Thế nào là kết bài mở rộng và kết bài khơng mở rộng trong bài văn kể chuyện. Biết viết đoạn kết bài trong bài văn kể chuyện theo hai cách.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động :Lớp hát 1 Khởi động :Lớp hát
2 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A Giới thiệu: Giáo viên nêu ghi bảng B Hướng dẫn ơn tập
Cho HS nêu hai cách kết bài trong bài văn kể chuyện..
Cho HS đọc các kết bài do giáo viên chuẩn bị sẵn
Trao đổi với bạn để xác định đoạn kết bài mở rộng và kết bài khơng mở rộng.
Thực hành viết một đoạn kết bài mở rộng hoặc khơng mở rộng.
Học sinh nêu cách kết bài mở rộng Cách kết bài khơng mở rộng.
Lớp nhận xét bổ sung. Nắm vững gợi ý để làm bài Học sinh đọc
Học sinh thảo luận nhĩm 4 để xác định kết bài mở rộng và kết bài khơng mở rộng.
- Thế rồi vua mở khoa thi. Chú bé thả diều đỗ Trạng nguyên. Ơng Trạng khi ấy mới cĩ mười ba tuổi. Đĩ là Trạng nguyên trẻ nhất của nước Nam ta.
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài
5 Dặn dị : Hướng dẫn ơn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau . Nhận xét giờ học
như vậy. Cả đêm đĩ, em ngồi nức nở dưới gốc cây táo do chính tay ơng vun trồng. Mãi sau này khi đã lớn, em vẫn luơn tự dằn vặt mình : “ giá mình mua thuốc về kịp thì ơng cịn sống thêm được ít năm nữa. ”
TU
ẦN 13
Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012 Tốn : Ơn tập