Trang web hướng dẫn đào tạo trực tuyến OnlineStudyAustralia

Một phần của tài liệu (Luận văn FTU) xuất khẩu dịch vụ giáo dục đại học của australia – kinh nghiệm phát triển và bài học cho việt nam (Trang 42 - 44)

(Nguồn: Onlinestudyaustralia.com)

So với phương pháp học truyền thống ở trường lớp, người học trực tuyến ít bị ràng buộc về thời gian và khơng gian học tập, thích hợp với những người vừa học vừa làm, mà vẫn có thời gian chăm sóc gia đình. Người học tự sắp xếp thời gian học một cách linh hoạt, có thể học mọi lúc mọi nơi thơng qua các tài liệu điện tử, thảo luận trên di n đàn, liên hệ giảng viên và nhận tài liệu trực tuyến. Phương pháp này cũng rẻ hơn học truyền thống vì trường khơng mất chi phí đầu tư phịng học, cơ sở vật chất.

Thông thường, sinh viên học từ xa được hỗ trợ sử dụng thư viện điện tử, tiếp cận các tài nguyên cần thiết cho quá trình học như báo điện từ, tạp chí điện tử, sách điện tử và nhiều tài liệu khác. Sinh viên cũng có thể đặt sách online và gửi đến địa chỉ của mình. Cuối tuần sẽ có những buổi định hướng chung, thảo luận nhóm. Ngồi ra nhiều trường còn hỗ trợ sinh viên đến những cơ sở giáo dục từ xa của

Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU

mình. Ví dụ sinh viên học trực tuyến (off-shore distance students) của trường Central Queensland University (CQU) được tiếp cận những Trung tâm Giáo dục Từ xa của trường tại Adelaide, Brisbane, Cairns, Emerald, Melbourne và Sydney. Sinh viên cũng có thể sử dụng Mạng Học tập Queensland (Learning Network Queensland centres) ở 50 địa điểm trên khắp bang Queensland. Phần lớn trung tâm này hỗ trợ sử dụng máy in, máy tính, mạng, máy scan, máy fax, máy photocopy, và thiết bị đàm thoại trực tuyến.

Xét trên phạm vi tồn cầu, đây là phương thức có tiềm năng phát triển rất lớn, cả về khối lượng, số lượng và hình thức học tập cùng với sự hỗ trợ của công nghệ kỹ thuật hiện đại. Tại Mỹ, số lượng sinh viên trực tuyến năm 2008 tăng 150% từ năm 1998. Năm 2011, số sinh viên đăng ký học từ xa tại các trường đại học châu Âu tăng 15-20% so với năm trước (Study portals, 2013).

2.2.1.2. Tiêu dùng ngoài lãnh thổ

Hoạt động xuất khẩu dịch vụ giáo dục đại học của Australia theo phương thức 2 rất phát triển. Theo số liệu thống kê, năm 2014 có khoảng 236.250 sinh viên quốc tế học tập tại Australia, tăng 8,9% so với năm 2013. Hầu hết đều trong độ tuổi từ 20-24, đến từ 191 quốc gia và chiếm khoảng 52,1% tổng số du học sinh quốc tế tại Australia.

Bảng 2.1: Sinh viên quốc tế theo khu vực

Sinh viên Tỷ lệ

Năm Địa điểm

2008 2009 2010 2009 2010

Sinh viên học tại Úc 200.567 220.478 230.595 9.9% 4,6%

Sinh viên học tại các cơ sở ở nước ngoài

70.655 75.377 76.446 6,7% 1,4%

Sinh viên học trực tuyến 22.941 25.115 28.232 9,5% 12,4%

Tổng sinh viên học ở nước ngoài

93.596 100.492 104.678 7,4% 4,2%

Tổng số sinh viên quốc tế 294.163 320.970 335.273 9,1% 4,5%

(Nguồn: Australian Department of Education and Training, 2015)

Cũng theo báo cáo của AEI năm 2015, so với những bậc giáo dục khác, số lượng sinh viên quốc tế đăng ký nhập học và tốt nghiệp giáo dục đại học chiếm tỷ lệ cao nhất.

Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU Hoi Can Su FTU

Bảng 2.2: Sinh viên quốc tế đăng ký và tốt nghiệp theo bậc học năm 2008

Đăng ký Tốt nghiệp Năm

Thành phần 2012 2013 2014 2012 2013 2014 Giáo dục đại học 184.489 167.069 169.950 42.916 31.703 28.760

Đào tạo Hướng nghiệp và

Dạy nghề 83.715 72.721 74.848 23.515 21.637 24.760

Trường học 14.046 13.233 13.085 3.928 4.245 4.303

Khóa học Tiếng Anh 34.373 38.980 49.281 14.487 15.706 19.349

Khác 14.330 13.708 15.449 9.679 8.591 9.281

Tổng số sinh viên quốc tế 330.953 305.711 322.613 94.525 81.882 86.453

(Nguồn: Australia Education International Report, 2015)

Tỷ lệ sinh viên quốc tế tham gia giáo dục đại học so với tổng số sinh viên quốc tế luôn chiếm hơn 50% (năm 2014 là 52,6%). Lượng đăng ký học giáo dục đại học giảm 7,8% từ năm 2012 đến năm 2014. Lượng sinh viên tốt nghiệp cũng giảm mạnh, khoảng 33% sau 2 năm. Đứng thứ hai là Đào tạo Hướng nghiệp và Dạy nghề với hơn 70000 học viên đăng ký và hơn 20000 học viên tốt nghiệp mỗi năm. Lượng đăng ký nhập học Đào tạo Hướng nghiệp và Dạy nghề cũng giảm 10,6% so với năm 2012. Australia đang bị mất dần thị phần trên thị trường giáo dục đại học quốc tế trước sự cạnh tranh ngày càng gay gắt với không chỉ các đổi thủ truyền thống như Anh, Mỹ, Canana…mà còn những đối thủ mới đến từ châu Á như Nhật Bản, Hàn Quốc, Singapore…

Một phần của tài liệu (Luận văn FTU) xuất khẩu dịch vụ giáo dục đại học của australia – kinh nghiệm phát triển và bài học cho việt nam (Trang 42 - 44)