2.1. Phương pháp thu thập thông tin
2.1.2. Thu thập thông tin sơ cấp
Thông tin sơ cấp là loại thông tin được thu thập bởi một nhà nghiên cứu từ các nguồn đầu tiên, sử dụng các phương pháp như khảo sát, phỏng vấn hoặc thí nghiệm. Xét về bản chất, có thể chia thịng tin sơ cấp thành hai loại:
định tính và định lượng.
Để đánh giá tình hình quản lý chi thường xuyên NSNN cho giáo dục và đào tạo tại Quận cầu Giấy, đề tài sử dụng số liệu sơ cấp, được thu thập thông qua phương pháp điều tra bảng hởi.
* Mục đích điêu tra: Đánh giá cơng tác quản lý chi thường xuyên
NSNN cho giáo dục và đào tạo tại Quận cầu Giấy.
* Nội dung phiếu điều tra
Nội dung phiếu điều tra sẽ được chia thành hai phần chính:
- Phần I: Thơng tin cá nhân của người tham gia trả lời bảng câu hởi điều tra như: tên tuổi, giới tính, vị trí cơng tác, số năm kinh nghiệm...
- Phần II: các câu hỏi điều tra cụ thể được chọn lọc từ phần vấn đề cần• • • • JL giải quyết.
Các câu hỏi trong phiếu điều tra sử dụng thang đo Likert. Cụ thế được diễn giải trong phiếu điều tra.
Bảng 2.1. Thang đo Likert Scale
Điểm Mức đánh giá Ý nghĩa
1 1,00- 1,79 Kém
2 1,80-2,59 Trung bình
3 2,60 - 3,39 Khá
4 3,40-4,19 Tốt
5 4,20 - 5,00 Rất tốt
Thời gian điêu tra: Từ tháng 2 đên tháng 4 năm 2021.
Ngoài ra, đề tài còn tham khảo ý kiến từ các cán bộ chuyên môn, cán bộ chuyên trách, những người am hiểu về chi thường xuyên cho sự nghiệp giáo dục. Cụ thể là cán bộ các phòng chun mơn như Phịng Giáo dục và đào tạo, Phịng Tài chính kể hoạch, Kho bạc Nhà nước Quận cầu Giấy... về lý luận và những kinh nghiệm thực tiễn trong việc quản lý chi thường xuyên và thực tế việc kiểm tra quyết toán chi thường xuyên tại đơn vị.