DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH.

Một phần của tài liệu 12 Cơ bản bài 1-- 14 (Trang 40 - 41)

NST.( 2 phút)

Giáo viên lắng nghe  kết luận.

Khi làm bài tập các em phải xác định đối tượng nguyên cứu và xác định đúng cặp NST giới tính. Em hãy đọc mục I/2/a thảo luận kết quả phép lai thuận nghịch của Moocgan.

Kết quả F1, F2?

Kết quả đĩ cĩ khác gì so với kết quả của phép lai thuận nghịch của

Là loại NST cĩ chứa gen qui định NST giới tính ( cĩ thể chứa các gen khác nhau)

Cặp NST giới tính XX gồm hai chiếc tương đồng, cặp XY cĩ vùng tương đồngchứa các locut gen giống nhau , vùng khơng tương đồng. ( chứa các gen đặc trưng cho từng NST )

Học sinh thảo luận nhĩm. Đại diện nhĩm 5 trình bày Các nhĩm cịn lại nhận xét ( thực vật: gai, chua me) cái XX, đực XY.

Kết quả của hai phép lai hồn tồn khác nhau.

Kết quả của phép lai menđen hồn tồn giống nhau.

I. DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH. GIỚI TÍNH.

1. NST giới tính và cơ chế tế bào học xác định giới tính bằng NST. học xác định giới tính bằng NST.

a. NST giới tính:

Là loại NST cĩ chứa gen qui định NST giới tính ( cĩ thể chứa các gen khác nhau)

Cặp NST giới tính XX gồm hai chiếc tương đồng, cặp XY cĩ vùng tương đồng cĩ vùng khơng tương đồng.

b. Một số cơ chế TB học xác định giới tính bằng NST.

Kiểu XX,XY

Con cái XX con đực XY: ĐV cĩ vú, ruồi giấm, con người,..

Con cái XY con đực XX: chim bướm, cá, ếch, nháy,..

Kiểu XX,XO

Con cái XX, con đực XO: châu chấu, rệp, bọ xít.

Con cái XO, con đực XX bọ nhậy,..

2. Di truyền liên kết với giới tính.

a. Gen trên NST X

Thí nghiệm:SGK

Nhận xét:

Menđen?

Điều khác nhau đĩ được moocgan giải thích như thế nào?

Hãy nhận xét về đặc điểm di truyền của gen trên NST X? chú ý sự di truyền tính trạng màu mắt. Trong lai thuận.

Em hãy đọc mục I/2/b và nêu đặc điểm di truyền của gen trên Y? Nếu đã biết gen trên NST giới tính, cĩ thể phát hiện gen trên X nếu khơng thấy cĩ hiện tượng di truyền thẳng của tính trạng đang xét ( nghĩa là gen khơng nằm trên Y)

Em hãy cho biết ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính trong đời sống và sản xuất chăn nuơi, trồng trọt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Em hãy đọc mục II và cho biết đặc điểm biểu hiện kiểu hình của F1 so với kiểu hình của bố, mẹ trong hai phép lai thuận và nghịch?

Kết quả thí nghiệm này cĩ gì khác với phép lai thuận nghịch? Phương pháp phát hiện hiện tượng DTLK với giới tính, hiện tượng phân li độc lập của menđen.?

 kết luận phương pháp xác

Gen qui định tính trạng màu mắt chỉ cĩ trên NST X mà khơng cĩ trên Y vì vậy cá thể đực (XY) chỉ cần 1 gen lặn nằm trên NST X đã biểu hiện ra kiểu hình.

Đặc điểm của gen nằm trên NST X làdi truyền chéo.

Học sinh lắng nghe.

Điều khiển tỉ lệ đực cái theo ý muốn trong chăn nuơi trồng trọt. Nhận dạng được đực cái từ nhỏ để phân loại tiện cho việc chăn nuơi. Quan sát nhận thấy con lai F1 hồn tồn giống mẹ. (Trong phép lai thuận và lai nghịch.)

di truyền liên kết với giới tính: kết quả 2 phép lai thuận nghịch khác nhau.

di truyền qua tế bào chất kết quả 2 phép lai thuận nghịch khác nhau và con luơn cĩ kiểu hình giống mẹ.

phân li độc lập: Kết quả hai phép lai thuận nghịch là giống nhau

nghịch của moocgan là khác nhau vàkhác kết quả phép lai thuận nghịch của Menđen (KQ giống nhau).

Giải thích:

Gen qui định tính trạng màu mắt chỉ cĩ trên NST X mà khơng cĩ trên Y vì vậy cá thể đực (XY) chỉ cần 1 gen lặn nằm trên NST X đã biểu hiện ra kiểu hình.

Đặc điểm của gen nằm trên NST X làdi truyền chéo.

b.Gen trên NST Y

người cĩ túm lơng tai sẽ truyền cho tất cả các con trai mà con gái thì khơng bị tật này.

Gen trên Y di truyền thẳng cho những cá thể con mang cặp giới tính XY.

c. Ý nghĩa của di truyền liên kết với giới tính.

Điều khiển tỉ lệ đực cái theo ý muốn trong chăn nuơi trồng trọt. Nhận dạng được đực cái từ nhỏ để phân loại tiện cho việc chăn nuơi. Phát hiện được bệnh rối loạn trong cơ chế phân li, tổ hợp của cặp NST giới tính.

Một phần của tài liệu 12 Cơ bản bài 1-- 14 (Trang 40 - 41)