đổi thông tin và xem xét nguồn lực, kỹ thuật giải quyết vấn đề và
chia sẻ những trải nghiệm cảm xúc trong một môi trường dược
kiểm soát nhằm giúp cho các cá nhân vượt qua được những khó
Chương I. Một số vấn đề chung về cơng tác xã hội nhóm
khăn” (tr.5). Theo sách bách khoa về kiến thức chung y học, “Trị
liệu nhóm là một hình thức trị liệu tâm lý xã hội nơi một nhóm nhỏ
các thân chủ (bệnh nhân) thường xuyên gặp gỡ để nói chuyện,
tương tác và thảo luận các vấn đề với nhau vả với người trưởng nhóm”. Nhà chun mơn trong trị liệu nhóm được xác định khá
Tộng từ các nhà tâm lý, nhà tâm thần học, các nhân viên xã hội đến cả các chuyên gia chăm sóc sức khoẻ khác.
Tác giả Nguyễn Thị Oanh (1998) đưa ra khái niệm trị liệu nhóm mơ tả rõ nét hơn thân chủ và yêu cầu của cán bộ chuyên môn trong trị liệu nhóm. Theo bà, “Trị liệu nhóm nhằm trị liệu cá nhân các bịnh (bệnh) nhân tâm thần, những người bị rỗi loạn, ức chế tâm
lý khá sâu. Mối tương tác giữa bịnh nhân được sử dụng để hỗ trợ
quá trình trị liệu nhưng cơng tác này đòi hỏi kiến thức chuyên sâu
về tâm lý, tâm lý trị liệu và tâm thần học” (tr. 54).
Theo các khái niệm trên, khơng phải có nhiều điểm khác biệt
giữa công tác xã hội nhóm và trị liệu nhóm. Trị liệu nhóm nhấn mạnh nhiều hơn vào cách thức thực hiện trị liệu, độ chuyên sâu của
các hình thức trị liệu, cịn cơng tác xã hội nhóm đề cập đến phương pháp tiếp cận ở mức tổng thể. Và cũng theo nhiều tài liệu khác, thuật
ngữ cơng tác xã hội nhóm và trị liệu nhóm nhiều lần được sử dụng
thay thế cho nhau, đặc biệt là trong các trung tâm, cơ sở cung cấp các
dịch vụ tham vấn. Ngay cả trong quá trình phát triển của cơng tac xã
hội nhóm, cũng có giai đoạn trị liệu nhóm thường được nhắc đến như
là thuật ngữ thay thế. Mặc đủ vậy, cũng đồng quan điểm với tác giả Oanh, nhiều tác giả đề cập đến điểm khác biệt lớn nhất của hai thuật ngữ trên chính là mức độ chuyên sâu của các kỹ thuật trị liệu hay của
Giáo trình Cơng tác xã hội nhóm
các bài trắc nghiệm (test) hỗ trợ q trình chân đốn những rỗi nhiễu của các thành viên. Những kỹ thuật hay các bài trắc nghiệm này được
sử dụng nhiều trong ngành tâm lý học,