*ổn định:
- Cơ cho trẻ xem tranh vẽ về gia đình và hỏi trẻ: + Gia đình bạn trong bức tranh cĩ những ai? +Cĩ mấy người?
+ Gia đình cĩ từ 1- 2 người con là gia đình gì? + Gia đình đơng con là gia đình cĩ mấy người con?
- Cơ nĩi: Trong gia đình ba, mẹ luơn yêu thương quan tâm đến các con, mọi người đều yêu thương nhau. Nào cơ cháu mình cùng hát vang bài “ Cả nhà thương nhau” của chú Phan Văn Minh nhé.
Hoạt động 1: Vỗ theo phách bài hát Cả nhà thương nhau.
- Cơ hát lần 1 thể hiện tình cảm qua điệu bộ.
- Cơ nĩi: bài hát nĩi về tình cảm của các thành viên trong gia đình luơn yêu thương quan tâm đến nhau.
- Cơ bắt nhịp cho trẻ hát.
- Cơ hỏi: các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát này do ai sáng tác?
- Cơ nĩi: Ai trong chúng ta cũng cĩ 1 gia đình. Mọi người trong gia đình luơn yêu thương, quan tâm đến nhau. Vì vậy để bố mẹ vui lịng các con phải làm gì? - Cơ hỏi: cĩ thể vỗ tay như thế nào để đệm cho bài hát?
- Cơ nĩi: để hay hơn, cả lớp sẽ vỗ tay theo phách đệm cho bài hát. - Con nhớ vỗ tay theo phách là vỗ tay như thế nào khơng?
- Cơ hát và vỗ tay theo phách 1 lần.
- Lần 2 + giải thích: Vỗ phách mạnh vào chữ ba, phách nhẹ vào chữ thương, vào như vậy cho đến hết bài
- Cả lớp cùng vỗ tay theo phách đệm cho bài hát nhé! - Cơ bao quát và sửa cho trẻ.
- Mời nhĩm trai nhĩm gái vỗ gõ - Cho tổ vỗ gõ.
- Mời cá nhân
- Trẻ về chỗ ngồi cơ khen các con học rất giỏi. Hãy ngồi lại với cơ nào!
* Hoạt động 2: Nghe hát: Ru con dân ca Nam bộ.
- Vừa rồi các con hát rất hay bài hát cả nhà thương nhau. Cơ hỏi trẻ: Hàng ngày ba mẹ, ơng bà hát ru cho các con nghe bài hát gì?
- Và hơm nay cơ sẽ hát tặng các con bài hát Ru con dân ca Nam bộ. - Cơ hát lần 1.
- Cơ hỏi: Cơ vừa hát bài hát gì? - Thuộc làn điệu dân ca gì?
- Cơ nĩi ND: Bài hát Ru con nĩi lên tình ảm thiết tha, sâu lắng của mẹ dành cho con, các con cĩ muốn nghe lại khơng?
- Lần 2 cho trẻ nghe băng và cơ múa minh họa
Hoạt động 3: Trị chơi âm nhạc: Nghe tiết tấu tìm đồ vật
- Cơ nĩi: hơm nay là 1 ngày đặc biệt, đây là ngày sinh nhật của bạn….trong lớp. Cơ và các con sẽ cùng tặng quà cho bạn thơng qua trị chơi Nghe tiết tấu tìm đồ vật nhé!
- Đây là 3 hộp quà, cơ sẽ giấu đi để các bạn lên chơi tìm.
- Cơ giải thích: Khi bạn đi xa nơi giấu quà thì các con vỗ tay theo tiết tấu chậm, nếu bạn đi gần đến chỗ giấu quà thì các con vỗ tay theo tiết tầu nhanh đẻ bạn tìm. - Cơ cho trẻ chơi, cho trẻ đội mũ chĩp kín mắt:
+ Lần 1 hát và vỗ tay teo bài: Mẹ đi vắng + Lần 2 với bài: Múa cho mẹ xem.
+ Lần 3: với bài cả nhà thương nhau. Cơ thay đổi cách vỗ gõ , khi bạn đi xa vỗ tay theo nhịp, khi bạn đến gần vỗ theo phách.
* Kết thúc:
- Cơ nĩi: như vậy là lớp mình cĩ rất nhiều quà để tặng bạn các con xem các hộp quà cĩ dạng hình gì nào?
- Cơ cho trẻ mở quà ra và bật nhạc bài hát 3 ngọn nến lung linh cho trẻ nghe.
Hoạt động vui chơi thực hiện như đã soạn Hoạt động chiều:
- TC V Đ: tung bĩng
- Cho trẻ đọc thơ ca dao đồng dao về chủ đề
- Cho cháu chơi lại các gĩc chơi chưa thực hiện tốt vào buổi sáng. - Vệ sinh- nêu gương- trả trẻ.
Thứ tư Đĩn trẻ
Thể dục sáng như đã soạn
Hoạt động ngồi trời như đã soạn Hoạt động học phát triển nhận thức Đề tài: TRỊ CHUYỆN VỀ NGƠI NHÀ BÉ Ở I Mục tiêu: 1. Kiến thức:
- 4 tuổi: Trẻ hiểu biết về ngơi nhà bé đang ở, những người đang sống trong ngơi nhà.
- 5 tuổi: Trẻ biết được các loại đồ dùng cĩ trong nhà
2. Kỹ năng
- 4 tuổi: Phát triển khả năng quan sát, chú ý cho trẻ
- 5 tuổi: Phát triển vỗn từ, khả năng diễn đạt mạch lạc, trao đổi, thảo luận theo nhĩm
3. thái độ:
- Ý thức giữ gìn bảo vệ nhà cửa đồ dùng
- Biết yêu thương, kính trọng những người đang sống trong ngơi nhà
II. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ, tranh lơ tơ
- Giấy vẽ, bút chì màu, tranh lơ tơ cho cháu