Mức 1
Thực hiện theo Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 Ban hành Điều lệ của Ban đại cha mẹ học sinh. Từ năm học 2016-2017 đến năm học 2020- 2021 nhà trường đều ban hành Quyết định thành lập Ban Ban đại diên cha mẹ trẻ em [H4-4.1-01]. Ban đại diên cha mẹ trẻ em thường xuyên phối hợp với nhà trường, phối hợp với giáo viên trong cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ, cụ thể các lần
họp các thành viên trong Ban Đại diện tham dự đầy đủ, tích cực đóng góp đề ra nhiều giải pháp phối hợp và hỗ trợ cho nhà trường trong chăm sóc giáo dục trẻ. Ban Ban đại diên cha mẹ trẻ em đã thực hiện đúng nhiệm vụ, quyền hạn, trách nhiệm và hoạt động theo Điều lệ do Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành [H4-4.1-02].
Trong năm học, Ban đại diên cha mẹ trẻ em chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động [H4-4.1-03].
Ban đại diên cha mẹ trẻ em tổ chức thực hiện kế hoạch hoạt động đúng tiến độ họp thường kỳ theo chương trình hoạt động 3 lần/năm học và họp bất thường khi có ít nhất 50% số thành viên hoặc Trưởng ban đề nghị, có biên bản họp rõ ràng, đầy đủ [H4-4.1-02]; [H4-4.1-04].
Mức 2
Ban đại diên cha mẹ trẻ em phối hợp có hiệu quả với nhà trường trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học và các hoạt động chăm sóc giáo dục: các hoạt động lễ hội, hội thi của trẻ, Ngoài ra, Ban đại diên cha mẹ trẻ em còn phối hợp với nhà trường hướng dẫn, tuyên truyền, phổ biến pháp luật, chủ trương chính sách về giáo dục đối với cha mẹ trẻ, việc thực hiện chương trình giáo dục [H4-4.1-05]; [H4-4.1- 02]; [H4-4.1-03]; [H4-4.1-04]. Tuy nhiên, còn một số phụ huynh chưa thật sự quan tâm trong cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ, cịn có tâm lý giao khốn cho nhà trường và một vài giáo viên kỹ năng tuyên truyền, trao đổi với cha mẹ học sinh còn hạn chế nên việc phối hợp cơng tác chăm sóc giáo dục các cháu đạt hiệu quả chưa cao.
Mức 3
Ban đại diên cha mẹ trẻ em phối hợp có hiệu quả với nhà trường, xã hội trong việc thực hiện các nhiệm vụ theo quy định của Điều lệ Ban đại diên cha mẹ trẻ em. Phối hợp với nhà trường thực hiện đạt chuẩn phổ cập trẻ em 5 tuổi. Trong năm học 2020-2021 và những năm học tiếp theo Ban lãnh đạo nhà trường cùng Ban đại diên cha mẹ trẻ em phối hợp xây dựng phương hướng hoạt động với nội dung khen thưởng trẻ và tiếp tục giúp đỡ trẻ có hồn cảnh đặc biệt khó khăn trong dịp lễ tết như cho phần quà bánh [H4-4.1-06]; [H4-4.1-07]; [H4-4.1-08]; [H4-4.1-09]; [H4- 4.1-10].
2. Điểm mạnh:
Ban đại diên cha mẹ trẻ em được thành lập và hoạt động theo Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo, phối hợp có hiệu quả với nhà trường trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học và các hoạt động giáo dục.
3. Điểm yếu:
Còn một số phụ huynh chưa thật sự quan tâm trong cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ, cịn có tâm lý giao khốn cho nhà trường và một vài giáo viên kỹ năng
tuyên truyền, trao đổi với cha mẹ học sinh còn hạn chế nên việc phối hợp cơng tác chăm sóc giáo dục các cháu đạt hiệu quả chưa cao.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường tiếp tục tuyên truyền vận động cha mẹ tre em quan tâm đến việc chăm sóc con em mình, tham gia hội họp đầy đủ bằng một số biện pháp như: Thông báo, gởi giấy mời đến từng phụ huynh trước ngày tổ chức đại hội, tạo nhóm Zalo, Facebook để thơng tin đến phụ huynh kịp thời…
Ban Lãnh đạo nhà trường thường xuyên phân công dự họp cha mẹ học sinh tại các nhóm, lớp. Trao đổi với cha mẹ trẻ em bằng nhiều hình thức: bảng tin trường/ lớp, loa phát thanh, họp cha mẹ trẻ, qua sổ liên lạc, sổ bé ngoan, trao đổi trực tiếp với những cha mẹ học sinh chưa quan tâm đến cơng tác chăm sóc và giáo dục trẻ, động viên cho trẻ đi học đều đặn. Ban Lãnh đạo nhà trường chỉ đạo giáo viên có kinh nghiệm chủ trì các buổi họp theo quy định, giúp đỡ, hướng dẫn, tạo điều kiện cho giáo viên chưa có kinh nghiệm tổ chức các buổi triển khai chuyên đề. Ban lãnh đạo thường xuyên tổ chức các buổi tọa đàm, trao đổi, khuyến khích giáo viên mới, chưa tự tin, mạnh dạn trao đổi trong các buổi tọa đàm của nhà trường. Ban Lãnh đạo cùng Ban đại diên cha mẹ trẻ em phối hợp quan tâm hơn nữa đối với những trẻ em nghèo có hồn cảnh khó khăn và trẻ em mồ cơi.
