I ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị nội dung ơn tập CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Khởi động :Lớp hát
ÔN TẬP VỀ DANH TỪ CHUNG DANH TỪ RIÊNG I MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về:
I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về:
Danh từ chung, danh từ riêng. Cách viết tên người, tên địa lý Việt Nam và nước ngồi
Biết tìm một số từ cùng nghĩa và trái nghĩa với các từ trung thực. Đặt câu với các từ đĩ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chuẩn bị nội dung ơn tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Khởi động : Lớp hát
2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS hai em lên viết : Hà Nội, Đăk Lăk 3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoạt động1: Ơn về danh từ chung, danh từ riêng.
Tìm một số danh từ chung, danh từ riêng mà em biết
Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí Việt Nam ta phải viết như thế nào ?
Khi viết tên riêng là tên người tên địa lí nước ngồi ta phải viết như thế nào ?
Học sinh nêu
Ví dụ : Chùa Một Cột, Vịnh Hạ Long, động Phong Nha, sơng Ơ Lâu…
Bộ đội, bác sĩ, giáo viên, học sinh, núi, vua…
Danh từ riêng là tên người, tên địa lí Việt Nam ta viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng Khi viết tên người, tên địa lí nước ngồi ta viết hoa chữ cái đầu tiên giữa các tiếng cĩ
Cách viết danh từ chung và danh từ riêng Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Viết lại cho đúng tên người tên địa lý trong các câu sau cho đúng quy tắc chính tả
Nêu kết quả thảo luận – nhận xét bổ sung Giáo viên kết luận
Bài tập 2: Viết tên em và địa chỉ gia đình em. Làm bài vào vở
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Giáo viên thu một số vở chấm nhận xét
4 củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học
gạch nối
Bài tập 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình bày kết quả :
Pa –ri là thủ đơ của nước Pháp
Đăk Lăk cĩ thành phố Buơn Ma Thuột Chị Hịa là bà con với gia đình tơi đang học ở nước Anh
Vịnh Hạ Long được cơng nhận là một trong bảy kì quan mới của thế giới do unesco bầu chọn.
Bài tập 2: HS thảo luận –trao đổi với bạn nêu ví dụ và thực hành viết vào vở
TUẦN 8
Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2012
Tốn : LUYỆN TẬP
I Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về biểu thức cĩ chứa 2 chữ, ba chữ - Làm tính cộng và các tính chất của phép cộng Giải tốn cĩ lời văn
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị nội dung học tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Khởi động :Lớp hát
2 Bài cũ: Học sinh lên bảng tính giá trị của biểu thức n : m với n = 56, m = 8
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng Hoạt động1:
Ơn lại các tính chất giao hốn ,tính chất kết hợp của phép cộng, phép nhân. Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1: Tính 456 + 789 = 5897 + 6987 = 3526 +7895 = 7698 + 78456 = Làm bài bảng con, nhận xét
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Bài tập 2: Tính tổng bằng cách thuận tiện nhất
Gv phát phiếu HS làm phiếu theo nhĩm,
HS nhắc lại cách thực hiện Học sinh làm bài vào bảng con Kết quả :
1245 12884
11421 86154
Bài tập 2: Tính tổng bằng cách thuận tiện nhất
37 + 18 + 23 = (37 + 63 ) + 18 = 100+ 18 =118 = 100+ 18 =118
thu một số phiếu chấm, nhận xét.
Bài tập 3 : Trung bình 8 bạn tổ 1 cao 124 cm , nếu trừ tổ trưởng thì chiều cao trung bình của 7 bạn cịn là 120 cm Tính xem tổ trưởng cao bao nhiêu cm ? Học sinh giải vào vở
Giáo viên thu một số vở chấm nhận xét 4 Củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học 145 + 39 + 255 = (145 +255 )+39 = 400 +39 =439 199 + 586 + 801 = ( 199 +801 )+586= 1000 +586 = 1586 Giải
Tổng số chiều cao của 8 bạn là 124 × 8 = 992 (cm) Tổng số chiều cao của 6 bạn là :
120 x 7 =840 (cm) Bạn tổ trưởng cao là : 992 – 840 = 152(cm) Đáp số : 152 cm RÈN CHỮ : TRUNG THU ĐỘC LẬP I - MỤC TIÊU:
Giúp HS viết đúng mẫu chữ kiểu chữ quy định
Trình bày đúng đoạn viết – biết trình bày sạch đẹp rõ ràng Thường xuyên cĩ ý thức luyện chữ .
