• Xương sườn cựng xương sống và xương ức (Chỉ vào mụ hỡnh) tạo thành lồng ngực để bảovệ những cơ quan nào?
• Thử hỡnh dung xem nếu cơ thể thiếu xương tay thỡ chỳng ta gặp những khú khăn gỡ?
• Nờu vai trũ của xương chõn?
• Nờu vai trũ của khớp bả vai, khớp khuỷu tay, khớp đầu gối ?
* Bước 2:
- Giỏo viờn cho học sinh cựng thảo luận cỏc cõu hỏi:
• Tại sao cỏc em khụng nờn mang, vỏc, xỏch cỏc vật nặng?
• Chỳng ta cần làm gỡ để xương phỏt triển tốt?
- Kết luận: Muốn xương phỏt triển tốt, chỳng ta cần cú thúi quen ngồi học ngay ngắn, khụng mang vỏc cần cú thúi quen ngồi học ngay ngắn, khụng mang vỏc nặng, đi học đeo cặp trờn hai vai…
Hoạt động 3 : Giữ gỡn và bảo vệ bộ xương - Phương phỏp: Thực hành – Liờn hệ thực tế.
* Bước 1: Học sinh làm phiếu học tập
Phiếu học tập
Bài: BỘ XƯƠNG
Đỏnh dấu x vào ụ trống ứng với ý em cho là đỳng. Để bảo vệ bộ xương và giỳp xương phỏt triển tốt, chỳng ta cần:
Ngồi, đi, đứng đỳng tư thế
Làm việc và nghỉ ngơi hợp lý Tập thể dục thể thao Ăn nhiều, vận động ớt Làm việc nhiều Mang, vỏc, xỏch cỏc vật nặng Leo trốo Ăn uống đủ chất
- Giỏo viờn cựng học sinh sửa phiếu học tập.* Bước 2: Hoạt động cả lớp * Bước 2: Hoạt động cả lớp
- Để bảo vệ bộ xương phỏt triển tốt chỳng ta cần làm gỡ?- Chỳng ta cần trỏnh những việc làm nào cú hại cho bộ - Chỳng ta cần trỏnh những việc làm nào cú hại cho bộ xương?
- Điều gỡ sẽ xảy ra nếu hằng ngày chỳng ta ngồi, đi, đứng khụng đỳng tư thế và mang, vỏc, xỏch cỏc vật đứng khụng đỳng tư thế và mang, vỏc, xỏch cỏc vật nặng?
- Cho học sinh quan sỏt 2 tranh trong SGK.
Giỏo viờn chốt ý và liờn hệ thực tế nhà trường, lớp học của mỡnh cho phự hợp.
4.Củng cố
* Bước 1: Chia nhúm
- GV chọn 2 nhúm chơi (đại diện cho 2 tổ).
- GV phỏt cho mỗi nhúm một bộ tranh bộ xương, cơ thể
- Hộp sọ to và trũn để bảo vệ bộ nĩo. nĩo.
- Xương sườn cong