Khái quát tình hình giáo dục tiểu học

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lí hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở các trường tiểu học quận 2, thành phố hồ chí minh​ (Trang 49 - 52)

2.1. Khái quát về điều kiện kinh tế xã hội và giáo dục Tiểu học Quận 2,

2.1.2.Khái quát tình hình giáo dục tiểu học

Trong những năm qua, nhận thức rõ tầm quan trọng của sự nghiệp giáo dục, Quận ủy và UBND Quận 2 đã có nhiều chủ trương và biện pháp tích cực đầu tư về mọi mặt cho giáo dục. Trong năm 2018, Ủy ban Nhân dân Quận 2 đã thành lập đoàn kiểm tra gồm các đơn vị Phịng Tài chính – Kế hoạch, Phịng Quản lí Đơ thị và các đơn vị liên quan tiến hành khảo sát nhu cầu sửa chữa các trường học và thực hiện sửa chữa, trang bị cơ sở vật chất.

Công tác xây dựng trường Tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu, trường chuẩn quốc gia, kiểm định chất lượng giáo dục, trường tiên tiến hội nhập: có 4 trường đạt mức chất lượng tối thiểu, 1 trường đạt chuẩn quốc gia, 1 trường tiên tiến hội nhập, 5 trường đạt chất lượng giáo dục Cấp độ 01.

Công tác thư viện, thiết bị được quan tâm, hỗ trợ từ lãnh đạo các đơn vị. Cán bộ thư viện, thiết bị các trường nhiệt tình và có nhiều kinh nghiệm, thực hiện công việc đúng nghiệp vụ, đưa các hoạt động thư viện, thiết bị vào chiều sâu và đạt hiệu quả cao. Hầu hết các thư viện của các trường có trang bị máy tính nối mạng để GV, HS tìm tài liệu trên mạng. HS u thích đến các góc của Thư viện Thân thiện, Thư

viện Xanh và tích cực tham gia các hội thảo do thư viện tổ chức. GV, HS tích cực

tham gia và có nhiều sáng tạo trong hội thi làm đồ dùng dạy học. 100% số thư viện ở các trường tiểu học thuộc Quận 2 được đánh giá xếp loại xuất sắc (Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 2, TP. HCM, 2018).

Quy mô trường lớp

Theo Báo cáo tổng kết thực hiện nhiệm vụ năm học 2017 – 2018, Quận 2 có 11 trường Tiểu học (10 trường cơng lập và 1 trường ngồi cơng lập) với tổng số HS là 11.645 (302 lớp), cụ thể như sau:

Bảng 2.1. Quy mô trường lớp bậc tiểu học thuộc địa bàn Quận 2, Tp. HCM TT Trường Số CBQL Số GV Số HS Số lớp Trung bình số GV trên 1 lớp 1 Tiểu học An Bình 3 18 310 11 1.6 2 Tiểu học An Khánh 3 48 1.182 32 1.5 3 Tiểu học An Phú 3 27 783 20 1.4

4 Tiểu học Giồng Ông Tố 2 70 1.902 46 1.5 5 Tiểu học Huỳnh Văn Ngỡi 3 32 763 19 1.7 6 Tiểu học Lương Thế Vinh 3 49 1.234 30 1.6

7 Tiểu học Mỹ Thủy 3 48 1.045 30 1.6

8 Tiểu học Nguyễn Hiền 3 51 1.459 34 1.5 9 Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi 2 46 1.606 35 1.3 10 Tiểu học Thạnh Mỹ Lợi 2 46 1.167 30 1.5 (Nguồn: Phòng Giáo dục và Đào tạo Quận 2, Thành phố Hồ Chí Minh)

Bảng thống kê quy mô trường lớp của các trường tiểu học Quận 2, Tp. HCM cho thấy về cơ bản số GV trên một lớp là đủ so với quy định (Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2017). Đây là điều kiện thuận lợi để các nhà trường hoàn thành được nhiệm vụ của năm học.

Những thành tựu nổi bật

Cơ sở vật chất trường, lớp, trang thiết bị dạy học được quan tâm đầu tư theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa.

Đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục của các trường có nhận thức cao về nhiệm vụ và trách nhiệm, nhiệt tình, tâm huyết, khơng ngại khó khăn để huy động, duy trì số lượng HS và thực hiện tốt các hoạt động giáo dục. Tỷ lệ GV trên chuẩn, GV dạy giỏi các cấp ngày càng tăng.

Hầu hết CBQL của các trường tiểu học đã chủ động, linh hoạt, sáng tạo trong công tác tham mưu, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm trong tổ chức thực hiện. Công tác quản lí kỷ cương trường học được nâng cao. Việc đổi mới

phương pháp quản lí, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá ngày càng hiệu quả.

Cơng tác xã hội hóa giáo dục từng bước được đẩy mạnh. Nhận thức của cấp ủy, chính quyền địa phương và nhân dân về mục đích, ý nghĩa, vai trị, nhiệm vụ của cơng tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia có nhiều chuyển biến rõ rệt. Các nguồn lực huy động hỗ trợ cho giáo dục được sử dụng có hiệu quả và tác dụng tốt đối với nhà trường.

Các đơn vị trường học đã triển khai thực hiện đầy đủ, có chất lượng các hoạt động giáo dục, các cuộc vận động và phong trào thi đua. Trường đạt chuẩn quốc gia đã khẳng định chất lượng giáo dục, tạo được uy tín và niềm tin đối với cấp ủy đảng, chính quyền các cấp, các bậc phụ huynh HS cũng như toàn xã hội.

Những khó khăn, hạn chế

Ngành Giáo dục Quận 2 đã tập trung chỉ đạo và thực hiện công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, nhưng chưa đạt so với chỉ tiêu đề ra, do cịn có nhiều khó khăn, hạn chế cần được khắc phục:

- Việc huy động các nguồn lực đầu tư cho trường đạt chuẩn quốc gia luôn là vấn đề khó khăn của các đơn vị. Ngân sách đầu tư của Quận 2 không đủ để đáp ứng theo yêu cầu. Từ đó, các trường được đầu tư cơ sở vật chất kỹ thuật nhưng xét theo chuẩn quốc gia thì vẫn chưa đáp ứng yêu cầu như: Thiếu các phịng chức năng, phịng học bộ mơn, sân chơi, bãi tập và các thiết bị dạy học cần thiết phục vụ yêu cầu đổi mới giáo dục.

- Việc xây dựng quy hoạch phát triển chưa có chiến lược lâu dài nên nhiều trường quy mơ nhỏ, diện tích chật hẹp nhưng khơng thể mở rộng thêm trong khi nhu cầu học tập của HS ngày càng tăng.

- Việc phối hợp với các ban ngành liên quan trên địa bàn có lúc, có nơi chưa được đồng bộ, chưa cụ thể, dẫn đến chưa huy động được tối đa sự tham gia của xã hội, của cộng đồng cho việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia.

- Việc duy trì các chuẩn của trường tiểu học đạt chuẩn chưa thật sự bền vững do nhiều lí do, trong đó có áp lực tăng sĩ số HS trên lớp.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lí hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ở các trường tiểu học quận 2, thành phố hồ chí minh​ (Trang 49 - 52)