Bối cảnh thử nghiệm

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và thử nghiệm một số biện pháp giáo dục trẻ 4 5 tuổi tôn trọng sự khác biệt tại một số trường mầm non quận 7, thành phố hồ chí minh​ (Trang 95 - 96)

Thử nghiệm được tiến hành tại 02 trường mầm non tại Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh bao gồm 01 trường mầm non cơng lập và 01 trường ngồi cơng lập.

Đối với loại hình trường mầm non cơng lập, chúng tôi tiến hành thử nghiệm tại trường Mầm non Khu chế xuất Tân Thuận. Đây là trường mầm non duy nhất của quận 7 được xây dựng để đáp ứng nhu cầu gửi trẻ của công nhân làm việc trong khu chế xuất Tân Thuận. Trường được khởi công từ tháng 3 năm 2015 trên diện tích hơn 2.000 m2 với một trệt, ba lầu. Đến nay, trường có 17 lớp và 620 trẻ, 100% giáo viên có trình độ cao đằng, đại học.

Đối với loại hình trường ngồi cơng lập, chúng tôi tiến hành thử nghiệm tại trưởng Mầm non Bông Hoa Nhỏ. Thành lập vào năm 2006, Trường Mầm non Bông Hoa Nhỏ khởi đầu là 1 phòng học với 2 giáo viên tại địa chỉ 120 Mỹ Kim 2, Khu đô thị Phú Mỹ Hưng. Đến năm 2013, trường chuyển sang địa chỉ S23-1, đường Nguyễn

Lương Bằng, P.Tân Phú, khu đô thị Phú Mỹ Hưng, Quận 7. Với tổng diện tích lên đến 4000m2, cơ sở mới sẽ có 20 phịng học và đầy đủ các phòng chức năng với trang thiết bị hiện đại, an toàn và tiện nghi cho trẻ như phòng âm nhạc, phòng hội họa, phòng học múa, phòng chiếu phim, phòng y tế, v.v…Sân trường và khu vui chơi ngồi trời được trang bị cầu tuột, xích đu, bập bênh, đu quay, đồ chơi ngoài trời đa dạng, phong phú sẽ giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất lẫn tinh thần. 100% giáo viên có trình độ cao đẳng, đại học. Trường có 10 lớp với 196, số lượng trẻ trong từng lớp ít là thế mạnh của trường nhằm tạo điều kiện lý tưởng cho trẻ tham gia các hoạt động. Trường được công nhận Trường đạt chuẩn chất lượng giáo dục năm 2018. Do tình hình thực tế của từng đơn vị, chúng tôi tiến hành thử nghiệm với khoảng thời gian khác nhau. Tại trường mầm non Khu chế xuất Tân Thuận, chúng tôi tiến hành trong 2 tuần, tại trường mầm non Bông Hoa Nhỏ, chúng tôi thử nghiệm trong 1 tuần. Tại mỗi trường, chúng tôi chọn 01 lớp 4-5 tuổi để thử nghiệm.

Đặc điểm chung của trẻ tại hai trường này là trẻ đến từ nhiều nơi khác nhau như miền tây nam bộ, có trẻ đến từ quốc gia khác. Tại trường cơng lập, phần lớn trẻ có cha hoặc mẹ là cơng nhân Khu chế xuất Tân Thuận. Tại trường ngồi cơng lập, 20% trẻ có cha hoặc mẹ là người nước ngồi, trong đó nhiều nhất là người Hàn Quốc, Nhật Bản.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) xây dựng và thử nghiệm một số biện pháp giáo dục trẻ 4 5 tuổi tôn trọng sự khác biệt tại một số trường mầm non quận 7, thành phố hồ chí minh​ (Trang 95 - 96)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(182 trang)