- Đến với cuộc thi hơm nay cơ cũng đê tự tay vẽ nín những dồ dùng mă cơ thích
TRỊ CHUYỆN VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC I Mục tiíu
I. Mục tiíu
1.Kiến thức: *Trẻ 4 tuổi
- Biết được tín trường, địa điểm
-Trẻ hiểu biết về trường tiểu học, biết câc hoạt động của trường, câc bạn trong trường,cơ giâo
*Trẻ 5 tuổi
*Kể được một số địa điểm cơng cộng gần gũi nơi trẻ sống
- Kể hoặc trả lời được cđu hỏi của người lớn về một số điểm vui chơi cơng cộng/cơng viín/ trường học/nơi mua sắm/ nơi khâm bệnh ở nơi trẻ sống hoặc đê được đến gần nhă của trẻ (tín gọi, định hướng khu vực, khơng gian, hoạt động của con người vă một số đặc điểm nổi bật khâc).
2.Kĩ năng *Trẻ 4 tuổi
- Trẻ trả lời được một số cđu hỏi của cơ
*Trẻ 5 tuổi
- Trẻ nhanh nhẹn trả lời cđu hỏi
3.Thâi độ
-Giâo dục trẻ u thương cơ giâo vă bạn bỉ -Giữ gìn vă bảo vệ trường lớp
II. Chuẩn bị.
Đồ dùng của cơ: - Câc slide hình ảnh về trường tiểu học
- 3 tranh để trẻ chơi ( 2 tranh về trường tiểu học, 1 tranh trường mầm non)
- Đĩa nhạc, tivi.
* Đồ dùng của trẻ: - Tranh lơ tơ .
* Địa điểm: - Trong lớp
III. Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
- Cơ cho trẻ hât băi “Em yíu trường em”. - Trị chuyện về nội dung băi hât:
+ Câc con vừa hât băi gì?(Trẻ 4 tuổi trả lời)
+ Trong băi hât nĩi về đồ dùng gì ?(Trẻ 5 tuổi trả lời)
+ Chia tay trường mầm non câc con lín học ở trường năo?(Trẻ 4 tuổi trả lời) + Học lớp mấy ? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
*Giâo dục: Khi câc con lín lớp một, thì câc con phải biết u trường, mến lớp vă phải kính trọng thầy,cơ giâo, yíu thương bạn bỉ.
2.Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
* Xem tranh nhận biết tín trường, tín đường, địa chỉ:
- Cho trẻ quan sât qua măn hình.
+ Đđy lă ngơi trường năo ? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
+ Trường tiểu học Thănh Thới A nằm ở đđu ? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
+ Quan sât qua tranh câc con thấy ngơi trường như thế năo ? (Trẻ 5 tuổi trả lời) + Khi năo thì câc con được đi học ở trường tiểu học? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Cơ nhấn mạnh; Trường tiểu học Thănh Thới A sẽ đĩn nhận câc con khi câc con đủ 6 tuổi để văo học lớp một.
+ Vì vậy khi văo học lớp một thì câc con phải như thế năo? (Trẻ 5 tuổi trả lời) *Tranh về một số hoạt động trong giờ học tại trường tiểu học:
- Cơ mở tranh cho trẻ xem vă nhận xĩt tranh :
+ Câc con thấy câc anh chị đang lăm gì đĩ? (Trẻ 5 tuổi trả lời) + Trín băn học cĩ gì ? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
+ Khi ngồi học phải ngồi như thế năo ? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
+ Khi đến trường học câc anh chị mặc trang phục gì ? (Trẻ 4tuổi trả lời) + Hoạt động chính của trường tiểu học lă gì? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Cơ nhấn mạnh: Ở trường tiểu học câc con chủ yếu lă học tập khơng giống như ở trường mầm non chỉ vui chơi. Vì vậy câc con phải cĩ thĩi quen nề nếp học tập: đi học đúng giờ, học băi vă ghi chĩp băi đầy đủ…
* Tranh Thầy, cơ vă câc anh chị đang trị chuyện cùng nhau: - Cơ cho trẻ quan sât tranh vă nhận xĩt:
+ Câc con cĩ nhận xĩt gì qua bức tranh ? (Trẻ 5 tuổi trả lời) + Thầy, cơ vă câc anh chị đang lăm gì? (Trẻ 4 tuổi trả lời)
+ Ở trường tiểu học câc anh chị xưng hơ với Thầy, cơ giâo như thế năo? (Trẻ 5 tuổi trả lời)
- Khi văo trường / lớp tiểu học thì câc con đê khơn lớn, câc con phải biết tự lập, khơng cĩ sự giúp đỡ của ba mẹ. Vì vậy câc con phải nghiím túc, học hănh chăm chỉ để ba mẹ, thầy cơ, bạn bỉ u mến.
2.Sự khâc biệt giữa trường tiểu học vă trường mầm non:
* Trường Tiểu học:
+ Mặc đồng phục quần xanh, âo trắng.
+ Mang cặp sâch, vở vă câc đồ dùng học tập. + Hoạt động chính lă học
+ Xưng hơ Thầy, cơ vă em * Trường mầm non:
+ Mặc quần âo tự chọn. + Mang cặp âo quần, sữa. + Hoạt động chính lă vui chơi + Xưng hơ cơ vă con/ châu.
3.Trị chơi:
* Trị chơi 1: “ Thi xem ai nhanh”
- Mỗi trẻ cĩ một bộ tranh lơ tơ về một số hoạt động trong trường tiểu học. Khi nghe cơ nĩi về một hoạt động năo thì trẻ chọn tranh lơ tơ về hoạt động đĩ giơ lín.
* Trị chơi 2: “ Bĩ chọn trường năo” - Cơ giới thiệu luật chơi vă câch chơi .
- Luật chơi: Bạn năo giơ khơng đúng thì ra ngoăi 1 lần chơi
- Câch chơi: Cơ treo 3 bức tranh. Cơ phât cho mỗi trẻ một tranh lơ tơ , trẻ vừa đi vừa hât một băi. Khi cĩ hiệu lệnh thì trẻ chạy về đúng tranh mă trẻ cầm trín tay. Bạn năo chạy về khơng đúng tranh thì bị nhảy lị cị.
- Cơ cho trẻ chơi văi lần.
- Mỗi lần cơ nhận xĩt tun dương trẻ
3.Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động - Nhận xĩt - tuyín dương :
- Cho vận động theo nhạc băi hât“Tạm biệt búp bí” vă nghỉ.
- Trẻ vui chơi ở câc gĩc theo chủ đề - Cơ bao quât
V.Hoạt động chiều: *TCVĐ: Ai nhanh nhất
- Cơ nhắc lại câch chơi, luật chơi - Cho châu chơi văi lần
- Cơ quan sât, nhận xĩt sau khi chơi.
*Ơn lại băi học buổi sâng
- Dạy châu hât băi “ Bụi Phấn”
- Cơ hât cho trẻ nghe lần 1+ nội dung - Cơ hât cho trẻ nghe lần 2+ Múa minh họa - Cơ mời cả lớp hât- cơ chú ý sửa sai cho trẻ - Cơ mời nhĩm bạn trai- bạn gâi hât
- Cơ mời tổ thi đua hât - Cơ mời nhĩm ba bạn hât - Cơ mời câ nhđn hât hât
*Cho trẻ chơi lại văi nhĩm chơi ở câc gĩc mă buổi sâng châu chơi chưa tốt.
Thu dọn đồ dùng
*Vệ sinh, níu gương, trả trẻ
Nhận xĩt chọn châu ngoan vđng lời lín cắm cờ Trả trẻ