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Bảng phụ viết đoạn viết
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động :Lớp hát 1 Khởi động :Lớp hát
2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A Giới thiệu:
- Hướng dẫn luyện viết Luyện viết tiếng khĩ GV đọc đoạn viết
GV viết lên bảng hướng dẫn phân biệt Giáo viên đọc tiếng khĩ
Viết vở
Nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút đặt vở, cách trình bày bài viết
Giáo viên đọc tồn bài
Giáo viên đọc từng câu , mỗi câu đọc 2 lần
Học sinh đọc đoạn viết , tìm tiếng viết khĩ
Mơ tưởng, ánh trăng, thác nước, bát ngát nơng trường .
Học sinh viết bảng con Học sinh lắng nghe Cách trình bày bài văn HS viết bài
Giáo viên đọc lại bài Kiểm tra lỗi
Thu một số vở chấm Trả vở nhận xét
Giáo viên yêu cầu HS làm bài theo nhĩm Các nhĩm trình bày lớp nhận xét bổ sung Học sinh đọc bài vừa tìm
4 .Củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học
Học sinh khảo lại bài Học sinh sốt lỗi , chữa lỗi
Bài tập : Thi làm nhanh theo nhĩm Tìm một số tiếng cĩ vần ươn,ương: Vườn tược, quê hương, bay lượn, cường tráng….
TẬP LÀM VĂN : ƠN LUYỆN VỀ VĂN KỂ CHUYỆN
I - MỤC TIÊU:
Giúp HS ôn tập củng cố phát triển câu chuyện
Biết kể chuyện đúng nội dung yêu cầu và biết phát triển câu chuyện dựa vào câu chuyện
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Khởi động :Lớp hát 1 Khởi động :Lớp hát
2 Bài cũ: Đọc đoạn văn đã hồn thành ở tiết trước
- Nhận xét
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A Giới thiệu: B GV ghi đề
Đọc lại các phần của từng đoạn câu chuyện Vào nghề
viết lại nội dung câu chuyện Thực hành :
Gv cho học sinh đọc và nêu nhận xét về trình tự thời gian của đoạn văn,.
Làm vào vở
Giáo viên theo dõi giúp đỡ chú ý học sinh phải chú ý thứ tự các sự việc diễn ra
Học sinh thảo luận nhĩm trình bày các sự việc
Học sinh đọc kỹ yêu cầu Thảo luận nhĩm để làm bài
Một số làm phiếu lớn, mỗi em viết một đoạn văn ở từng tranh, lớp làm vào vở Học sinh trình bày bài viết
Lớp nhận xét bổ sung Ví dụ :
Hè năm ấy Va-li-a được bố mẹ cho đi xem xiếc
Buổi biểu diễn hơm ấy cĩ rất nhiều tiết mục hay, nhưng em thích nhất là tiết mục
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm
4 Củng Cố : Hệ thống nội dung bài 5 Dặn dị : Hướng dẫn ơn luyện ở nhà chuẩn bị tiết sau . Nhận xét giờ học
cơ gái phi ngựa đánh đàn….
