TỔn tại và phát triển,

Một phần của tài liệu Giáo trình Công tác xã hội nhóm: Phần 1 (Trang 61 - 63)

- Hệ thong xã hội: Bệnh viện, trường học

tỔn tại và phát triển,

„ Parsons, Bales và Shils (1953) đã chỉ ra bến nhiệm vụ cơ bản °Ö ảnh hưởng đến cơng tác xã hội nhóm: (1) Hồ nhập - đảm bảo "Ag các thành viên trong nhóm hồ hợp với nhau; (2) Điều chỉnh - 3M bảo các thành viên trong nhóm thay đổi để thích ứng với những yậu cầu của môi trường; (3) Duy trì mơ hình - nhóm phải

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XÃ HỘI 63

Giáo trình Cơng tác xã hội nhóm

xác định và duy trì những mục đích và ln tn thủ tiến trình sơ

bản; và (4) Tiến trình đạt mục tiêu - đảm bảo nhóm duy trì và hồn

thành nhiệm vụ. Việc tuân thủ bốn nhiệm vụ trên sẽ giúp nhóm co thể duy trì tính ổn định và cân bằng.

Thuyết hệ thống giúp nhà thực hành cơng tác xã hội có nhữn§

hiểu biết về các thể chế, sự tương tác của các hệ thống này với nhan

và với các đối tượng trong nhóm, biết cách thức mà mọi cá nhào tương tác với nhau, những nhân tế nào hỗ trợ cho sự thay đôi s

tham gia vào tiễn trình giúp đỡ này.

Tóm lại, thuyết hệ thông đã cung cắp một mơ hình giúp nang

cao hiểu biết cho nhà chuyên môn và cách đáp ứng những nhủ cầu cần thiết cho con người trong môi trường của họ. Ở góc độ cơng tic

xã hội, nhân viên xã hội khi hiểu về thuyết hệ thống sẽ có được cơ

hội lựa chọn các dịch vụ không phải chỉ để hỗ trợ trực tiếp đối

tượng mà còn để xác định sự đóng góp vào việc cung cấp các dịch

vụ xã hội. VÍ dụ, nhân viên xã hội chuyên nghiệp có thể cung cấp những đánh giá ở cấp độ cá nhân, nhóm, cộng đồng và các tổ chức,

trên cơ sở đó thúc đây sự hiểu biết về hệ thông và tạo ra những thay đổi mà hệ thống có thể đạt được nhằm phục vụ tốt hon cho đối

tượng của mình.

Tuy vậy, thuyết hệ thống có những hạn chế dễ dàng nhận

thay. Thứ nhất, thuyết hệ thống chưa xác định được rõ ràng các

khái niệm và hệ thống chuẩn mực, chẳng hạn như cái gì hình thành

ra hệ thống, ranh giới của hệ thống là gì và những thành tố khác cửa hệ thống. Vì vậy, thuyết chưa hoàn toàn đưa ra những lý giải tho

Chương II. Nền tang ly thuyết trong công tác xã hội nhóm

mãn trong cả ly thuyét và thực hành (Wake Eield, (1996)). Trong

Một phần của tài liệu Giáo trình Công tác xã hội nhóm: Phần 1 (Trang 61 - 63)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(129 trang)