lại để học sinh nắm vững hơn.
Nhận xột, tuyờn dương.
BT3: Sắp tờn theo thứ tự
- GV yờu cầu HS dựa vào bảng chữ cỏi để sắp xếp tờn cỏc bạn HS theo thứ tự của bảng chữ cỏi.
- GV yờu cầu HS dựa vào bảng chữ cỏi để sắp xếp tờn cỏc bạn HS theo thứ tự của bảng chữ cỏi.
- Đổi vở, mở SGK. Sửa chộo vở.- 5 Học sinh / đội - 5 Học sinh / đội
- 2 đội thực hiện trũ chơi
- 1 Học sinh đọc yờu cầu bài - 3 Học sinh lờn làm
- Cả lớp làm
TIẾT 2
Toỏn: (Tiết 10) LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIấU: - Biết viết số cú hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. - Biết số hạng, tổng.
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu.
- Biết làm tớnh cộng, trừ cỏc số cú hai chữ số khụng nhớ trong phạm vi 100. - Biết giải bài toỏn bằng một phộp trừ.
- Làm cỏc BT : B1 (viết 3 số đầu) ; B2 ; B3 (làm 3 phộp tớnh đầu) ; B4. - Yờu thớch học toỏn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giỏo viờn : Ghi sẵn nội dung bài tập 2 lờn bảng.dẫn học sinh đọc đỳng.- Học sinh : Sỏch giỏo khoa – Vở bài tập. - Học sinh : Sỏch giỏo khoa – Vở bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Khởi động:
2. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung
- Gọi 2 học sinh lờn bảng làm bài giỏo viờn cho.
Nhận xột, ghi điểm. 3. Bài mới: Luyện tập chung * Bài tập 1: (viết 3 số đầu)
* Bài tập 2:
- Yờu cầu học sinh đọc cỏc chữ ghi trong cột đầu tiờn trờn bảng a. (Chỉ bảng)
- Số cần điền vào cỏc ụ trống là số như thế nào?
- Hỏt.
- Học sinh làm bảng