IV. HỆ THỐNG GRAPH, HÌNH ẢNH VÀ BIỆN LUẬN VỀ CÁC LOẠI HÌNH
4.7. Bàn luận về hệ thống Graph và hình ảnh
Hoạt động thần kinh cấp cao vừa mang những nét đặc trưng của lồi vừa mang những nét riêng của từng cá thể do cĩ sự khác biệt về đặc điểm thần kinh ở mỗi cá thể. Chính vì vậy mà ở mỗi cá thể cĩ đặc điểm cấu tạo và hoạt động khác nhau của hệ thần kinh đặc biệt là hoạt động thần kinh cấp cao. Mỗi cá thể cĩ những đặc điểm hoạt động khác nhau đĩ tạo nên các loại hình thần kinh khác nhau. Để phân chia các loại hình thần kinh người ta dựa vào các cơ sở hoạt động của hệ thần kinh ở mỗi cá thể. Riêng ở con người ngồi những tiêu chí thần kinh người ta cịn dựa vào các hệ thống tín hiệu để phân chia.
- Tiêu chí thần kinh bao gồm:Cường độ các quá trình thần kinh cơ bản (quá trình hưng phấn và ức chế); tính cân bằng của quá trình hưng phấn và ức chế trong hoạt động thần kinh; tính linh hoạt của tế bào thần kinh.
- Mối tương quan giữa hai hệ thống tín hiệu trong hoạt động thần kinh cấp cao ở con người.
Những yếu tố này khơng bất biến, nĩ cĩ thể bị thay đổi bởi một số yếu tố như: Sự thay đổi của diều kiện mơi trường sống, tác động của quá trình giáo dục, tác dụng của một số chất hố học ( moocphin, ma tuý, rựơu cồn…)
- Ở động vật dựa vào các tiêu chí về thần kinh mà phân chia thành bốn loại hình thần kinh cơ bản:
+ loại mạnh, cân bằng, linh hoạt: loại hình này cĩ các quá trình thần kinh cơ bản đều tốt, cân bằng, tính linh hoạt cao. những cá thể này rất mạnh mẽ trong hoạt động, giàu nghị lực, tính nhẫn nại cao, xơng xáo nhưng biết dừng đúng lúc.thích nghi cao với điều kiện sống thay đổi.
+ loại mạnh cân bằng, khơng linh hoạt: Đặc điểm thần kinh ở loại này là hưng phấn và ức chế đều mạnh.cân bằng yếu, khả nằg linh hoạt của tế bào thần kinh yếu. Biểu hiện của loại hình này là cá thể mạnh mẽ, nhưng chậm chạp, thích nghi chậm v ới mơi trường thay đổi.
+ loại mạnh khơng cân bằng: Đặc điểm thần kinh là hưng phấn đều mạnh nhung khơng cân bằng, ức chế thường mạnh hơn hưng phấn vì vậy cá thể thường hiếu động, hăng hái nhưng thiếu thận trọng, nĩng nảy, khĩ nhẫn nhịn.
+ Loại yếu: đặc điểm thần kinh ở dạng này là hưng phấn và ức chế đều yếu khả năng làm việc của tế bào thần kinh đều yếu. biểu hiện nhút nhát khơng giám đối mặt với khĩ khăn thử thách, sống nội tâm, luơn bị động.
- Ở con người nhờ cĩ sự xuất hiện hệ thống tín hiệu thứ hai vì vậy hoạt động của con người rất phong phú đa dạng.vì vậy ở con người cĩ thể dưạ vào quá trình hoạt động của hai hệ thống tín hiệu mà phân c hia thành các loại hình thần kinh khác nhau.
+ kiểu bác học: ở loại hình này hệ thống tín hiệu thứ hai chiếm ưu thế trong hoạt động thần kinh, khả năng tư duy trừu tượng tốt hơn việc tiếp nhận tín hiệu cụ thể. Kiểu này thường là những người tư duy tốt, khả năng sang tạo cao.
+ Kiểu nghệ sĩ: Hệ thống tín hiệu thứ nhất chiếm ưu thế hơn hệ thống tín hiệu thứ hai vì vậy khả năng tư duy cụ thể tốt hơn khả năng tư duy trừu tượng.
+ kiểu trung gian: Cả hai hệ thống tín hiệu hoạt động như nhau: vì vậy mà khả năng tư duy cụ thể và tư duy trừu tượng đều như nhau.
- Riêng ở trẻ em hệ thần kinh phát triển chưa hồn thiện nên khả năng thay đổi, của hệ thần kinh lớn hơn ở người trưởng thành vì vậy ở trẻ em cĩ cách phân chia khác.
+ loai mạnh, cân bằng, hưng phấn tối ưu nhanh:cường độ các quá trình thần kinh đều mạnh, cân bằng, và linh hoạt đơi khi hưng phấn cực độ. Phản xạ cĩ điều kiện hình thành nhanh và bền vững.trẻ tiếp thu nhanh,trí tuệ phát triển tốt,dễ giáo dục.
+ loại mạnh cân bằng, hưng phấn tăng ,kém kiềm chế: các quá trình thần kinh tương đối mạnh, đơi khi hưng phấn mạnh hơn ức chế, vỏ não khơng kiểm sốt được hoạt động các vùng dưới vỏ. vì thế trẻ dễ xúc động, nĩng nảy kém kiềm chế, nĩi nhanh, hét trong khi nĩi.
+ loại mạnh, cân bằng chậm: khả năng linh hoạt của tế bào thần kinh yếu, mặc dù hưng phấn và ức chế tương đối mạnh.biểu hiện thường chậm chạp nhưng lại tích cực và kiên trì.
+ loại yếu, hưng phấn giảm: Các quá trình thần kinh đều yếu, hưng phấn yếu hơn ức chế, ức chế ngồi thể hiện rõ cịn ức chế trong thì yếu hơn. thường cĩ biểu hiện mệt mỏi, kém thích nghi.
61 Việc phân loại các loại hình thần kinh chỉ mang tính tương đối, trong thực tế việc xác định một cá thể nào đĩ thuộc loại hình nào là việc làm rất khĩ chính sát.do vậy trong giáo dục nếu ta xác định được loại hình thần kinh ở trẻ sẽ giúp cho chúng ta xác định được hướng điều chỉnh, phương pháp giáo dục phù hợp gĩp phần cải tạo tính cách của các em.
Ngồi những đặc điểm thể hiện trong các loại hình thần kinh ra đơi khi cơ thể cĩ những phản ứng cực kì nhanh nhẹn với tác động của kích thích.Đĩ chính là hiện tượng ngoại suy trong hoạt động thần kinh cấp cao.
Vậy ngoại suy là khả năng hình thành phản xạ cĩ điều kiện cấp tốc của cơ thể nhờ khả năng đặc biệt của hệ thần kinh nhất là vỏ não.Dựa trên tính linh hoạt của tế bào thần kinh và vốn kinh nghiệm tích luỹ trong quá trình hoạt động.Trong đĩ đỉnh cao là ngoại suy cấp cao ở người.nĩ giúp cho con người ngoại suy ra nhiệm vụ mới, dự tính cơng việc trong tương lai gần.tạo nên sự linh hoạt trong hoạt động trí ĩc và chân tay