Nguyờn nhõn của những tồn tại, hạn chế.

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cap hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty cổ phần nhựa, bao bì vinh (Trang 32 - 34)

2.2.3.1. Nguyờn nhõn Chủ quan

Do nhận thức của cụng ty cũng như bản thõn người lao động chưa được

đầy đủ. Cụng ty chưa đỏnh giỏ đầy đủ và đỳng đắn vai trũ quan trọng của cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực, vỡ vậy họ cũn do dự đầu tư lớn cho hoạt động này. Ngoài ra nhận thức của bản thõn người trực tiếp đún nhận sự đào tạo này cũng cũn nhiều hạn chế, vỡ thế họ cũn cú thỏi độ thiếu nghiờm tỳc, hợp tỏc trong quỏ trỡnh học, đụi khi họ cũn cú cỏi nhỡn lệch lạc về đào tạo, họ nghĩ rằng đào tạo chỉ để được đề bạt lờn vị trớ cao hơn cũn nếu khụng thỡ khụng cần

đào tạo vỡ hiện giờ họ vẫn làm tốt cụng việc được giao. Điều đú thật sai lầm vỡ khi họ đang nghĩ như vậy thỡ bờn ngoài thế giới đó biến đổi rất nhiều và thị trường, thị hiếu, nhu cầu cũng biến đổi theo. Chớnh những suy nghĩ như vậy đó làm họ tự tụt hậu so với mụi trường xung quoanh và chớnh họ sẽ tự đào thải họ. Điều này lý giải vỡ sao nhiều trường hợp doanh nghiệp rất quan tõm đến cụng tỏc đào tạo mà chất lượng lao động vẫn khụng được cải thiện.

• Cỏc yờu cầu về kiến thức, kỹ năng cần thiết cho đào tạo chưa được xỏc định chớnh xỏc. Đõy là do quỏ trỡnh phõn tớch cụng việc và đỏnh giỏ cụng việc chưa đầy đủ.

• Trỡnh độ, năng lực, kỹ năng của đội ngũ cỏn bộ cũn hạn chế, chưa đỏp ứng được yờu cầu, đũi hỏi của nhiệm vụ mới.

 Việc xõy dựng mục tiờu đào tạo và phỏt triển chưa căn cứ, dựa trờn cỏc yờu cầu của cụng việc và hoàn cảnh cụ thể của Cụng ty.

 Cụng ty chưa cú chớnh sỏch, chiến lược đào tạo cụ thể cũng như chưa xõy dựng được một chương trỡnh đào tạo phự hợp. Phương phỏp đào tạo cũn mang nặng tớnh chất truyền thống.

 Đội ngũ giỏo viờn chưa được lựa chọn cẩn thận, nờn cũn một số người tuy giỏi chuyờn mụn nhưng chưa nhiệt tỡnh trong quỏ trỡnh giảng dạy.

 Năng lực tài chớnh cũn hạn chế nờn chưa quan tõm, đầu tư đỳng mức cho cụng tỏc đào tạo và phỏt triển.

 Chưa cú bộ phận chuyờn trỏch về cụng tỏc đào tạo và phỏt triển cụ thể, do đú hoạt động tổ chức thực hiện, đỏnh giỏ chương trỡnh sau đào tạo cũn lỏng lẻo, chưa đỏnh giỏ thực chất của quỏ trỡnh đào tạo

 Do địa bàn hoạt động rộng (cỏc cửa hàng dàn trải khắp toàn tỉnh) nờn khú khăn trong việc quản lý, kiểm soỏt, đỏnh giỏ.

2.2.3.2. Nguyờn nhõn khỏch quan.

Do, Mỏy múc thiết bị, cụng nghệ được đổi mới nhưng chưa được đồng bộ, phải nhập nguyờn liệu nờn cụng ty thường rơi vào thế bị động trong việc sản xuất, cụng tỏc kế hoạch chuẩn bị vật tư, nguyờn liệu cho sản xuất cú lỳc chưa kịp thời, mẫu mó, quy cỏch do khỏch hàng cung cấp vỡ thế mà cụng ty khụng phải hoạch định thiết kế và phỏt triển sản phẩm. Làm cho năng suất lao động của cụng nhõn giảm.

Sản phẩm cú chất lượng kộm vẫn đang cũn tồn tại trong cụng ty: nguyờn nhõn cỏc Phõn xưởng hoạt động theo nguyờn tắc dõy chuyền, sản phẩm của PX này là NVL, bỏn thành phẩm của PX kia cho nờn một bộ phận trục trặc sẽ ảnh hưởng cả quỏ trỡnh sản xuất. Chất lượng sản phẩm chỉ được quan tõm thực sự khi cú khiếu nại của khỏch hàng hay nảy sinh những phế phẩm. Đõy cũng là một hạn chế của cụng tỏc tổ chức làm việc của cụng ty.

Một phần của tài liệu Giải pháp nâng cap hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty cổ phần nhựa, bao bì vinh (Trang 32 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(57 trang)
w