2.3.1. Giáo dục nhận thức
Trong thời kỳ đổi mới, vào thời điểm phải xác định mô hình, chính sách để thể hiện quan điểm, đờng lối, cuộc đấu tranh t tởng tạo ra sự thống nhất ở các vấn đề cốt lõi thờng diễn ra từ những vấn đề cụ thể, với những chính sách cụ thể. Công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, thực hiện đờng lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nớc thời gian qua đã đạt đợc những thành công đáng ghi nhận trong việc tạo ra sự nhất trí, sự đồng thuận và sự nỗ lực cao trong hoàn thành nhiệm vụ trong toàn Đảng và
xã hội. Đó là hiệu quả công tác t tởng và cũng là hiệu quả đo chất lợng thực hành dân chủ của công tác t tởng.
Thực hành dân chủ ở lĩnh vực hoạt động này thể hiện qua việc công tác t tởng đã sử dụng những phơng pháp gì để tuyên truyền, giáo dục nhân dân; chuyển biến nhận thức của nhân dân nh thế nào; công tác t tởng đã tham gia giải quyết các vấn đề trên thực tế ra sao; thái độ phản ứng của nhân dân thế nào trớc xử lý của Đảng và Nhà nớc với những biểu hiện lệch lạc, sai lầm …
Xuất phát từ nội dung phong phú và đối tợng đa dạng của hoạt động tuyên truyền giáo dục thì việc thực hành dân chủ cũng phải dựa trên cơ sở các phơng pháp, hình thức đa dạng, gần gũi và phù hợp với từng đối tợng thì mới phát huy các nhu cầu và tiềm năng dân chủ của họ.
Giáo dục chuyên đề phù hợp với nội dung chuyên sâu và đối tợng thuần nhất, tơng đối đồng đều về nhận thức, tâm lý, thói quen. Hội thảo, thảo luận phù hợp với đối tợng trí thức, văn nghệ sỹ. Đối thoại, chất vấn, phản biện…phù hợp với các cuộc tiếp xúc giữa ngời lãnh đạo với đối tợng lãnh đạo, quản lý. Các cuộc thi tìm hiểu sự kiện, nhân chứng lịch sử, các tài liệu hỏi đáp về chính sách, cuộc trng cầu ý dân…phù hợp với tuyên truyền giáo dục các nội dung phổ thông, phong trào, huy động mọi đối tợng cùng tham gia.
Các đợt tuyên truyền về các hoạt động chính trị nh bầu cử đại biểu Hội đồng nhân dân, lấy ý kiến các dự án Luật; tham gia, góp ý kiến vào dự thảo Văn kiện Đại hội Đảng các cấp…công tác t tởng đã phát huy đợc sức mạnh tổng hợp của các binh chủng, sáng tạo ra nhiều hình thức, phơng tiện tuyên truyền, giáo dục phong phú, sinh động, tránh đợc cách làm công thức, sáo mòn, đơn điệu.
Công tác t tởng đã tổ chức thành công nhiều đợt sinh hoạt chính trị trong toàn Đảng, toàn dân. Các cuộc thi tìm hiểu t tởng Hồ Chí Minh đã trở
thành đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng khắp phạm vi cả nớc. Cán bộ, đảng viên đã nâng cao nhận thức về nguồn gốc, nội dung, giá trị, vai trò t tởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp cách mạng nớc ta, nhất là trong giai đoạn hiện nay. Hội thi báo cáo viên về t tởng Hồ Chí Minh đã đợc thực hiện nghiêm túc và có hiệu quả cao, tạo không khí từ cấp cơ sở. Hội thi có sức cuốn hút đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia; khơi dậy ý thức rèn luyện, phấn đấu, tu dỡng phẩm chất, đạo đức, phong cách sống cho cán bộ, đảng viên và nhân dân học tập t tởng của Ngời. Nhiều nơi có cách làm sáng tạo, hình thức phong phú, sinh động, hấp dẫn, gây ấn tợng mạnh trong các tầng lớp xã hội. Cuộc thi có sức lay động, thuyết phục, đợc d luận rộng rãi hoan nghênh.
