CHƢƠNG 2 : MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU
3.2 Thống kê mô tả chi tiêu giáo duc bình quân của hộ gia đình theo các biến
3.2.8 Theo số thành viên học của hộ
Qua bảng 3.11a ta thấy năm 2010 hộ gia đình có 1 thành viên đang theo học chiếm nhiều nhất và mức chi tiêu trung bình giáo dục bình quân giảm dần theo gia tăng số lượng thành viên đang theo học của hộ trong cả 3 khu vực.
Bảng 3.11a Thống kê mơ tả chi tiêu giáo dục bình quân theo số thành viên học của hộ gia đình (2010)
Chi tiêu giáo dục bình qn
Nơng thơn Thành thị Cả nước Số thành
viên học Mean Std. Freq. Mean Std. Freq. Mean Std. Freq. 1 2212 3799 1932 4778 8804 808 2969 5864 2740 2 1966 3059 1620 4642 12089 667 2746 7119 2287 Trên 2 1811 2248 510 4110 5214 142 2312 3277 652
Nguồn dữ liệu: VHLSS 2010
Bảng 3.11b Thống kê mô tả chi tiêu giáo dục bình quân theo số thành viên học của hộ gia đình (2012)
Chi tiêu giáo dục bình qn
Nơng thôn Cả nước
Số thành viên học Mean Std. Freq. Mean Std. Freq. 1 3343 5229 1842 4819 22330 2733 2 2771 4511 1567 3572 4967 2267 Trên 2 2732 5057 482 3382 8490 609
Nguồn dữ liệu: VHLSS 2012
Năm 2012 nhóm hộ có 1 thành viên theo học có trung bình chi tiêu giáo dục bình qn cao nhất trong khu vực nơng thơn và cả nước, theo đó mức chi tiêu này đều
giảm so với mức tăng số lượng thành viên đang theo học của hộ gia đình ở khu vực nông thôn và cả nước. Kiểm định sự phụ thuộc của chi tiêu giáo dục bình quân bởi số thành viên theo học của hộ cũng được xem xét, kết quả cho thấy ngoại trừ mẫu hộ gia đình thành thị 2012 là khơng có ý nghĩa thống kê cho sự phụ thuộc này thì trong tất cả các trường hợp khác đều có ý nghĩa thống kê cho sự phụ thuộc (phụ lục 3A8).