mục tiờu: HS phõn tớch thớ nghiệm để rỳt ra kết luận về chất khớ mà lỏ cõy nhả

ra ngồi trong khi chế tạo tinh bột là ụxi. - Thời gian: 20’

- Đồ dựng: H21.2 Kết quả thớ nghiệm sau 6 giờ. - Tiến hành:

* làm việc theo nhúm.

- GV: Y/c HS nghiờn cứu phần SGK quan sỏt H.21.2 thảo luận nhúm trả lời cõu hỏi.

1. Cành rong trong cốc nào chế tạo được tinh bột ? Vỡ sao ?

2. Những hiện tượng nào chứng tỏ cành rong trong cốc đú đĩ thải ra chất khớ ? Đú là khớ gỡ ?

3. Cú thể rỳt ra kết luận gỡ qua thớ nghiệm?

HS: Thực hiện theo yờu cầu, thảo luận nhúm, thống nhất đỏp ỏn. Đại diện nhúm trỡnh bày HS nhúm khỏc nhận xột, bổ xung

*Hướng đỏp ỏn:

1. Cành rong B chế tạo được tinh bột vỡ cú ỏnh sỏng.

2. Hiện tượng cú bọt khớ nổi lờn và chiếm một khoảng trong ống nghiệm. Đú là khớ ụxi và khi đưa que đúm vừa tắt vào lại bựng chỏy.

3. KL: Khi chế tạo tinh bột lỏ cõy tạo ra khớ ụxi.

GV: gợi ý : HS chỳ ý dựa vào thớ nghiệm 1 và quan sỏt ở đỏy 2 ống nghiệm.

- GV nhận xột kết luận

* Liờn hệ:

GV: Tại sao về mựa hố, khi trời nắng núng, đứng dưới búng cõy to, ta cảm thấy mỏt và dễ chịu hơn ?

HS: Vỡ cõy quang hợp tạo ra khớ ụxi. GV: Chỳng ta phải làm gỡ để tăng nguồn ụxi trong khụng khớ?

HS: Bảo vệ thực vật, phỏt triển cõy xanh ở địa phương, trồng cõy gõy rừng

GV: Phõn tớch khi trồng cõy người ta phải trồng đảm bảo mật độ để cõy nhận được nhiều ỏnh sỏng.

2.Xỏc định chất khớ thải ra trong quỏ trỡnh lỏ chế tạo tinh bột.

* Thớ nghiệm: SGK trang 69.

KL: Trong quỏ trỡnh chế tạo tinh bột, lỏ nhả khớ ụxi ra mụi trường ngồi.

V. Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà.10'

1.Tổng kết:

- GV nờu cõu hỏi:

- Tại sao khi nuụi cỏ cảnh trong bể kớnh người ta thường thả thờm vào cỏc cành rong. Vỡ sao phải trồng cõy ở nơi cú đủ ỏnh sỏng.

2. Hướng dẫn học ở nhà:

- Học bài và Làm bài tập SGK trang 70. - Chuẩn bị trước bài : Quang hợp (tt).

* Kết quả mong đợi:

Một phần của tài liệu sinh6 13-14 (Trang 77 - 81)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(124 trang)
w