5. Tự đánh giá: Đạt Mức 2.
Tiêu chí 4.2: Cơng tác tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền và phối hợp với các tổ chức, cá nhân của nhà trường
Mức 1:
a) Tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền địa phương để thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường;
b) Tuyên truyền nâng cao nhận thứcvà trách nhiệm của cộng đồng vềchủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, ngành giáo dục,về mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của nhà trường;
c) Huy động và sử dụng các nguồn lực hợp pháp của các tổ chức, cá nhân đúng quy định.
Mức 2:
a) Tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền để tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển;
b) Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể, cá nhân để tổ chức các hoạt động lễ hội, sự kiện theo kế hoạch, phù hợp với truyền thống của địa phương.
Tham mưu cấp ủy Đảng, chính quyền và phối hợp có hiệu quả với các tổ chức, cá nhân xây dựng nhà trường trở thành trung tâm văn hóa, giáo dục của địa phương.
1. Mơ tả hiện trạng
Mức 1
Nhà trường chủ động tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền địa phương để thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường. Trên cơ sở đó cấp ủy đảng, chính quyền địa phương chỉ đạo các tổ chức ban ngành đoàn thể phối hợp với nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền huy động trẻ trên địa bàn ra lớp, đảm bảo chỉ tiêu tuyển sinh đầu năm học. Phối hợp y tế địa phương chăm lo sức khỏe cho trẻ, tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho trẻ 2 lần/năm, phòng, chống dịch bệnh... phối hợp với địa phương trong các phong trào [H4-4.2-01].
Nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền để nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cộng đồng về chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, ngành giáo dục về mục tiêu, nội dung và kế hoạch giáo dục của nhà trường bằng nhiều hình thức phong phú như: qua các cuộc họp cha mẹ trẻ qua các hoạt động lễ hội qua các hội thi của trẻ qua việc tham quan, qua bảng tuyên truyền của nhà trường và loa phát thanh của địa phương phường An Cư [H4-4.2-02].
Nhà trường huy động kinh phí hoạt động của Ban đại diên cha mẹ trẻ em đúng quy định tại Điều 10, Thông tư số 55/2011/TT-BGDĐT ngày 22/11/2011 của Bộ Giáo dục Đào tạo [H4-4.2-03].
Mức 2
Từ năm học 2016-2017 đến năm học 2020-2021, nhà trường đã chủ động tham mưu cấp ủy đảng, chính quyền để tạo điều kiện cho nhà trường từng bước thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường giai đoạn 2016-2020 tầm nhìn đến 2025 [H1-1.1-01]; [H4-4.2-04].
Nhà trường phối hợp với Đảng ủy, Uỷ ban Nhân dân phường An Cư tổ chức tốt ngày toàn dân đưa trẻ đến trường; phối hợp Đoàn Thanh niên tổ chức ngày tết trung thu cho các cháu; lễ hội mùa xuân của bé; Ngày tổng kết ra trường - Quốc tế thiếu nhi 1/6; Hội diễn Hoa phượng đỏ... theo kế hoạch, phù hợp với truyền thống của địa phương [H4-4.2-01]; [H4-4.2-04].
Mức 3
Nhà trường làm tốt công tác tham mưu với Đảng ủy, chính quyền địa phương và phối hợp có hiệu quả với các tổ chức, cá nhân xây dựng nhà trường, trở thành trung tâm văn hóa, giáo dục của phường An Cư, trở thành địa chỉ tin cậy để các bậc phụ huynh gửi con, cháu đến trường. Nhà trường được cơng nhận trường học đạt Chuẩn văn hóa [H4-4.2-01]; [H4-4.2-03].
2. Điểm mạnh:
Nhà trường làm tốt tham mưu với cấp ủy đảng, chính quyền địa phương để thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường, để tạo điều kiện cho nhà trường thực hiện phương hướng, chiến lược xây dựng và phát triển. Nhà trường phối hợp tốt với các tổ chức, đoàn thể địa phương để tổ chức các hoạt động lễ hội, sự kiện theo kế hoạch, phù hợp với truyền thống của địa phương. Nhà trường được công nhận trường học đạt Chuẩn văn hóa.