I- Mục tiêu bài học
Trình bày và xác định các kiểu môi trờng chính ở Trung và Nam Mĩ?
3- Bài mới:
- Giới thiệu bài: Các nớc Trung và Nam Mĩ đều trải qua quá trình đấu tranh lâu dài dành độc lập, chủ quyền. Sự hoà huyết giữa ngời Âu và ngời phi với ngời Anh điêng đã làm cho Trung và Nam Mĩ có thành phần ngời lai khá đông xuất hện nền văn hoá Mĩ la tnh độc đáo
Hoạt động của GV và HS Nội dung
HĐ1: Tìm hiểu sơ l ợc lịch sử khu vực
HS: Khai thác thông tin SGK
H: Em hãy nêu sự hiểu biết của mình và trình bày những nét chính trong lịch sử Trung và Nam Mĩ?
HS: dựa và thông tin và nội dung Sgk để trả lời câu hỏi GV: Giới thiệu lịc sử của đất nớc Cu ba và một số đặc
điểm kinh tế của quốc gia này
HĐ2: Phân tích đặc điểm dân c của khu vực
HS: Q. sát H35.2
H: Dân c Trung và Nam Mĩ thuộc những nhóm ngời nào?
HS: Dựa và phần chú giải và hớng di chuyển dân c H35.2
GV: Giới thiệu về sự gia tăng dân số tự nhiên của châu lục
HS: Q. sát H. 43.1
H: Cho biết sự phân bố dân c dân c của Trung và Nam Mĩ có đặc điểm gì?
HS: Phân bố không đều
HĐ3:NHận biết về quá trình đô thị hoá của khu v c
HS: Khai thác thông tin qua kênh chữ
H: Tốc độ đô thị hoá của khu vực diễn ra ntn? Tỉ lệ dân đô thị là bao nhiêu? Đô thị hoá nhanh
không gắn liền với sự phát triển kinh tế thờng gây ra hậu quả gì?
TL: Tốc độ đô thị hoá diễn ra nhanh=> Gây ảnh hởng đến nhiều vấn đề KT-XH ( thất nghiệp, nhà ổ chuột,giao thông ùn tắc, ô nhiễm môi trờng)