- Bullets: đánh kí hiệu
b) Trong đoạn văn bản trên, hãy
yêu cầu Word thay các tên riêng bằng các tên riêng khác do em tự nghĩ ra.
c) Trong đoạn văn bản trên, hãy
dùng chức năng tìm kiếm và thay thế để kiểm tra và sửa tự động các lỗi như:
• Có một dấu cách trước dấu chấm.
• Cho HS thực hiện các yêu cầu. GV dùng các công cụ soạn thảo để kiểm tra. (có thể cho HS sử dụng đoạn văn bản khác)
• Các nhóm thực hiện yêu cầu.
• Viết liền sau dấu phảy.
GV phân tích thêm khi nào nên sử dụng công cụ nào. Nhắc nhở những sai sót mà HS gặp phải khi thực hành.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Ôn luyện lại bài thực hành số 8
Ngày soạn: Tiết PPCT: 52
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ 8
SỬ DỤNG MỘT SỐ CÔNG CỤ TRỢ GIÚP SOẠN THẢO
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Định dạng kiểu danh sách liệt kê dạng kí hiệu và dạng số thứ tự; – Đánh số trang và in văn bản
– Sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
Kĩ năng:
– Luyện kỹ năng sử dụng một số công cụ trợ giúp soạn thảo của Word để nâng cao hiệu quả khi soạn thảo văn bản.
Thái độ:
– Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, chuẩn xác và hiệu quả.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính.
– Tổ chức thực hành theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. bài thực hành số 8.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ:
3. Giảng bài mới:
Nội dung Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Hoạt động 1: Luyện kỹ năng sử dụng chức năng gõ tắt để gõ nhanh văn bản. 1. Hãy sử dụng chức năng gõ tắt để tạo các từ gõ tắt sau: vt vũ trụ ht hành tinh td trái đất tv Trưng Vương vn Việt Nam 2. Hãy sử dụng các từ gõ tắt trên
để gõ nhanh đoạn văn dưới đây và trình bày theo ý của em. Có
hay không sự sống trên các hành tinh khác?
Trình bày văn bản trên theo yêu cầu sau:
a. Căn giữa tiêu đề, dùng kiểu chữ khác so với chữ trong bài, chọn cỡ chữ lớn hơn và định • GV cho HS nhắc lại cách thực hiện các thao tác. • Các nhóm thảo luận, trình bày và thực hiện.
dạng thành chữ đậm;
b. Hãy căn lề lùi vào cho dòng đầu tiên của mỗi đoạn và dùng dịnh dạng đoạn văn, căn thẳng hai bên.
c. Lưu văn bản vào thư mục của riêng mình.
SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THPT Trưng Vương Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Trường THPT Trưng Vương Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
3.
a) Hãy tạo mẫu tiêu đề như trên. b) Tự soạn thảo một văn bản có nội dung là một biên bản họp lớp đề nghị một danh sách khen thưởng.
c) Thực hiện sao chép văn bản thành nhiều trang, đánh số trang và xem trước khi in.
• GV cho các nhóm tự soạn nội dung theo yêu cầu. Sau đó GV kiểm tra việc sử dụng các công cụ soạn thảo.
• Các nhóm thực hiện yêu cầu.
GV phân tích thêm khi nào nên sử dụng công cụ nào.
Nhắc nhở những sai sót mà HS gặp phải khi thực hành.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
– Thực hành thêm trên máy ở nhà.
– Đọc trước bài “Tạo và làm việc với bảng”