Học sinh nêu cách xây dựng đoạn văn kể chuyện
HS nêu vai trị và trình tự thời gian của đoạn văn
Về trình tự cĩ thể sắp xếp các sự việc theo thời gian
Đọc bài văn kể chuyện của mình Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012
Tốn : Ơn tập
I Mục tiêu : Giúp học sinh tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng. Biết áp dụng tính chất giao hốn để làm tính, giải tốn cĩ lời văn
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Chuẩn bị nội dung ơn tập
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1 Khởi động :Lớp hát
2 Bài cũ: Học sinh lên bảng làm bài : 789 + 481 866 +654 Nhận xét
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoạt động1: Học sinh nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu hai số
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Tổng hai số là 4876 hiệu hai số là 234 Tìm hai số đĩ
Bài tập 2: Tìm hai số chẵn cĩ tổng là 76 và giữa chúng cịn cĩ 3 số chẵn
Giáo viên viết đề cho học sinh nêu cách tìm Làm bài vào phiếu thu một số phiếu chấm Bài tập 3: Tổng số cam và bưởi là 360, cây bưởi nhiều hơn cam 36 cây. Tính số cam và bưởi
Làm bài vào vở - thu một số vở chấm –nhận xét
Bài 4 : Tìm x
Học sinh nêu
Bài tập 1: HS thảo luận làm bài theo nhĩm đơi.
Số lớn là : (4876 +234 ): 2 = 2555 Số bé là : 4876 – 2555 = 2321
Bài tập 2: HS tìm và nêu kết quả đúng là : 34 và 42 Bài tập 3 : Giải Số cây cam là : ( 360- 36 ) : 2 = 162 ( cây ) Số cây bưởi là 162 + 36 = 198 ( cây ) Đáp số : cam : 198 cây Bưởi : 162 cây
Hsinh thi giải nhanh ở bảng Nhận xét tuyên dương.
4 Củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học
X : 6 = 10 x × 5 = 30 X = 10 × 6 x = 30 : 5 X = 10 × 6 x = 30 : 5 X = 60 x = 6 Luyện từ và câu : ÔN TẬP CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC
NGỒI
I - MỤC TIÊU:Giúp HS ôn tập củng cố về:
Danh từ chung, danh từ riêng. Cách viết tên người, tên địa lý nước ngồi
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1 Khởi động : Lớp hát 1 Khởi động : Lớp hát
2 Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS . 2 em lên viết : Cam –phu –chia
Thái Lan, Nhật Bản
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giới thiệu: giáo viên nêu ghi bảng
Hoạt động1: Ơn về danh từ chung ,danh từ riêng.
Tìm một số danh từ chung ,danh từ riêng là tiếng nước ngồi
Khi viết tên riêng là tiếng nước ngồi ta phải viết như thế nào ?
Cách viết danh từ chung và danh từ riêng Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1: Viết lại cho đúng tên người tên địa lý nước ngồi cho đúng quy tắc chính tả
Nêu kết quả thảo luận – nhận xét bổ sung Giáo viên kết luận
Bài tập 2: Dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt Làm bài vào vở
Giáo viên theo dõi hướng dẫn thêm Giáo viên thu một số vở chấm nhận xét
4 củng cố dặn dị: Hệ thống nội dung bài hướng dẫn học ở nhà – nhận xét giờ học
Học sinh nêu
Ví dụ : Lê –nin, Ga –li –ê ,Cơng –gơ
Danh từ riêng tiếng nước ngồi ta viết hoa chữ cái đầu, giữa các tiếng cĩ gạch nối
Bài tập 1: Học sinh trao đổi nhận xét trình bày kết quả : La –phơng –ten, U –crai –na, Mi-an –ma, Lào, Ma-ri –a,
Bài tập 2: HS thảo luận –trao đổi với bạn nêu câu trả lời
Con tàu đang ăn than . Bác ấy đã được 60 xuân rồi .
ƠN TẬP LÀM VĂN : LUYỆN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN
I - MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố luyện tập phát triển câu chuyện.
- Biết kể được câu chuyện cĩ mở đầu, diễn biến, kết thúc câu chuyện - Nêu được ý nghĩa câu chuyện
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Sách truyện đọc 4
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU1 Khởi động :Lớp hát 1 Khởi động :Lớp hát