c .Những biện pháp giảm thiểu tá động tiêu ự từ hoạt động du lịh
d. Phát triển nguồn nhân lực phục vụ DLST
Nguồn nhân lực phục vụ cho DLST VQG nhất thiết phải dƣợc đào tạo. Trong đó, đào tạo, sử dụng nguồn nhân lực địa phƣơng cần đƣợc ƣu tiên. Kế hoạch hành động chung về đào tạo nguồn nhân lực cần xác định cụ thể nhƣ sau:
- Nhiệm vụ đào tạo: Đánh giá đúng thực trạng nguồn nhân lực để có kế hoạch đào tạo, bồi dƣỡng, phát triển đúng, trúng và phù hợp; từng bƣớc tiêu chuẩn hóa nhân lực theo tiêu chuẩn quốc gia, vƣơn lên đạt tiêu chuẩn quốc tế; đẩy mạnh xã hội hóa cơng tác đào tạo, bồi dƣỡng phát triển nhân lực để tăng cƣờng huy động đƣợc nhiều nguồn lực khác; Tích cực, chủ động hội nhập và hợp tác quốc tế để thu hút vốn đầu tƣ, công nghệ và công nghệ tiên tiến phục vụ phát triển nguồn lực con ngƣời.
- Yêu cầu đào tạo: Những điều cần trang bị cho đội ngũ làm du lịch là phẩm chất
nghề nghiệp, tinh thần trách nhiệm, kiến thức nghiệp vụ, kỹ năng du lịch, ngoại ngữ và tin học.
- Mục tiêu đào tạo: Đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng đƣợc yêu cầu thực tế và sử
dụng hiệu quả nguồn nhân lực. Đẩy mạnh giáo dục cộng đồng trong phát triển nhân lực DLST.
- Cách thức đào tạo: Liên kết chặt chẽ với các trƣờng nghề, cao đẳng, đại học đào tạo về du lịch; Liên kết với các tổ chức, hiệp hội, tập đoàn hoạt động về du lịch; Đào tạo tại chỗ hoặc huấn luyện nghiệp vụ ngắn hạn; truyền nghề…
Nguồn nhân lực đề bảo đảm cho DLST phải đƣợc quan tâm đúng mực. Nó vừa là yêu cầu để phát triển du lịch sinh thái, vừa tạo cho du khách sự hài lòng, niềm tin và sự an tâm khi tham gia DLST. Đặc biệt DLST VQG theo xu hƣớng có nhiều loại hình du lịch nghỉ dƣỡng, mạo hiểm và thám hiểm… gắn với địa hình rừng, biển hiểm trở.