Cuộc thi tìm hiểu 75 năm truyền thống lịch sử vẻ vang của Đảng Cộng sản Việt Nam, chỉ trong 3 tháng, đã nhận đợc hơn 11 triệu bài dự thi, nhiều tỉnh, thành có số lợng bài thi rất cao. Không ít ngời đã bỏ ra rất nhiều thời gian, tâm sức su tầm, biên tập các t liệu quý. Có ngời viết hàng nghìn trang, với quy mô một công trình nghiên cứu khoa học. Đặc biệt, có rất nhiều ý kiến tâm huyết đóng góp cho Đảng. Cuộc thi đã vợt ra ngoài phạm vi một cuộc thi thông thờng, trở thành đợt sinh hoạt chính trị sâu rộng trong toàn Đảng, toàn dân, toàn quân, đã chứng minh hùng hồn về niềm tin, lòng biết ơn sâu sắc của các tầng lớp nhân dân, nhất là thế hệ trẻ với Đảng và Bác Hồ.
Thời gian qua công tác tuyên truyền đã có đóng góp lớn tạo chuyển biến tích cực trong nhận thức của từng đảng viên về vấn đề dân chủ. ý thức dân chủ và kiến thức về dân chủ đã đợc cán bộ, đảng viên và nhân dân giác ngộ ngày càng đầy đủ. Những quan niệm mới, những cách làm mới đậm nét dân chủ, khắc phục những lệch lạc, phiến diện, sai lầm, phản dân chủ đang là
mạch chính trong chuyển biến này.
Đổi mới t duy dân chủ trong mọi lĩnh vực hoạt động của Đảng và Nhà n- ớc là việc làm cấp bách, đồng thời là công việc thờng xuyên lâu dài. Tính bảo thủ, sức ỳ của những quan niệm cũ là trở ngại không nhỏ, nhất là những quan
niệm ấy lại gắn với những ngời mang nặng t tởng cá nhân và đầu óc thủ cựu. Đó cũng là những lực cản trong quá trình thực hiện dân chủ hoá.
Trong tuyên truyền về các chủ trơng, chính sách, tuyên truyền nhận thức đúng đắn về quyền tự do ngôn luận, tự do báo chí, tự do tín ngỡng là một nội dung quan trọng. Đây là những quyền con ngời cơ bản đợc Hiến pháp Việt Nam và luật pháp quốc tế thừa nhận. Đây cũng là những giá trị nhân văn của dân chủ trên hành trình đi tới giải phóng con ngời. Bảo đảm và thực hiện quyền con ngời trong hoạt động t tởng là nội dung thực hành dân chủ và mục tiêu hớng tới của bản thân công tác này.
Quan điểm của Đảng ta về quyền con ngời nhất quán từ khi thành lập đến nay và thể hiện cụ thể trong chỉ đạo hoạt động thực tiễn của Đảng. Từ khi đổi mới, trong luồng gió dân chủ đang trở lên mạnh mẽ, nhu cầu đáp ứng đầy đủ quyền con ngời của công dân ngày càng tăng. Nhân dân thông qua nhiều phơng thức tuyên truyền rộng rãi đã đợc tiếp nhận khá đầy đủ về những lợi ích và giới hạn của họ ở những quyền đó.
Trong sự giác ngộ về ý thức dân chủ, về quyền con ngời, nhân dân đã tr- ởng thành hơn trong thực tiễn năng lực thực hành dân chủ của mình. Họ biết sử dụng quyền của mình đòi hỏi những yêu cầu nảy sinh trong cuộc sống nh đòi hỏi đợc hớng dẫn, đợc thông tin, đợc hỗ trợ, đợc bảo vệ trớc pháp luật…
Chính sự giác ngộ cao về quyền dân chủ trong Đảng và trong xã hội, ý thức phản kháng trong cuộc đấu tranh chống tiêu cực đã mạnh mẽ hơn rất nhiều. Trớc đây đảng viên, quần chúng thờng ở thế thụ động chỉ biết trông chờ và chịu đựng chứ cha có thói quen chủ động viết bài hoặc đi tìm nhà báo để phản ánh các hiện tợng tiêu cực. Nhng nay họ đã biết sử dụng diễn đàn báo chí, quyền tự do ngôn luận làm công cụ để đấu tranh bảo vệ lợi ích của mình. Họ đã khẳng định vị trí làm chủ của mình trong t thế chững chạc, đàng hoàng của những công dân có hiểu biết.
