- í thức rừ trỏch nhiệm, nghĩa vụ và quyền hạn của TTCM trong trường trung học, chủ động tớch cực học tập để thực hiện tốt vai trũ của mỡnh trong điều hành hoạt động TCM đạt hiệu quả.
4. Tổ trưởng chuyờn mụn và quản lý tổ chuyờn mụn
4.1.3. Nhiệm vụ của TTCM
Người TTCM cú nhiệm vụ thực hiện cỏc nội dung ở điều 16 của Điều lệ trường Trung học. Trong đú nhấn mạnh đến cỏc nhiệm vụ trọng tõm:
Quản lý giảng dạy của GV
- Xõy dựng kế hoạch hoạt động chung của tổ theo tuần thỏng, học kỡ và cả năm học nhằm thực hiện CT, kế hoạch dạy học và cỏc hoạt động khỏc theo kế hoạch giỏo dục, phõn phối CT mụn học của Bộ GD&ĐT và kế hoạch năm học của nhà trường.
- Xõy dựng kế hoạch cụ thể dạy chuyờn đề, tự chọn, ụn thi tốt nghiệp, dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo HS yếu kộm.
- Xõy dựng kế hoạch cụ thể về sử dụng đồ dựng dạy học, thiết bị dạy học đỳng, đủ theo cỏc tiết trong phõn phối CT.
- Hướng dẫn xõy dựng và quản lý việc thực hiện KHCN, soạn giảng của tổ viờn (KHCN dạy chuyờn đề, tự chọn, ụn thi tốt nghiệp, dạy bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kộm; sử dụng đồ dựng dạy học, thiết bị dạy học đỳng, đủ theo cỏc tiết trong phõn phối CT; soạn giỏo ỏn theo phõn phối CT, chuẩn kiến thức, kĩ năng và SGK, thảo luận cỏc bài soạn khú; tổ chức nghiờn cứu khoa học, viết sỏng kiến kinh nghiệm về nõng cao chất lượng dạy học, đổi mới PPDH, đổi mới kiểm tra đỏnh giỏ, phỏt hiện và bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kộm...).
- Tổ chức bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ cho GV trong tổ, GV mới tuyển dụng (đổi mới PPDH; đổi mới kiểm tra, đỏnh giỏ; dạy học theo chuẩn kiến thức kĩ năng; sử dụng đồ dựng dạy học, thiết bị dạy học, ứng dụng CNTT trong dạy học gúp phần đổi mới PPDH, phương phỏp kiểm tra, đỏnh giỏ...).
- Điều hành hoạt động của tổ (tổ chức cỏc cuộc họp tổ theo định kỡ quy định về hoạt động chuyờn mụn, nghiệp vụ và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc; lưu trữ hồ sơ của tổ; thực hiện bỏo cỏo cho Hiệu trưởng theo quy định.
- Quản lý, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyờn mụn của GV (thực hiện hồ sơ chuyờn mụn; soạn giảng theo kế hoạch dạy học và phõn phối CT, chuẩn kiến thức kĩ năng; ra đề kiểm tra, thực hiện việc cho điểm theo quy định; kế hoạch dự giờ của cỏc thành viờn trong tổ...).
- Dự giờ GV trong tổ theo quy định (4 tiết/GV/năm học).
- Cỏc hoạt động khỏc (đỏnh giỏ, xếp loại GV; đề xuất khen thưởng, kỉ luật giỏo viờn... Việc này đỏi hỏi TTCM phải nắm thật rừ về tổ viờn của mỡnh, về ưu điểm hạn chế trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy được phõn cụng).
Quản lý học tập của học sinh
- Nắm được kết quả học tập của HS thuộc bộ mụn quản lý để cú biện phỏp nõng cao chất lượng dạy học, giỏo dục.
- Đề xuất, xõy dựng kế hoạch, tổ chức cỏc hoạt động nội, ngoại khúa cho học sinh để thực hiện mục tiờu giỏo dục.
Quản lý cơ sở vật chất của TCM
Cỏc hoạt động khỏc (theo sự phõn cụng của Hiệu trưởng).
Nhiệm vụ của TTCM rất đa dạng, phong phỳ nhiều cụng việc, khụng ớt những khú khăn. Cỏc loại cụng việc là sự kết hợp chuyờn mụn với cụng tỏc quản lý. Tổ trưởng vừa cú trỏch nhiệm với cỏc thành viờn trong tổ, vừa cú trỏch nhiệm trước lónh đạo trường.