IV. Tổ chức trũ chơi: GV tổ chức cho HS chơi trũ chơi“Đố bạn” nhằm ụn tập, củng cố cỏc kiến thức đĩ học.
b) Luyện đọc đoạn 1,
- Đọc mẫu diễn cảm đoạn 1 và 2 . - Gọi một em đọc lại đoạn 1 và 2 * Hướng dẫn phỏt õm :
- GV hdẫn đọc một số từ ngữ khú * Hướng dẫn ngắt giọng :
- Yờu cầu đọc tỡm cỏch ngắt giọng một số cõu dài, cõu khú ngắt thống nhất cỏch đọc cỏc cõu này trong cả lớp .
* Đọc từng đoạn :
- Yờu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Yờu cầu đọc từng đoạn trong nhúm . - Hướng dẫn cỏc em nhận xột bạn đọc . * Thi đọc -Mời cỏc nhúm thi đua đọc . - Yờu cầu cỏc nhúm thi đọc cỏ nhõn - Lắng nghe nhận xột và ghi điểm .
TIếT 2 :
c) Tỡm hiểu nội dung đoạn 1 và 2
- Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời cõu
- Đọc bài “ Làm việc thật là vui“ và trả lời cõu hỏi của giỏo viờn
- Lắng nghe- Nhắc lại tờn bài.
- Lớp lắng nghe đọc mẫu. Đọc chỳ thớch
- Một em đọc lại
- Rốn đọc cỏc từ như : Chặn lối, chạy như bay,....
- Một lần khỏc , chỳng con đang đi dọc bờ sụng tỡm nước uống thỡ thấy lĩo Hổ hung dữ đang rỡnh sau bụi cõy.
- Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
- Đọc từng đoạn trong nhúm .Cỏc em khỏc lắng nghe và nhận xột bạn đọc . - Cỏc nhúm thi đua đọc bài cỏ nhõn
hỏi :
- Nai nhỏ xin phộp cha đi đõu ? - Khi đú cha Nai nhỏ núi gỡ ? - Yờu cầu lớp đọc thầm đoạn 2 .
- Nai nhỏ đĩ kể cho cha nghe về những hành động nào của bạn ?
- Vỡ sao cha của Nai nhỏ vẫn lo ?
- Bạn của Nai nhỏ cú những điểm nào tốt?
- Em thớch bạn của Nai nhỏ ở điểm nào nhất ? Vỡ sao ?
* Luyện đọc lại cả bài :
- Hướng dẫn đọc theo vai .
- Chỳ ý giọng đọc từng nhõn vật . - Nhận xột chỉnh sửa cho học sinh .
đ) Củng cố dặn dũ :
- Theo em vỡ sao cha của Nai nhỏ đồng ý cho Nai nhỏ đi chơi xa?
thầm đoạn 1 trả lời cõu hỏi . - Đi chơi cựng bạn
- Cha khụng ngăn cản con. Nhưng con hĩy kể cho cha nghe về bạn của con.
- Lớp đọc thầm đoạn 2 và trả lời . - HS suy nghĩ trả lời.
- Phỏt biểu theo suy nghĩ .
- 6 học sinh đọc theo vai chia thành hai nhúm để đọc .
- Vỡ Nai nhỏ cú một người bạn vừa dũng cảm vừa tốt bụng sẵn sàng giỳp đỡ người khỏc .
Toỏn
Tiết 11: Kiểm tra
A. mục tiờu:
Kiểm tra kết quả ụn tập đầu năm học của HS, tập trung vào: - Đọc, viết số cú hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau.
- Kĩ năng thực hiện phộp cộng và phộp trừ(khụng nhớ) trong phạm vi 100. - Giải bài toỏn bằng một phộp tớnh đĩ học.
- Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
B. Đề bài:(40 phỳt)
1. Viết cỏc số:
a) Từ 70 đến 80:………
b) Từ 89 đến 95:………....
a) Số liền trước của 61là:... b) Số liền sau của 99 là:... 2. Tớnh:
42 84 60 66 5
+ - + - +
54 31 25 16 23
3. Mai và Hoa làm được 36 bụng hoa, riờng Hoa làm được 16 bụng hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiờu bụng hoa?
4. Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài 1dm. C. Cỏch đỏnh giỏ:
- Bài 1: (4 điểm): Viết đỳng mỗi phần được 1 điểm. - Bài 2: (2,5 điểm): Mỗi phộp tớnh đỳng cho 0,5 điểm. - Bài 3: (2,5 điểm): Mỗi phộp tớnh đỳng cho 0,5 điểm. - Bài 4: (1 điểm)
***********************************
********************************************************************
Thứ ba ngày 1 thỏng 9 năm 2009 Kể chuyện
Tiết 3: BạN CủA NAI NHỏ
A. Mục đớch, yờu cầu:
- Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mỡnh (BT1); nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2)
- Biết kể nối tiếp được từng đoạn của cõu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1. - HS khỏ giỏi thực hiện được yờu cầu của BT3.
B. Đồ dựng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa sỏch giỏo khoa . Trang phục của Nai Nhỏ và cha Nai Nhỏ C. Cỏc hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 em lờn nối tiếp nhau kể lại cõu chuyện “ Phần thưởng”
- Nhận xột cho điểm .
2.Bài mới a) Giới thiệu bài:
b)Hướng dẫn kể chuyện :
* Kể trong nhúm : - Yờu cầu chia nhúm .
- Dựa vào tranh minh họa và cõu hỏi gợi ý kể cho bạn trong nhúm nghe .
* Kể trước lớp :
- Mời đại diện cỏc nhúm lờn kể trước lớp theo nội dung của 4 bức tranh .
-Yờu cầu lớp lắng nghe và nhận xột sau mỗi lần cú học sinh kể .
- Cú thể đặt cõu hỏi gợi ý như sau : * Bức tranh 1 :
- Bức tranh vẽ những gỡ ?
- Hai bạn Nai đĩ gặp chuyện gỡ ? - Bạn của Nai Nhỏ đĩ làm gỡ ? * Bức tranh 2 :
- Hai bạn Nai cũn gặp chuyện gỡ ? - Lỳc đú hai bạn đang làm gỡ ? - Bạn của Nai Nhỏ đĩ làm gỡ ?
- Em thấy bạn của Nai Nhỏ thụng minh, nhanh nhẹn như thế nào ?
* Bức tranh 3 :
- Hai bạn gặp chuyện gỡ khi nghỉ trờn bĩi cỏ xanh ?
- 3 em lờn nối tiếp nhau kể chuyện - Mỗi em kể một đoạn trong chuyện “ Phần thưởng”
- Lắng nghe, nhắc lại tờn bài - Lớp chia thành cỏc nhúm .
- Mỗi nhúm 4 em lần lượt kể theo 4 đoạn cõu chuyện
- 4 em đại diện cho 4 nhúm lần lượt kể lại cõu chuyện .
- Nhận xột bạn theo cỏc tiờu chớ - Quan sỏt và trả lời cõu hỏi : - Một chỳ Nai và một hũn đỏ to - Gặp một hũn đỏ to chặn lối . - Hớch vai hũn đỏ lăn sang một bờn - Gặp lĩo Hổ đang rỡnh sau bụi cõy - Tỡm nước uống
- Kộo Nai Nhỏ chạy như bay . - Nhanh trớ kộo Nai Nhỏ chạy . - Gặp lĩo Súi hung ỏc đuổi bắt cậu Dờ non
- Bạn Dờ non sắp bị lĩo Súi túm thỡ bạn của Nai Nhỏ đĩ làm gỡ ?
- Theo em bạn của Nai Nhỏ là người như thế nào ?
* Núi lại lời của Nai Nhỏ :
- Khi Nai Nhỏ xin đi chơi cha của bạn ấy đĩ núi gỡ?
- Khi nghe con kể về bạn cha Nai Nhỏ đĩ núi gỡ ?
* Kể lại tồn bộ cõu chuyện :
- Yờu cầu học sinh nối tiếp kể lại cõu chuyện
- Hướng dẫn lớp bỡnh chọn bạn kể hay nhất . - Yờu cầu kể lại tồn bộ cõu chuyện .