Hiện tợng ngời dân tự mình biết đứng lên trực diện đấu tranh, đóng vai trò chủ thể trong chống tiêu cực, đang trở thành một lực lợng xã hội, một phong trào quần chúng thúc đẩy đổi mới. Nếu biết lãnh đạo, không để phong trào mang tính tự phát, không để sơ hở cho bọn xấu lợi dụng, cho kẻ địch lái chệch hớng thì phong trào này sẽ là lực lợng vô cùng mạnh mẽ trong cuộc đấu tranh chống bảo thủ, tiêu cực, trì trệ, quan liêu và thúc đẩy công cuộc đổi mới.
Lợi ích của nhân dân trong việc mở rộng dân chủ, công khai là đợc phát huy trí tuệ cho sự nghiệp đổi mới, cho sự nghiệp bảo vệ và xây dựng đất nớc, đợc đóng góp ý kiến với tinh thần xây dựng trong việc giải quyết các vấn đề cuộc sống đặt ra, đợc động viên nhau cùng làm, cùng giữ kỷ cơng, sự đoàn kết. Đấu tranh cho dân chủ đòi hỏi vừa phải đấu tranh với khuynh hớng cực đoan, vô chính phủ, vừa phải chống lại khuynh hớng bảo thủ, trì trệ và vi phạm quyền dân chủ của nhân dân. Mở rộng dân chủ, công khai để cho những ngời trung thực, chân chính, có ý thức xây dựng đợc nói, đợc viết nhiều hơn nữa, nhằm phát huy dân chủ và quyền làm chủ, đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng và các tệ nạn tiêu cực xã hội.
Công tác tuyên truyền tham gia tích cực vào việc giúp cho nhân dân hiểu đúng về quan điểm xử lý của Đảng trong từng vấn đề cụ thể, từng đối tợng cụ thể, phân tích, lý giải cho nhân dân hiểu rõ và phân biệt đâu là những hành vi thực hành quyền dân chủ, đâu là những hành vi cần thực hành chuyên chính.
Tuy nhiên, trên thực tế còn có những nhận thức lệch lạc về dân chủ, về quyền con ngời, những hành vi vi phạm pháp luật. Những hạn chế đó là kết quả của việc tuyên truyền, giáo dục cha đến nơi đến chốn. Những công dân vi phạm pháp luật do sự hiểu biết và ý thức pháp luật cha cao. Những ngời lầm lỗi khi bị xử lý cha tâm phục, khẩu phục bởi phơng pháp giải quyết của chính quyền trong nhiều trờng hợp có vai trò tham mu của công tác t tởng ch- a sắc sảo, cha đủ sức giác ngộ và thu phục nhân tâm.
Công tác tuyên truyền còn những hạn chế: nội dung tuyên truyền đôi khi còn phiến diện, không đầy đủ nh khi nói về chủ trơng, chính sách kinh tế thờng giới thiệu theo chiều rộng, có khi đăng nguyên văn nghị quyết, chỉ thị, quyết định của Đảng và Nhà nớc mà không đi sâu phân tích các t tởng chỉ đạo, các quan điểm cơ bản của chủ trơng, chính sách ấy nên không giúp ngời đọc hiểu thật rõ ràng, thấu đáo. Khi đề cập các quan điểm còn có hiện tợng không có sự nhất quán giữa quan điểm chung và quan điểm cụ thể, có trờng hợp giới thiệu quan điểm của Đảng nhng lại nói sai; tuyên truyền về xây dựng dân chủ chỉ nói nhiều về quyền dân chủ mà ít nói đến dân chủ phải đợc phát triển trong quỹ đạo pháp chế, tuyên truyền tô đậm những nguyên tắc cơ bản của kỷ luật Đảng và pháp luật của Nhà nớc nhng dè dặt nói về tự do t tởng; khi tuyên truyền về cải cách mở cửa nói nhiều về yêu cầu mở cửa ra bên ngoài mà cha khích lệ đợc nhiều tinh thần tự lực cánh sinh, vợt qua gian khổ…