1. Tổng kết:
*GV: Gọi HS đọc và theo dừi phần kết luận chung. HS trả lời cõu hỏi:
H. Nờu vai trũ của nước và muối khoỏng đối với cõy ?
H. Cú thể làm những thớ nghiệm nào để chứng minh cõy cần nước và muối khoỏng ?
H. Theo em những giai đoạn nào cõy cần nhiều nước và muối khoỏng. 2. Hướng dẫn học ở nhà:
- Xem trước bài “ Sự hỳt nước và muối khoỏng của rễ (tt) ” - Soạn trước bài theo cõu hỏi SGK.
- Đọc mục : Em cú biết ?
- Xem lại bài: Cấu tạo miền hỳt của rễ.
VI. Kết quả mong đợi (3’)
1. Đề. Nờu vai trũ của nước với cõy ?2. Đỏp ỏn: 2. Đỏp ỏn:
+ Nước rất cần cho cõy, nhưng cõy cần nhiều hay ớt cũn phụ thuộc vào từng giai đoạn sống, cỏc loại cõy, cỏc bộ phận khỏc nhau của cõy.
5 đ + Cõy cần ớt nước: xương rồng, cõy lỳa nương…
Cõy cần nhiều nước: cõy bốo tõy, cõy lỳa nước…
5 đ
a) Dự đoỏn kết quả mong đợi:
- 6a: ...90%...Đạt . - 6b: ..90%.... Đạt .
b) Kết quả đạt được: - 6a:........Đạt. - 6a:........Đạt.
Ngày ..............Tháng .............Năm 2013 Duyệt của CM ......................................... ............................................................................... Ngày soạn: …………….
Ngày giảng: 6A: …./….. .6B;……./…….
Tiết 11 : SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHỐNG CỦA RỄ (Tiếp theo)
I. Mục tiờu :1. Kiến thức. 1. Kiến thức.
Trỡnh bày được cơ chế hỳt nước và muối khoỏng của cõy.
Hiểu được nhu cầu nước và muối khoỏng của cõy phụ thuộc vào những điều kiện nào?
2. Kĩ năng.
Quan sỏt, tư duy, liờn hệ thực tế.
3. Thỏi độ.
Biết vận dụng kiến thức đĩ học để bước đầu giải thớch một số hiện tượng trong thiờn nhiờn.
GD ý thức bảo vệ mụt số ĐV trong đất, bảo vệ đất chống ụ nhiễm mụi trường
III.Đồ dựng dạy học.
Hỡnh 11.2 SGK.
Bảng phụ bài tập mục 1 trang 37.
IV. Phương phỏp dạy học
Trực quan, vấn đỏp…
V. Tổ chức dạy và học.
* Khởi động: 3’ Kiểm tra bài cũ:
GV nờu cõu hỏi: Nờu vai trũ của nước và muối khoỏng đối với cõy?
GV: Nhắc lại phần kết luận : Cõy rất cần nước và muối khoỏng => vậy nước và muối khoỏng được vận chuyển trong cõy như thế nào?
*Hoạt động 1: Rễ cõy hỳt nước và muối khoỏng :
- Thời gian: 20’
- Đồ dựng: H 11.2 SGK: Con đường hỳt nước và muối khoỏng hồ tan qua lụng hỳt.
Bảng phụ bài tập mục 1 trang 37. - Tiến hành:
Hoạt động của GV &HS Nội dung
* Làm việc theo nhúm cỏ nhõn.
- GV treo tranh H11.2yờu cầu HS thảo luận( Áp dụng kĩ thuật khăn trải bàn
5’) làm bài tập phần lệnh trang 37
- HS: Quan sỏt tranh chỳ ý đường đi của mũi tờn, HS nghiờn cứu thụng tin + bài tập thực hiện teo yờu cầu.
- 1-2 đại diện HS lờn làm bài tập, HS ở dưới theo dừi nhận xột.
- GV:Treo bảng đỏp ỏn, phõn tớch trờn tranh H11.2.
+ Nước và muối khoỏng hồ tan trong đất, được lụng hỳt hấp thụ, chuyển qua
vỏ tới mạch gỗ.
Rễ mang cỏc lụng hỳt cú chức năng hỳt nước và muối khoỏng hồ tan trong đất.
-GV: Dựa vào phần bài tập trả lời cõu hỏi sau:
- Bộ phận nào chủ yếu của rễ làm nhiệm vụ hỳt nước và muối khoỏng hồ tan ?
HS: + Lụng hỳt.
- Tại sao sự hỳt nước và muối khoỏng khụng tỏch rời nhau ?
HS: + Vỡ rễ cõy chỉ hỳt được muối khoỏng hồ tan trong nước.
- GV nhận xột