III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Kiểm tra bài cũ : Lòng dân
Tiết 7: TỪ TRÁI NGHĨA I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :
Học sinh hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của từ trái nghĩa. Biết tìm từ trái nghĩa trong câu và tập đặt câu với cặp từ trái nghĩa. Giáo dục ý thức chọn lựa cẩn thận từ trái nghĩa khi dùng cho phù hợp.
II. ĐỒ DÙNG :
Bảng phụ tổ chức nhóm BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Kiểm tra bài cũ : Luyện tập về từ đồng nghĩa. - Học sinh đọc đoạn văn miêu tả màu sắc
tiết trước.
Giáo viên nhận xét, cho điểm 2. Bài mới :
a) Giới thiệu bài : Từ trái nghĩa b) Nội dung :
* Hoạt động 1: Nhận xét, hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của các cặp từ trái nghĩa
Bài 1 : Học sinh đọc yêu cầu.
- So sánh nghãi các từ in đậm Chính nghĩa, phi nghĩa
Chính nghĩa : Đúng với đạo lí Phi nghĩa : Trái với đạo lí.
- Giáo viên kết luận Chính nghĩa và phi nghĩa là 2 từ có nghĩa trái ngược nhau. Đó là từ trái nghĩa.
Bài 2 ;
- Học sinh đọc yêu cầu
- HD tìm từ trái nghĩa chết / sống
vinh / nhục chết vinh / sống nhục - Giáo viên hỏi nghĩa các cặp từ.
Bài 3 :
- Học sinh đọc yêu cầu
- Dựa vào nghĩa các cặp từ vừa giải nghĩa để nêu lên quan niệm của người Việt Nam ta
… thà chết mà được tiếng thơm còn hơn sống mà bị người đời khinh bỉ.
- Thế nào là từ trái nghĩa ? - Học sinh đọc ghi nhớ SGK.
Giáo viên nêu : Từ trái nghĩa đặt cạnh nhau sẽ làm nổi bật những gì đối lập nhau
* Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1:
- Học sinh đọc đề bài
- Tìm những cặp từ trái nghĩa. a) đục / trong b) đen / sáng c) rách / lành ; dở / hay - Chữa bài Bài 2 : - Học sinh đọc đề bài - Học sinh làm vào vở a) rộng b) tốt c) dưới - Học sinh đọc lại cá câu thành ngữ, tục
ngữ
Bài 3 :
- Tổ chức nhóm 4
- Học sinh tìm từ theo nhóm. - Chữa bài, bổ sung, tuyên dương
Bài 4 :
- Học sinh đọc yêu cầu
- Lưu ý học sinh cách viết câu - Học sinh đọc lại các câu vừa đặt. 3. Củng cố - dặn dò:
-Học sinh đọc ghi nhớ Hoàn thành BT4
- Chuẩn bị bài : “Luyện tập về từ trái nghĩa”
- Nhận xét tiết học
CỦNG CỐ